EVALUATION DU LANGAGE ORAL (ELO)

Évaluation orthophonique / M.J. FERNANDES

Public ISBD contenu dans Evaluation de l'autisme infantile : Actes du colloque organisé les 2 et 3 juin 1997 à Montpellier / Charles AUSSILLOUX Titre : Évaluation orthophonique Type de document : texte imprimé Auteurs : M.J. FERNANDES, Auteur Année de publication : 1997 Importance : p. 36-45 Langues : Français (fre) Catégories : BATTERIE D'EVALUATION PSYCHOLINGUISTIQUE-A (BEPL-A) COMMUNICATION ORALE COMMUNICATION VERBALE ENFANT EVALUATION DU LANGAGE ORAL (ELO) EVALUATION ORTHOPHONIQUE GRILLE D'OBSERVATION DE WETHERBY-PRUTTING OUTIL D'EVALUATION PSYCHOLINGUISTIQUE TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) Index. décimale : AUT-D L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2493 contenu dans Evaluation de l'autisme infantile : Actes du colloque organisé les 2 et 3 juin 1997 à Montpellier / Charles AUSSILLOUX Évaluation orthophonique [texte imprimé] / M.J. FERNANDES, Auteur . - 1997 . - p. 36-45. Langues : Français (fre) Catégories : BATTERIE D'EVALUATION PSYCHOLINGUISTIQUE-A (BEPL-A) COMMUNICATION ORALE COMMUNICATION VERBALE ENFANT EVALUATION DU LANGAGE ORAL (ELO) EVALUATION ORTHOPHONIQUE GRILLE D'OBSERVATION DE WETHERBY-PRUTTING OUTIL D'EVALUATION PSYCHOLINGUISTIQUE TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT (TED) Index. décimale : AUT-D L'Autisme - Dépistage et Diagnostic Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2493

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Repérer et accompagner les troubles du langage / Dominique-Anne ROMAGNY

Public ISBD Titre : Repérer et accompagner les troubles du langage : Outils pratiques, mesures pédagogiques, adaptatives et rééducatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique-Anne ROMAGNY, Auteur ; Olivier REVOL, Préfacier, etc. ; Claude CHEVRIE-MULLER, Préfacier, etc. Editeur : Lyon [France] : Chronique sociale Année de publication : 2005 Collection : Savoir communiquer, ISSN 1258-3820 Importance : 176 p. Format : 15,0cm x 22,0cm x 0,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-592-5 Note générale : Bibliogr., Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : DEPISTAGE DYSPHASIE ENFANT EVALUATION DU LANGAGE EVALUATION DU LANGAGE ORAL (ELO) LANGAGE ORTHOPHONIE REEDUCATION TROUBLE DU LANGAGE Index. décimale : COM-G Communication - Troubles du Langage Résumé : Outils pratiques, mesures pédagogiques, adaptatives et rééducatives Cet ouvrage, centré sur les troubles du langage de l'enfant, vise à resserrer les liens de travail entre l'enfant qui présente ces troubles, ses parents qui vivent au quotidien les difficultés de leur enfant et les professionnels de la petite enfance. Ce livre s'adresse : - aux enseignants désireux de préciser leurs connaissances dans le domaine du langage afin de mieux gérer le temps langage en classe, de mieux repérer les enfants porteurs de troubles du langage et de les aider ; il leur propose une série d'outils pratiques et concrets et un livret langage à remettre aux parents concernés ; - aux médecins et psychologues scolaires amenés à faire du dépistage ; il leur propose des outils de dépistage et leur indique les procédures à suivre ; - aux orthophonistes qui trouveront des éléments de conduite de bilan du langage et des pistes de rééducation ; - aux auxiliaires de vie spécialisés et assistantes maternelles pour appuyer leur connaissance dans le domaine du langage ; - aux parents pour trouver des repères précis de l'évolution du langage de l'enfant ; ils trouveront dans le livret langage des conseils pour éveiller, aider leur enfant à développer son langage. Cet ouvrage a pour vocation de sensibiliser les personnes gravitant autour de l'enfant, à travailler tous ensemble pour le bien-être de l'enfant. Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1680 Repérer et accompagner les troubles du langage : Outils pratiques, mesures pédagogiques, adaptatives et rééducatives [texte imprimé] / Dominique-Anne ROMAGNY, Auteur ; Olivier REVOL, Préfacier, etc. ; Claude CHEVRIE-MULLER, Préfacier, etc. . - Lyon (7 rue du Plat, 69002, France) : Chronique sociale, 2005 . - 176 p. ; 15,0cm x 22,0cm x 0,8cm. - (Savoir communiquer, ISSN 1258-3820) . ISBN : 978-2-85008-592-5 Bibliogr., Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : DEPISTAGE DYSPHASIE ENFANT EVALUATION DU LANGAGE EVALUATION DU LANGAGE ORAL (ELO) LANGAGE ORTHOPHONIE REEDUCATION TROUBLE DU LANGAGE Index. décimale : COM-G Communication - Troubles du Langage Résumé : Outils pratiques, mesures pédagogiques, adaptatives et rééducatives Cet ouvrage, centré sur les troubles du langage de l'enfant, vise à resserrer les liens de travail entre l'enfant qui présente ces troubles, ses parents qui vivent au quotidien les difficultés de leur enfant et les professionnels de la petite enfance. Ce livre s'adresse : - aux enseignants désireux de préciser leurs connaissances dans le domaine du langage afin de mieux gérer le temps langage en classe, de mieux repérer les enfants porteurs de troubles du langage et de les aider ; il leur propose une série d'outils pratiques et concrets et un livret langage à remettre aux parents concernés ; - aux médecins et psychologues scolaires amenés à faire du dépistage ; il leur propose des outils de dépistage et leur indique les procédures à suivre ; - aux orthophonistes qui trouveront des éléments de conduite de bilan du langage et des pistes de rééducation ; - aux auxiliaires de vie spécialisés et assistantes maternelles pour appuyer leur connaissance dans le domaine du langage ; - aux parents pour trouver des repères précis de l'évolution du langage de l'enfant ; ils trouveront dans le livret langage des conseils pour éveiller, aider leur enfant à développer son langage. Cet ouvrage a pour vocation de sensibiliser les personnes gravitant autour de l'enfant, à travailler tous ensemble pour le bien-être de l'enfant. Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1680

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DOC0000340	COM-G ROM	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	COM - Communication	Disponible

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Pocket ColorCards for Adults: Everyday Life	HARRISON, Vanessa
Approcher l'énigme de l'autisme	TIDMARSH, Lee
Entraînement aux habiletés sociales pour les patients psychiatriques	LIBERMAN, Robert-Paul
Les pictogrammes : Parce qu'une image vaut mille mots	LE GOUILL, Anne-Marie
Comprendre et accompagner la personne autiste	LAWSON, Wendy
L'enfant autiste	OUSS-RYNGAERT, Lisa

Les troubles de langage chez l’enfant : Introduction / Pascal ZESIGER

Public ISBD contenu dans Traité de Neuropsychologie de l'Enfant / Martine PONCELET Titre : Les troubles de langage chez l’enfant : Introduction Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal ZESIGER, Auteur ; Steve MAJERUS, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.87-95 Langues : Français (fre) Catégories : CERVEAU DYSPHASIE ENFANT EVALUATION DU LANGAGE ORAL (ELO) FONCTION CEREBRALE PHONOLOGIE TROUBLE DE LA COMMUNICATION TROUBLE DU LANGAGE TROUBLE SPECIFIQUE DU LANGAGE (TSDL) Index. décimale : SCI-C Neuropsychologie Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1123 contenu dans Traité de Neuropsychologie de l'Enfant / Martine PONCELET Les troubles de langage chez l’enfant : Introduction [texte imprimé] / Pascal ZESIGER, Auteur ; Steve MAJERUS, Auteur . - 2009 . - p.87-95. Langues : Français (fre) Catégories : CERVEAU DYSPHASIE ENFANT EVALUATION DU LANGAGE ORAL (ELO) FONCTION CEREBRALE PHONOLOGIE TROUBLE DE LA COMMUNICATION TROUBLE DU LANGAGE TROUBLE SPECIFIQUE DU LANGAGE (TSDL) Index. décimale : SCI-C Neuropsychologie Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1123

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Les troubles spécifiques du développement du langage / Steve MAJERUS

Public ISBD contenu dans Traité de Neuropsychologie de l'Enfant / Martine PONCELET Titre : Les troubles spécifiques du développement du langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Steve MAJERUS, Auteur ; Pascal ZESIGER, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.97-134 Langues : Français (fre) Catégories : ACQUISITION DU LANGAGE DEFICIENCE AUDITIVE DYSPHASIE ETIOLOGIE EVALUATION DU LANGAGE ORAL (ELO) EVOLUTION FACTEUR GENETIQUE PHONOLOGIE PRAGMATIQUE SIGNE PRECOCE TROUBLE ASSOCIE TROUBLE DE LA MEMOIRE TROUBLE SPECIFIQUE DU LANGAGE (TSDL) Index. décimale : SCI-C Neuropsychologie Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1123 contenu dans Traité de Neuropsychologie de l'Enfant / Martine PONCELET Les troubles spécifiques du développement du langage [texte imprimé] / Steve MAJERUS, Auteur ; Pascal ZESIGER, Auteur . - 2009 . - p.97-134. Langues : Français (fre) Catégories : ACQUISITION DU LANGAGE DEFICIENCE AUDITIVE DYSPHASIE ETIOLOGIE EVALUATION DU LANGAGE ORAL (ELO) EVOLUTION FACTEUR GENETIQUE PHONOLOGIE PRAGMATIQUE SIGNE PRECOCE TROUBLE ASSOCIE TROUBLE DE LA MEMOIRE TROUBLE SPECIFIQUE DU LANGAGE (TSDL) Index. décimale : SCI-C Neuropsychologie Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1123

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