HABILETE SOCIALE

Au Pays de Magiri, 9. Banjo doit choisir ses amis / Caroline CHARRIER

Public ISBD Titre de série : Au Pays de Magiri, 9 Titre : Banjo doit choisir ses amis Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline CHARRIER, Concepteur ; Marie-Claude COTE, Concepteur ; Danielle GEOFFROY, Concepteur ; Maryse LAVOIE, Concepteur ; Marie-Josée CARRIERE, Auteur ; Isabelle LANDRY, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Robert DEVOST, Illustrateur ; Marie CLARK, Correcteur Editeur : Québec [Canada] : Septembre Editeur Année de publication : 2011 Importance : 16 p. Format : 16,5cm x 21,5cm x 0,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89471-421-8 Langues : Français (fre) Catégories : APPROCHE COMPORTEMENTALE COMMUNICATION ENFANT HABILETE SOCIALE RELATIONS SOCIALES Index. décimale : HAB-B HAB-B Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Situation : Banjo joue bien avec son amie Castagnette, mais il est tenté de jouer avec Maracas, qui lui promet de l’inviter à sa fête s’il dit à son amie de s’en aller. Habiletés : Dans cet album, l’enfant découvre des moyens pour reconnaitre les véritables comportements amicaux : sourire, parler et toucher doucement, partager, s’entraider. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1453 Au Pays de Magiri, 9. Banjo doit choisir ses amis [texte imprimé] / Caroline CHARRIER, Concepteur ; Marie-Claude COTE, Concepteur ; Danielle GEOFFROY, Concepteur ; Maryse LAVOIE, Concepteur ; Marie-Josée CARRIERE, Auteur ; Isabelle LANDRY, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Robert DEVOST, Illustrateur ; Marie CLARK, Correcteur . - Québec (2200, rue Cyrille-Duquet, bureau, G1N 2G3, Canada) : Septembre Editeur, 2011 . - 16 p. ; 16,5cm x 21,5cm x 0,2cm. ISBN : 978-2-89471-421-8 Langues : Français (fre) Catégories : APPROCHE COMPORTEMENTALE COMMUNICATION ENFANT HABILETE SOCIALE RELATIONS SOCIALES Index. décimale : HAB-B HAB-B Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Situation : Banjo joue bien avec son amie Castagnette, mais il est tenté de jouer avec Maracas, qui lui promet de l’inviter à sa fête s’il dit à son amie de s’en aller. Habiletés : Dans cet album, l’enfant découvre des moyens pour reconnaitre les véritables comportements amicaux : sourire, parler et toucher doucement, partager, s’entraider. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1453

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Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Scolarisation accompagnée à l’école d’un élève avec autisme	PHILIP, Christine
ComVoor	VERPOORTEN, Roger
Planche catégorisation A3 "au parc"	Autisme et Apprentissages
Personal Relationships	HARRISON, Vanessa
TCC dans l'autisme et le retard mental	MURAD, Ayman
Inventaire des habiletés pour rester temporairement chez soi	CORBEIL, Richard

SérieFiches+, 1. Les règles générales de la classe / Alain DOUCET

Public ISBD Titre de série : SérieFiches+, 1 Titre : Les règles générales de la classe : Un outil complémentaire à la gestion de la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain DOUCET, Auteur Editeur : Ville Mont-Royal [Canada] : La Boîte à Livres Année de publication : 2014 Collection : Zéro Zizanie Importance : 47 p. Présentation : ill. Format : 20,3cm x 20,3cm x 0,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923817-58-3 Langues : Français (fre) Catégories : HABILETE SOCIALE INTERACTION SOCIALE INTERVENTION EDUCATIVE PEDAGOGIE PREVENTION SCOLARISATION TROUBLE DU COMPORTEMENT Index. décimale : EDU-H EDU-H Education - Maternelle Primaire Résumé : La SérieFiches+ propose des outils pédagogiques en format numérique reproductible qui rendront le processus de modification de certains comportements chez vos élèves plus motivant et encourageant. Tout le contenu peut être adapté, imprimé et sauvegardé autant de fois que vous le souhaitez. L’idée de cette série est d’offrir un outil simple et concret dans la mise en place d’un plan d’intervention efficace. Le but est d’amener un élève, qui a un comportement dérangeant dans sa classe ou dans l’école, à se responsabiliser dans ses agissements. La SérieFiches+ présente 6 guides vous permettant : d’agir de façon stratégique pour favoriser la réussite scolaire; d’encourager un élève à atteindre ses objectifs ou son « défi de la semaine »; d’élaborer des plans d’intervention efficaces. Les contenus numériques téléchargeables : 10 grilles présentant un objectif correspondant au sujet du livre; 10 diplômes, un pour chaque objectif. Chaque grille a son objectif et il est présenté à l’élève de façon positive. Vous retrouvez aussi une bulle « À retenir » qui explique dans des mots simples l’importance de l’objectif. De plus, l’élève, l’enseignant et un parent sont invités à signer la grille, afin que tous se sentent réellement impliqués dans le processus de modification du comportement inadéquat de l’enfant. Ce travail d'équipe favorisera sans l'ombre d'un doute la réussite de l'élève. À qui s’adresse cet ouvrage L’ouvrage s’adresse aux responsables d’établissements scolaires, aux enseignants, aux intervenants auprès des jeunes et aux parents. Il peut être utilisé dans le cadre de formation des techniques de travail social, d'éducation spécialisée et d'éducation à l'enfance. Le groupe d’âge visé est de 6 à 12 ans. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2864 SérieFiches+, 1. Les règles générales de la classe : Un outil complémentaire à la gestion de la classe [texte imprimé] / Alain DOUCET, Auteur . - Ville Mont-Royal (2348, chemin Lucerne, Bureau 234, H3R 2J8, Canada) : La Boîte à Livres, 2014 . - 47 p. : ill. ; 20,3cm x 20,3cm x 0,5cm. - (Zéro Zizanie) . ISBN : 978-2-923817-58-3 Langues : Français (fre) Catégories : HABILETE SOCIALE INTERACTION SOCIALE INTERVENTION EDUCATIVE PEDAGOGIE PREVENTION SCOLARISATION TROUBLE DU COMPORTEMENT Index. décimale : EDU-H EDU-H Education - Maternelle Primaire Résumé : La SérieFiches+ propose des outils pédagogiques en format numérique reproductible qui rendront le processus de modification de certains comportements chez vos élèves plus motivant et encourageant. Tout le contenu peut être adapté, imprimé et sauvegardé autant de fois que vous le souhaitez. L’idée de cette série est d’offrir un outil simple et concret dans la mise en place d’un plan d’intervention efficace. Le but est d’amener un élève, qui a un comportement dérangeant dans sa classe ou dans l’école, à se responsabiliser dans ses agissements. La SérieFiches+ présente 6 guides vous permettant : d’agir de façon stratégique pour favoriser la réussite scolaire; d’encourager un élève à atteindre ses objectifs ou son « défi de la semaine »; d’élaborer des plans d’intervention efficaces. Les contenus numériques téléchargeables : 10 grilles présentant un objectif correspondant au sujet du livre; 10 diplômes, un pour chaque objectif. Chaque grille a son objectif et il est présenté à l’élève de façon positive. Vous retrouvez aussi une bulle « À retenir » qui explique dans des mots simples l’importance de l’objectif. De plus, l’élève, l’enseignant et un parent sont invités à signer la grille, afin que tous se sentent réellement impliqués dans le processus de modification du comportement inadéquat de l’enfant. Ce travail d'équipe favorisera sans l'ombre d'un doute la réussite de l'élève. À qui s’adresse cet ouvrage L’ouvrage s’adresse aux responsables d’établissements scolaires, aux enseignants, aux intervenants auprès des jeunes et aux parents. Il peut être utilisé dans le cadre de formation des techniques de travail social, d'éducation spécialisée et d'éducation à l'enfance. Le groupe d’âge visé est de 6 à 12 ans. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2864

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Enfants autistes à l'école primaire	BRONNER, Pascale
L'accompagnement psychoéducatif	PUSKAS, Daniel
Apprendre les habiletés sociales	CASSE, Agnès
Particularités et interventions pratiques : Période du terrible 2 ans (ou "terrible twos")	LECLERC, Sonia
Apprendre... une question de stratégies	GAGNE, Pierre Paul
Clinique institutionnelle des troubles psychiques	WACJMAN, Claude

SérieFiches+, 2. La pédagogie et la gestion de classe / Alain DOUCET

Public ISBD Titre de série : SérieFiches+, 2 Titre : La pédagogie et la gestion de classe : Un outil complémentaire à la gestion de la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain DOUCET, Auteur Editeur : Ville Mont-Royal [Canada] : La Boîte à Livres Année de publication : 2014 Collection : Zéro Zizanie Importance : 47 p. Présentation : ill. Format : 20,3cm x 20,3cm x 0,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923817-59-0 Langues : Français (fre) Catégories : HABILETE SOCIALE INTERACTION SOCIALE INTERVENTION EDUCATIVE PEDAGOGIE PREVENTION SCOLARISATION TROUBLE DU COMPORTEMENT Index. décimale : EDU-H EDU-H Education - Maternelle Primaire Résumé : La SérieFiches+ propose des outils pédagogiques en format numérique reproductible qui rendront le processus de modification de certains comportements chez vos élèves plus motivant et encourageant. Tout le contenu peut être adapté, imprimé et sauvegardé autant de fois que vous le souhaitez. L’idée de cette série est d’offrir un outil simple et concret dans la mise en place d’un plan d’intervention efficace. Le but est d’amener un élève, qui a un comportement dérangeant dans sa classe ou dans l’école, à se responsabiliser dans ses agissements. La SérieFiches+ présente 6 guides vous permettant : d’agir de façon stratégique pour favoriser la réussite scolaire; d’encourager un élève à atteindre ses objectifs ou son « défi de la semaine »; d’élaborer des plans d’intervention efficaces. Les contenus numériques téléchargeables : 10 grilles présentant un objectif correspondant au sujet du livre; 10 diplômes, un pour chaque objectif. Chaque grille a son objectif et il est présenté à l’élève de façon positive. Vous retrouvez aussi une bulle « À retenir » qui explique dans des mots simples l’importance de l’objectif. De plus, l’élève, l’enseignant et un parent sont invités à signer la grille, afin que tous se sentent réellement impliqués dans le processus de modification du comportement inadéquat de l’enfant. Ce travail d'équipe favorisera sans l'ombre d'un doute la réussite de l'élève. À qui s’adresse cet ouvrage L’ouvrage s’adresse aux responsables d’établissements scolaires, aux enseignants, aux intervenants auprès des jeunes et aux parents. Il peut être utilisé dans le cadre de formation des techniques de travail social, d'éducation spécialisée et d'éducation à l'enfance. Le groupe d’âge visé est de 6 à 12 ans. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2864 SérieFiches+, 2. La pédagogie et la gestion de classe : Un outil complémentaire à la gestion de la classe [texte imprimé] / Alain DOUCET, Auteur . - Ville Mont-Royal (2348, chemin Lucerne, Bureau 234, H3R 2J8, Canada) : La Boîte à Livres, 2014 . - 47 p. : ill. ; 20,3cm x 20,3cm x 0,5cm. - (Zéro Zizanie) . ISBN : 978-2-923817-59-0 Langues : Français (fre) Catégories : HABILETE SOCIALE INTERACTION SOCIALE INTERVENTION EDUCATIVE PEDAGOGIE PREVENTION SCOLARISATION TROUBLE DU COMPORTEMENT Index. décimale : EDU-H EDU-H Education - Maternelle Primaire Résumé : La SérieFiches+ propose des outils pédagogiques en format numérique reproductible qui rendront le processus de modification de certains comportements chez vos élèves plus motivant et encourageant. Tout le contenu peut être adapté, imprimé et sauvegardé autant de fois que vous le souhaitez. L’idée de cette série est d’offrir un outil simple et concret dans la mise en place d’un plan d’intervention efficace. Le but est d’amener un élève, qui a un comportement dérangeant dans sa classe ou dans l’école, à se responsabiliser dans ses agissements. La SérieFiches+ présente 6 guides vous permettant : d’agir de façon stratégique pour favoriser la réussite scolaire; d’encourager un élève à atteindre ses objectifs ou son « défi de la semaine »; d’élaborer des plans d’intervention efficaces. Les contenus numériques téléchargeables : 10 grilles présentant un objectif correspondant au sujet du livre; 10 diplômes, un pour chaque objectif. Chaque grille a son objectif et il est présenté à l’élève de façon positive. Vous retrouvez aussi une bulle « À retenir » qui explique dans des mots simples l’importance de l’objectif. De plus, l’élève, l’enseignant et un parent sont invités à signer la grille, afin que tous se sentent réellement impliqués dans le processus de modification du comportement inadéquat de l’enfant. Ce travail d'équipe favorisera sans l'ombre d'un doute la réussite de l'élève. À qui s’adresse cet ouvrage L’ouvrage s’adresse aux responsables d’établissements scolaires, aux enseignants, aux intervenants auprès des jeunes et aux parents. Il peut être utilisé dans le cadre de formation des techniques de travail social, d'éducation spécialisée et d'éducation à l'enfance. Le groupe d’âge visé est de 6 à 12 ans. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2864

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Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Accompagnement orthophonique des personnes présentant un trouble envahissant du développement, dont l'autisme. Dépistage et évaluation	DENNI-KRICHEL, Nicole
Scolarité et troubles du comportement	KROTENBERG, Alain
Pédagogie scientifique	MONTESSORI, Maria
Développer les compétences et mieux comprendre l'enfant ayant un TSA par le jeu	POIRIER, Nathalie
Programme estime de soi et compétence sociale chez les 8 à 12 ans	BEAUREGARD, Louise-Anne
Psychopathologie de l'intersubjectivité	GEORGIEFF, Nicolas

SérieFiches+, 3. Le respect et la sécurité / Alain DOUCET

Public ISBD Titre de série : SérieFiches+, 3 Titre : Le respect et la sécurité : Un outil complémentaire à la gestion de la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain DOUCET, Auteur Editeur : Ville Mont-Royal [Canada] : La Boîte à Livres Année de publication : 2014 Collection : Zéro Zizanie Importance : 47 p. Présentation : ill. Format : 20,3cm x 20,3cm x 0,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923817-60-6 Langues : Français (fre) Catégories : AFFECTIVITE EMOTION HABILETE SOCIALE INTERACTION SOCIALE PEDAGOGIE RESOLUTION DE PROBLEME SCOLARISATION Index. décimale : EDU-H EDU-H Education - Maternelle Primaire Résumé : La SérieFiches+ propose des outils pédagogiques en format numérique reproductible qui rendront le processus de modification de certains comportements chez vos élèves plus motivant et encourageant. Tout le contenu peut être adapté, imprimé et sauvegardé autant de fois que vous le souhaitez. L’idée de cette série est d’offrir un outil simple et concret dans la mise en place d’un plan d’intervention efficace. Le but est d’amener un élève, qui a un comportement dérangeant dans sa classe ou dans l’école, à se responsabiliser dans ses agissements. La SérieFiches+ présente 6 guides vous permettant : d’agir de façon stratégique pour favoriser la réussite scolaire; d’encourager un élève à atteindre ses objectifs ou son « défi de la semaine »; d’élaborer des plans d’intervention efficaces. Les contenus numériques téléchargeables : 10 grilles présentant un objectif correspondant au sujet du livre; 10 diplômes, un pour chaque objectif. Chaque grille a son objectif et il est présenté à l’élève de façon positive. Vous retrouvez aussi une bulle « À retenir » qui explique dans des mots simples l’importance de l’objectif. De plus, l’élève, l’enseignant et un parent sont invités à signer la grille, afin que tous se sentent réellement impliqués dans le processus de modification du comportement inadéquat de l’enfant. Ce travail d'équipe favorisera sans l'ombre d'un doute la réussite de l'élève. À qui s’adresse cet ouvrage L’ouvrage s’adresse aux responsables d’établissements scolaires, aux enseignants, aux intervenants auprès des jeunes et aux parents. Il peut être utilisé dans le cadre de formation des techniques de travail social, d'éducation spécialisée et d'éducation à l'enfance. Le groupe d’âge visé est de 6 à 12 ans. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2864 SérieFiches+, 3. Le respect et la sécurité : Un outil complémentaire à la gestion de la classe [texte imprimé] / Alain DOUCET, Auteur . - Ville Mont-Royal (2348, chemin Lucerne, Bureau 234, H3R 2J8, Canada) : La Boîte à Livres, 2014 . - 47 p. : ill. ; 20,3cm x 20,3cm x 0,5cm. - (Zéro Zizanie) . ISBN : 978-2-923817-60-6 Langues : Français (fre) Catégories : AFFECTIVITE EMOTION HABILETE SOCIALE INTERACTION SOCIALE PEDAGOGIE RESOLUTION DE PROBLEME SCOLARISATION Index. décimale : EDU-H EDU-H Education - Maternelle Primaire Résumé : La SérieFiches+ propose des outils pédagogiques en format numérique reproductible qui rendront le processus de modification de certains comportements chez vos élèves plus motivant et encourageant. Tout le contenu peut être adapté, imprimé et sauvegardé autant de fois que vous le souhaitez. L’idée de cette série est d’offrir un outil simple et concret dans la mise en place d’un plan d’intervention efficace. Le but est d’amener un élève, qui a un comportement dérangeant dans sa classe ou dans l’école, à se responsabiliser dans ses agissements. La SérieFiches+ présente 6 guides vous permettant : d’agir de façon stratégique pour favoriser la réussite scolaire; d’encourager un élève à atteindre ses objectifs ou son « défi de la semaine »; d’élaborer des plans d’intervention efficaces. Les contenus numériques téléchargeables : 10 grilles présentant un objectif correspondant au sujet du livre; 10 diplômes, un pour chaque objectif. Chaque grille a son objectif et il est présenté à l’élève de façon positive. Vous retrouvez aussi une bulle « À retenir » qui explique dans des mots simples l’importance de l’objectif. De plus, l’élève, l’enseignant et un parent sont invités à signer la grille, afin que tous se sentent réellement impliqués dans le processus de modification du comportement inadéquat de l’enfant. Ce travail d'équipe favorisera sans l'ombre d'un doute la réussite de l'élève. À qui s’adresse cet ouvrage L’ouvrage s’adresse aux responsables d’établissements scolaires, aux enseignants, aux intervenants auprès des jeunes et aux parents. Il peut être utilisé dans le cadre de formation des techniques de travail social, d'éducation spécialisée et d'éducation à l'enfance. Le groupe d’âge visé est de 6 à 12 ans. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2864

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DOC0003813	EDU-H DOU	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Se laver les dents pour une fille	Autisme et Apprentissages
Intervenir auprès de groupes d'enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme	DAVIDSON, Liz Ann
Mieux ensemble	SCHILTMANS, Cis
J'apprends à parler	BERGERON-GAUDIN, Marie-Eve
Psychopathologie de l'intersubjectivité	GEORGIEFF, Nicolas
L'accompagnement psychoéducatif	PUSKAS, Daniel

SérieFiches+, 4. La persévérance, l'organisation et la concentration / Alain DOUCET

Public ISBD Titre de série : SérieFiches+, 4 Titre : La persévérance, l'organisation et la concentration : Un outil complémentaire à la gestion de la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain DOUCET, Auteur Editeur : Ville Mont-Royal [Canada] : La Boîte à Livres Année de publication : 2014 Collection : Zéro Zizanie Importance : 47 p. Présentation : ill. Format : 20,3cm x 20,3cm x 0,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923817-61-3 Langues : Français (fre) Catégories : COMMUNICATION HABILETE SOCIALE INTERACTION SOCIALE ORGANISATION SPATIO-TEMPORELLE PEDAGOGIE SCOLARISATION Index. décimale : EDU-H EDU-H Education - Maternelle Primaire Résumé : La SérieFiches+ propose des outils pédagogiques en format numérique reproductible qui rendront le processus de modification de certains comportements chez vos élèves plus motivant et encourageant. Tout le contenu peut être adapté, imprimé et sauvegardé autant de fois que vous le souhaitez. L’idée de cette série est d’offrir un outil simple et concret dans la mise en place d’un plan d’intervention efficace. Le but est d’amener un élève, qui a un comportement dérangeant dans sa classe ou dans l’école, à se responsabiliser dans ses agissements. La SérieFiches+ présente 6 guides vous permettant : d’agir de façon stratégique pour favoriser la réussite scolaire; d’encourager un élève à atteindre ses objectifs ou son « défi de la semaine »; d’élaborer des plans d’intervention efficaces. Les contenus numériques téléchargeables : 10 grilles présentant un objectif correspondant au sujet du livre; 10 diplômes, un pour chaque objectif. Chaque grille a son objectif et il est présenté à l’élève de façon positive. Vous retrouvez aussi une bulle « À retenir » qui explique dans des mots simples l’importance de l’objectif. De plus, l’élève, l’enseignant et un parent sont invités à signer la grille, afin que tous se sentent réellement impliqués dans le processus de modification du comportement inadéquat de l’enfant. Ce travail d'équipe favorisera sans l'ombre d'un doute la réussite de l'élève. À qui s’adresse cet ouvrage L’ouvrage s’adresse aux responsables d’établissements scolaires, aux enseignants, aux intervenants auprès des jeunes et aux parents. Il peut être utilisé dans le cadre de formation des techniques de travail social, d'éducation spécialisée et d'éducation à l'enfance. Le groupe d’âge visé est de 6 à 12 ans. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2864 SérieFiches+, 4. La persévérance, l'organisation et la concentration : Un outil complémentaire à la gestion de la classe [texte imprimé] / Alain DOUCET, Auteur . - Ville Mont-Royal (2348, chemin Lucerne, Bureau 234, H3R 2J8, Canada) : La Boîte à Livres, 2014 . - 47 p. : ill. ; 20,3cm x 20,3cm x 0,5cm. - (Zéro Zizanie) . ISBN : 978-2-923817-61-3 Langues : Français (fre) Catégories : COMMUNICATION HABILETE SOCIALE INTERACTION SOCIALE ORGANISATION SPATIO-TEMPORELLE PEDAGOGIE SCOLARISATION Index. décimale : EDU-H EDU-H Education - Maternelle Primaire Résumé : La SérieFiches+ propose des outils pédagogiques en format numérique reproductible qui rendront le processus de modification de certains comportements chez vos élèves plus motivant et encourageant. Tout le contenu peut être adapté, imprimé et sauvegardé autant de fois que vous le souhaitez. L’idée de cette série est d’offrir un outil simple et concret dans la mise en place d’un plan d’intervention efficace. Le but est d’amener un élève, qui a un comportement dérangeant dans sa classe ou dans l’école, à se responsabiliser dans ses agissements. La SérieFiches+ présente 6 guides vous permettant : d’agir de façon stratégique pour favoriser la réussite scolaire; d’encourager un élève à atteindre ses objectifs ou son « défi de la semaine »; d’élaborer des plans d’intervention efficaces. Les contenus numériques téléchargeables : 10 grilles présentant un objectif correspondant au sujet du livre; 10 diplômes, un pour chaque objectif. Chaque grille a son objectif et il est présenté à l’élève de façon positive. Vous retrouvez aussi une bulle « À retenir » qui explique dans des mots simples l’importance de l’objectif. De plus, l’élève, l’enseignant et un parent sont invités à signer la grille, afin que tous se sentent réellement impliqués dans le processus de modification du comportement inadéquat de l’enfant. Ce travail d'équipe favorisera sans l'ombre d'un doute la réussite de l'élève. À qui s’adresse cet ouvrage L’ouvrage s’adresse aux responsables d’établissements scolaires, aux enseignants, aux intervenants auprès des jeunes et aux parents. Il peut être utilisé dans le cadre de formation des techniques de travail social, d'éducation spécialisée et d'éducation à l'enfance. Le groupe d’âge visé est de 6 à 12 ans. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2864

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Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Stratégies éducatives de l'autisme et des autres troubles du développement	SCHOPLER, Eric
Education thérapeutique des parents d'enfant avec troubles du spectre autistique	BAGHDADLI, Amaria
Max veut se faire des amis	DE SAINT-MARS, Dominique
Coordonner parcours et projets personnalisés en action sociale et médico-sociale	LOUBAT, Jean-René
L'examen clinique de l'intelligence de l'adulte	GREGOIRE, Jacques
L'enfant autiste	OUSS-RYNGAERT, Lisa

SérieFiches+, 5. Les habiletés sociales et les relations interpersonnelles / Alain DOUCET

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SérieFiches+, 6. Les transitions, les déplacements et les activités / Alain DOUCET

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