ADULTE

10 questions sur... L'automutilation chez l'adolescent et le jeune adulte / Vanessa GERMAIN

Public ISBD Titre : 10 questions sur... L'automutilation chez l'adolescent et le jeune adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Vanessa GERMAIN, Auteur ; Edith SAINT-JEAN-TRUDEL, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Midi Trente Editions Année de publication : 2017 Collection : 10 questions sur... Importance : 93 p. Présentation : ill. Format : 15cm x 22,5cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-924804-03-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ADOLESCENT ADULTE AUTOMUTILATION Index. décimale : TRO-F TRO-F Autres Troubles Résumé : Découvrir qu’une personne s’automutile peut être très déstabilisant. Les proches vivent souvent beaucoup d’inquiétude et d’impuissance et ils ne savent pas nécessairement comment réagir. Le présent ouvrage propose une compréhension de ce comportement en répondant de manière spécifique à dix questions fréquemment posées et, surtout, en offrant des stratégies et des pistes d’intervention éprouvées pour mieux accompagner les jeunes touchés et pour les aider à surmonter leurs difficultés de manière saine et efficace. Voici donc un guide rassurant, qui saura répondre aux interrogations des intervenants et des parents préoccupés par le problème de l’automutilation. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3765 10 questions sur... L'automutilation chez l'adolescent et le jeune adulte [texte imprimé] / Vanessa GERMAIN, Auteur ; Edith SAINT-JEAN-TRUDEL, Auteur . - Québec (650, av. Monk, G1S 3M3, Canada) : Midi Trente Editions, 2017 . - 93 p. : ill. ; 15cm x 22,5cm x 0,7cm. - (10 questions sur...) . ISBN : 978-2-924804-03-2 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ADOLESCENT ADULTE AUTOMUTILATION Index. décimale : TRO-F TRO-F Autres Troubles Résumé : Découvrir qu’une personne s’automutile peut être très déstabilisant. Les proches vivent souvent beaucoup d’inquiétude et d’impuissance et ils ne savent pas nécessairement comment réagir. Le présent ouvrage propose une compréhension de ce comportement en répondant de manière spécifique à dix questions fréquemment posées et, surtout, en offrant des stratégies et des pistes d’intervention éprouvées pour mieux accompagner les jeunes touchés et pour les aider à surmonter leurs difficultés de manière saine et efficace. Voici donc un guide rassurant, qui saura répondre aux interrogations des intervenants et des parents préoccupés par le problème de l’automutilation. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3765

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DOC0004725	TRO-F GER	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	TRO - Autres Troubles	Disponible

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Qu'est-ce que l'autisme ?	GEORGIEFF, Nicolas
Comprendre et accompagner la personne autiste	LAWSON, Wendy
Et les adultes avec autisme ?	BOUVAREL, Alain

100 idées pour aider les élèves "dyscalculiques" / Josyane HELAYEL

Public ISBD Titre : 100 idées pour aider les élèves "dyscalculiques" : et tous ceux pour qui les maths sont une souffrance Type de document : texte imprimé Auteurs : Josyane HELAYEL, Auteur ; Isabelle CAUSSE-MERGUI, Auteur Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2011 Collection : 100 Idées Importance : 193 p. Format : 13,0 cm × 20,0 cm × 1,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-353-45049-7 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ADULTE COLLEGE DYSCALCULIE ECOLE PRIMAIRE ENFANT Mots-clés : Calcul  Mathématiques Index. décimale : DYS-C DYS-C Troubles des Apprentissages - Généralités Résumé : La dyscalculie est un trouble méconnu, mais pourtant présent chez de nombreux élèves dans les classes d’écoles. Elle se manifeste par l’incapacité d’un...› Lire la suite enfant à retenir les nombres ou effectuer un calcul simple. L’apprentissage des mathématiques devient alors extrêmement difficile pour l’élève et peut même devenir un vrai cauchemar tant pour élève que pour l’enseignant et les parents. Orthophoniste dans la région parisienne depuis 1976, Isabelle Causse-Mergui est spécialisée dans la rééducation logico-mathématique. Elle a aidé de nombreux enfants, adolescents en échec scolaire léger ou grave, ou d’ adultes à la recherche de qualifications professionnelles, à retrouver le goût de raisonner et d’apprendre. Professeure agrégée de mathématiques, en poste à l’IUFM d’Antony depuis 1993, Josiane Hélayel participe à la formation des futurs professeurs d’école et à la formation continue des enseignants. Elle intervient plus particulièrement sur la place et le rôle du jeu dans la pédagogie des mathématiques, tant du point de vue théorique que du point de vue pratique. Depuis plusieurs années, elle s’implique aussi dans la formation des enseignants spécialisés et est donc engagée dans l’aide aux élèves en difficulté. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1624 100 idées pour aider les élèves "dyscalculiques" : et tous ceux pour qui les maths sont une souffrance [texte imprimé] / Josyane HELAYEL, Auteur ; Isabelle CAUSSE-MERGUI, Auteur . - Paris (34-38, rue Blomet, 75015, France) : Tom Pousse, 2011 . - 193 p. ; 13,0 cm × 20,0 cm × 1,5 cm. - (100 Idées) . ISBN : 978-2-353-45049-7 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ADULTE COLLEGE DYSCALCULIE ECOLE PRIMAIRE ENFANT Mots-clés : Calcul  Mathématiques Index. décimale : DYS-C DYS-C Troubles des Apprentissages - Généralités Résumé : La dyscalculie est un trouble méconnu, mais pourtant présent chez de nombreux élèves dans les classes d’écoles. Elle se manifeste par l’incapacité d’un...› Lire la suite enfant à retenir les nombres ou effectuer un calcul simple. L’apprentissage des mathématiques devient alors extrêmement difficile pour l’élève et peut même devenir un vrai cauchemar tant pour élève que pour l’enseignant et les parents. Orthophoniste dans la région parisienne depuis 1976, Isabelle Causse-Mergui est spécialisée dans la rééducation logico-mathématique. Elle a aidé de nombreux enfants, adolescents en échec scolaire léger ou grave, ou d’ adultes à la recherche de qualifications professionnelles, à retrouver le goût de raisonner et d’apprendre. Professeure agrégée de mathématiques, en poste à l’IUFM d’Antony depuis 1993, Josiane Hélayel participe à la formation des futurs professeurs d’école et à la formation continue des enseignants. Elle intervient plus particulièrement sur la place et le rôle du jeu dans la pédagogie des mathématiques, tant du point de vue théorique que du point de vue pratique. Depuis plusieurs années, elle s’implique aussi dans la formation des enseignants spécialisés et est donc engagée dans l’aide aux élèves en difficulté. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1624

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DOC0002131	DYS-C HEL	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	DYS - Troubles des Apprentissages	Disponible

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Je cuisine un jour bleu	SCHOVANEC, Josef
Guide pratique des aliments et des suppléments en autisme et TED	REYNAUD, Francine
Autisme. La grande enquête	LE CALLENEC, Sophie
Je construis les quatre opérations. Premier cahier. Addition et Soustraction	HELAYEL, Josiane
Practical Mathematics for Children with an Autism Spectrum Disorder and Other Developmental Delays	ADKINS, Jo
L'autisme : au-delà des apparences	HARRISSON, Brigitte

100 idées pour apprendre à compter au quotidien avec de la monnaie / Bernadette GUERITTE-HESS

Public ISBD Titre : 100 idées pour apprendre à compter au quotidien avec de la monnaie Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette GUERITTE-HESS, Auteur ; Marie-Line CHEF SAN MARCELINO, Auteur ; Claudine DECOUR CHARLET, Auteur ; Régis SAN MARCELINO, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2016 Collection : 100 Idées Importance : 201 p. Présentation : ill. Format : 1,3 cm × 2,1 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-353-45150-0 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Catégories : ADULTE APPRENTISSAGES ENFANT Mots-clés : Mathématiques Index. décimale : EDU-K EDU-K Education - Logico-Mathématique Résumé : De re?centes e?tudes re?ve?lent une troublante corre?lation entre le niveau moyen en mathe?matiques des populations et le taux de cho?mage. L’important taux d’innume?risme en France pourrait bien e?tre une cause de notre recul e?conomique, et lutter contre serait une des solutions pour sortir de la crise. L’enseignement du calcul a? l’e?cole, trop e?loigne? du quotidien, ne permet pas un re?el apprentissage de l’utilisation de l’argent, son absence de manipulation concre?te est notamment une des causes de cet e?chec. Ne pas savoir manipuler l’argent au quotidien, cre?e des situations angoissantes et de?valorisantes. Un travail et des exercices spe?cifiques permettent a? tout a?ge une reprise de confiance en soi, ainsi qu’une meilleure autonomie. Les enseignants et formateurs sont souvent de?sarme?s face aux difficulte?s rencontre?es : manipuler correctement pie?ces et billets, une ta?che apparemment simple, repose en fait sur des structures de pense?e logico-mathe?matiques complexes. Cet ouvrage contient a? la fois des e?le?ments the?oriques de base et une se?rie d’exercices pratiques pour compter, payer et rendre la monnaie. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3066 100 idées pour apprendre à compter au quotidien avec de la monnaie [texte imprimé] / Bernadette GUERITTE-HESS, Auteur ; Marie-Line CHEF SAN MARCELINO, Auteur ; Claudine DECOUR CHARLET, Auteur ; Régis SAN MARCELINO, Illustrateur . - Paris (34-38, rue Blomet, 75015, France) : Tom Pousse, 2016 . - 201 p. : ill. ; 1,3 cm × 2,1 cm × 1,0 cm. - (100 Idées) . ISBN : 978-2-353-45150-0 Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Catégories : ADULTE APPRENTISSAGES ENFANT Mots-clés : Mathématiques Index. décimale : EDU-K EDU-K Education - Logico-Mathématique Résumé : De re?centes e?tudes re?ve?lent une troublante corre?lation entre le niveau moyen en mathe?matiques des populations et le taux de cho?mage. L’important taux d’innume?risme en France pourrait bien e?tre une cause de notre recul e?conomique, et lutter contre serait une des solutions pour sortir de la crise. L’enseignement du calcul a? l’e?cole, trop e?loigne? du quotidien, ne permet pas un re?el apprentissage de l’utilisation de l’argent, son absence de manipulation concre?te est notamment une des causes de cet e?chec. Ne pas savoir manipuler l’argent au quotidien, cre?e des situations angoissantes et de?valorisantes. Un travail et des exercices spe?cifiques permettent a? tout a?ge une reprise de confiance en soi, ainsi qu’une meilleure autonomie. Les enseignants et formateurs sont souvent de?sarme?s face aux difficulte?s rencontre?es : manipuler correctement pie?ces et billets, une ta?che apparemment simple, repose en fait sur des structures de pense?e logico-mathe?matiques complexes. Cet ouvrage contient a? la fois des e?le?ments the?oriques de base et une se?rie d’exercices pratiques pour compter, payer et rendre la monnaie. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3066

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DOC0004162	EDU-K GUE	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Disponible

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Je compte les légumes de 4 à 7	Autisme et Apprentissages
Tableau double entrée N°4 majuscule	Autisme et Apprentissages
Je compte les animaux de la ferme de 4 à 7	Autisme et Apprentissages
Tableau double entrée N°4 cursive	Autisme et Apprentissages
Communiquer et Apprendre par Pictogrammes	ROCHET, Catherine
Tableau coordonnées des images des vêtements	Autisme et Apprentissages

L’ABA (Analyse Comportementale Appliquée) : application aux adultes / Ghislain MAGEROTTE

Public ISBD in L'autisme à l'âge adulte. Ethique et bonnes pratiques / ADAPEI79 Titre : L’ABA (Analyse Comportementale Appliquée) : application aux adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : Ghislain MAGEROTTE, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.181-192 Langues : Français (fre) Catégories : ADULTE AIDE HUMAINE AIDE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE (AMP) APPRENTISSAGES PROGRAMME D'ANALYSE APPLIQUEE DU COMPORTEMENT (ABA) PROGRAMME TREATMENT AND EDUCATION OF AUTISTIC AND OTHER COMMUNICATION DISABLED CHILDREN (TEACCH) VIE QUOTIDIENNE Index. décimale : ADU-A ADU-A Adultes - Généralités Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2019 in L'autisme à l'âge adulte. Ethique et bonnes pratiques / ADAPEI79 L’ABA (Analyse Comportementale Appliquée) : application aux adultes [texte imprimé] / Ghislain MAGEROTTE, Auteur . - 2008 . - p.181-192. Langues : Français (fre) Catégories : ADULTE AIDE HUMAINE AIDE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE (AMP) APPRENTISSAGES PROGRAMME D'ANALYSE APPLIQUEE DU COMPORTEMENT (ABA) PROGRAMME TREATMENT AND EDUCATION OF AUTISTIC AND OTHER COMMUNICATION DISABLED CHILDREN (TEACCH) VIE QUOTIDIENNE Index. décimale : ADU-A ADU-A Adultes - Généralités Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2019

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ABC of Autism / Munib HAROON

Public ISBD Titre : ABC of Autism Type de document : texte imprimé Auteurs : Munib HAROON, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Hoboken [Etats-Unis] : Wiley Année de publication : 2019 Importance : 75 p. Format : 21,6cm x 28cm x 0,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-11-931725-8 Note générale : Bibliogr.; Index Langues : Anglais (eng) Catégories : ACCOMPAGNEMENT ADULTE AUTISME CLASSIFICATION DIAGNOSTIC ENFANT ETIOLOGIE INTERVENTION MORTALITE SANTE MENTALE SCOLARISATION TROUBLE DES APPRENTISSAGES VIE QUOTIDIENNE Mots-clés : Genre Index. décimale : AUT-B AUT-B L‘Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : ABC of Autism provides clinicians and medical students with a succinct, evidence-based overview of the symptoms, evaluation, treatment, and management of autism in both daily practice and for ongoing patient support plans. This accessible and informative guide allows primary healthcare professionals to quickly reference the essential information required for appropriate patient care. Compact yet comprehensive, this book offers concise and focused chapters covering topics ranging from basic epidemiology and key diagnostic features to managing behavioural difficulties and co-morbidities, such as ADHD and dyspraxia. Full-colour illustrations reinforce understanding of the condition while actual case studies demonstrate contemporary practices and real-life scenarios. ABC of Autism is a valuable resource for GPs, paediatricians, speech therapists, educational psychologists, medical and nursing students, and practitioners responsible for coordinating multidisciplinary care for patients with autism. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3997 ABC of Autism [texte imprimé] / Munib HAROON, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Hoboken (111 River Street, 07030-5774, Etats-Unis) : Wiley, 2019 . - 75 p. ; 21,6cm x 28cm x 0,5cm. ISBN : 978-1-11-931725-8 Bibliogr.; Index Langues : Anglais (eng) Catégories : ACCOMPAGNEMENT ADULTE AUTISME CLASSIFICATION DIAGNOSTIC ENFANT ETIOLOGIE INTERVENTION MORTALITE SANTE MENTALE SCOLARISATION TROUBLE DES APPRENTISSAGES VIE QUOTIDIENNE Mots-clés : Genre Index. décimale : AUT-B AUT-B L‘Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : ABC of Autism provides clinicians and medical students with a succinct, evidence-based overview of the symptoms, evaluation, treatment, and management of autism in both daily practice and for ongoing patient support plans. This accessible and informative guide allows primary healthcare professionals to quickly reference the essential information required for appropriate patient care. Compact yet comprehensive, this book offers concise and focused chapters covering topics ranging from basic epidemiology and key diagnostic features to managing behavioural difficulties and co-morbidities, such as ADHD and dyspraxia. Full-colour illustrations reinforce understanding of the condition while actual case studies demonstrate contemporary practices and real-life scenarios. ABC of Autism is a valuable resource for GPs, paediatricians, speech therapists, educational psychologists, medical and nursing students, and practitioners responsible for coordinating multidisciplinary care for patients with autism. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3997

Contenu

• Symptoms and Signs in Adult Autism / Alison STANSFIELD
• The Assessment and Diagnosis of Autism in Adults / Alison STANSFIELD
• Autism and Mental Health in Adult Patients / Conor DAVIDSON
• An Introduction to Autism / Munib HAROON
• Learning Disabilities and Autism / Keri-Michele LODGE
• Classification and Diagnosis / Munib HAROON
• Gender and Autism / Alison STANSFIELD
• The Aetiology of Autism / Keri-Michele LODGE
• Getting On With Life As an Adult After a Diagnosis / Frances NEEDHAM
• The Features of Autism in Childhood / Munib HAROON
• Mortality and Autism / Alwyn KAM
• The Assessment and Diagnosis of Autism in Children / Munib HAROON
• Interventions for Autism in Children and Adults / Munib HAROON
• Managing Day-to-Day Issues / Munib HAROON
• Mental Health in Children with Autism / Monica SHAHA
• School and Autism / Munib HAROON

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DOC0005025	AUT-B HAR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - L'Autisme	Disponible

L'Abri Montagnard: un exemple d'insertion sociale et professionnelle dans les Pyrénées Atlantiques / Martine FOUBERT

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L’accès au diagnostic et aux services à tout âge : / Charles AUSSILLOUX

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L’accompagnement des adultes avec autisme / Séverine RECORDON-GABORIAUD in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 29 (Juillet 2012)

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Accompagnement médicosocial / Jean-Pierre MALEN

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L'accompagnement à la santé en MAS / Alain IBAGNEZ

Permalink

L'accueil et la prise en charge des adultes / AFSR - Association Française du Syndrome de Rett

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Accueillir les adultes en institution / Jean-Claude CREUPELANDT

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Acquired memory disorders in adults: implications for autism / Andrew MAYES

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Les activités en foyer de vie ; facteurs de revalorisation / Jean-Paul BARITHEL

Permalink

Activités physiques en santé mentale / Catherine FAYOLLET

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