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Les relations entre autisme et développement socio-culturel normal. Arguments en faveur d’un trouble primaire de la régulation du développement cognitif par les émotions / Colwyn TREVARTHEN
contenu dans Autisme et troubles du développement global de l'enfant, recherches récentes et perspectives / Gilbert LELORD
Titre : Les relations entre autisme et développement socio-culturel normal. Arguments en faveur d’un trouble primaire de la régulation du développement cognitif par les émotions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Colwyn TREVARTHEN, Auteur Année de publication : 1989 Importance : p.56-80 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=190 Les relations entre autisme et développement socio-culturel normal. Arguments en faveur d’un trouble primaire de la régulation du développement cognitif par les émotions [Texte imprimé et/ou numérique] / Colwyn TREVARTHEN, Auteur . - 1989 . - p.56-80.
contenu dans Autisme et troubles du développement global de l'enfant, recherches récentes et perspectives / Gilbert LELORD
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=190 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Relations sociales et compréhension de la pensée chez l'enfant / Elizabeth MEINS
Titre : Relations sociales et compréhension de la pensée chez l'enfant : Attachement, états internes et orientation mentale Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Elizabeth MEINS, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.51-76 Langues : Français (fre) Mots-clés : Orientation mentale Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Relations sociales et compréhension de la pensée chez l'enfant : Attachement, états internes et orientation mentale [Texte imprimé et/ou numérique] / Elizabeth MEINS, Auteur . - 2013 . - p.51-76.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Orientation mentale Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=231 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Remarques épistémologiques à propos des méthodes employées dans la synthèse automatique de la parole / A. ANDREEWSKY
Titre : Remarques épistémologiques à propos des méthodes employées dans la synthèse automatique de la parole Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : A. ANDREEWSKY, Auteur Année de publication : 1983 Importance : p.215-218 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=188 Remarques épistémologiques à propos des méthodes employées dans la synthèse automatique de la parole [Texte imprimé et/ou numérique] / A. ANDREEWSKY, Auteur . - 1983 . - p.215-218.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=188 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Rencontrer l'autiste et le psychotique / François HEBERT
Titre : Rencontrer l'autiste et le psychotique : Jeux et détours Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : François HEBERT , Auteur Editeur : Paris [France] : Vuibert Année de publication : 2006 Collection : Perspectives sociales, ISSN 1951-5545 Importance : p.341 Format : 16,0cm x 24,0cm x 1,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7117-1866-5 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-F PSY-F - Psychose Résumé : Ce livre part d'un constat élémentaire : autistes et psychotiques sont comme étrangers à notre monde.
Et pourtant, il semble bien qu'ils nous lancent, à leur façon, des appels. La première tâche pour ceux qui partagent leur quotidien est alors d'établir le contact, l'échange réciproque. Parce que la relation directe leur est non seulement difficile mais essentiellement menaçante, il nous faut auprès d'eux réinventer les modalités de la rencontre. On propose ici d'explorer des pistes qui peuvent ouvrir une brèche dans le mur qui semble nous séparer d'eux : supports, attitudes spécifiques, façons de leur parler, détours qui évitent de faire intrusion dans leur monde et tentent de les rejoindre dans un espace commun.
C'est largement en nous impliquant sur le mode du jeu, qui leur manque tant, que nous créerons une scène où nous serons moins " dangereux " pour eux, et qu'une confiance pourra se construire, fondée sur le plaisir retrouvé de l'échange. Pour donner à nos tentatives consistance et pérennité, un effort de théorisation est nécessaire, fait d'hypothèses prudentes et provisoires. Enigmatiques, ces personnes nous demandent de suspendre notre volonté de les ramener directement dans notre monde, d'oublier ce que nous croyons savoir, de nous impliquer humainement et intellectuellement pour apprendre pas à pas ce qu'elles attendent de nous.
C'est à cette recherche, nécessairement ouverte et collective, qu'est invité ici le lecteur.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=580 Rencontrer l'autiste et le psychotique : Jeux et détours [Texte imprimé et/ou numérique] / François HEBERT , Auteur . - Paris [France] : Vuibert, 2006 . - p.341 ; 16,0cm x 24,0cm x 1,8cm. - (Perspectives sociales, ISSN 1951-5545) .
ISBN : 978-2-7117-1866-5
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-F PSY-F - Psychose Résumé : Ce livre part d'un constat élémentaire : autistes et psychotiques sont comme étrangers à notre monde.
Et pourtant, il semble bien qu'ils nous lancent, à leur façon, des appels. La première tâche pour ceux qui partagent leur quotidien est alors d'établir le contact, l'échange réciproque. Parce que la relation directe leur est non seulement difficile mais essentiellement menaçante, il nous faut auprès d'eux réinventer les modalités de la rencontre. On propose ici d'explorer des pistes qui peuvent ouvrir une brèche dans le mur qui semble nous séparer d'eux : supports, attitudes spécifiques, façons de leur parler, détours qui évitent de faire intrusion dans leur monde et tentent de les rejoindre dans un espace commun.
C'est largement en nous impliquant sur le mode du jeu, qui leur manque tant, que nous créerons une scène où nous serons moins " dangereux " pour eux, et qu'une confiance pourra se construire, fondée sur le plaisir retrouvé de l'échange. Pour donner à nos tentatives consistance et pérennité, un effort de théorisation est nécessaire, fait d'hypothèses prudentes et provisoires. Enigmatiques, ces personnes nous demandent de suspendre notre volonté de les ramener directement dans notre monde, d'oublier ce que nous croyons savoir, de nous impliquer humainement et intellectuellement pour apprendre pas à pas ce qu'elles attendent de nous.
C'est à cette recherche, nécessairement ouverte et collective, qu'est invité ici le lecteur.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=580 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000243 PSY-F HEB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme et éducation adaptée AUTISME FRANCE 100 idées pour accompagner les enfants déficients intellectuels KLINGER-DELARGE, Odile Conversations en bandes dessinées GRAY, Carol Langage, voix et parole dans l'autisme TOUATI, Bernard Mime les actions ! DAIGNAULT, Thérèse Parler, un jeu à deux PEPPER, Jan Rencontrer l'autiste et le psychotique / François HEBERT
Titre : Rencontrer l'autiste et le psychotique : Jeux et détours Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : François HEBERT , Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2015 Collection : Santé social, Handicap, ISSN 2267-8271 Importance : 312 p. Format : 15,5 cm × 24,0 cm × 1,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-072404-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : linguistique Index. décimale : PSY-F PSY-F - Psychose Résumé : Autistes et psychotiques sont comme étrangers à notre monde. Ils nous lancent pourtant, à leur façon, des appels. Ceux qui partagent leur quotidien ont pour première tâche d'établir le contact, l'échange réciproque. Parce que la relation directe leur est non seulement difficile mais menaçante, il nous faut auprès d'eux réinventer les modalités de la rencontre. Cet ouvrage explore des pistes qui peuvent ouvrir une brèche dans le mur qui semble nous séparer d'eux : supports, attitudes spécifiques, façons de leur parler, détours qui évitent de faire intrusion dans leur monde et tentent de les rejoindre dans un espace commun.
C'est largement en nous impliquant sur le mode du jeu, qui leur manque tant, qu'une confiance pourra se construire, fondée sur le plaisir retrouvé de l'échange. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=261 Rencontrer l'autiste et le psychotique : Jeux et détours [Texte imprimé et/ou numérique] / François HEBERT , Auteur . - Paris [France] : Dunod, 2015 . - 312 p. ; 15,5 cm × 24,0 cm × 1,9 cm. - (Santé social, Handicap, ISSN 2267-8271) .
ISBN : 978-2-10-072404-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : linguistique Index. décimale : PSY-F PSY-F - Psychose Résumé : Autistes et psychotiques sont comme étrangers à notre monde. Ils nous lancent pourtant, à leur façon, des appels. Ceux qui partagent leur quotidien ont pour première tâche d'établir le contact, l'échange réciproque. Parce que la relation directe leur est non seulement difficile mais menaçante, il nous faut auprès d'eux réinventer les modalités de la rencontre. Cet ouvrage explore des pistes qui peuvent ouvrir une brèche dans le mur qui semble nous séparer d'eux : supports, attitudes spécifiques, façons de leur parler, détours qui évitent de faire intrusion dans leur monde et tentent de les rejoindre dans un espace commun.
C'est largement en nous impliquant sur le mode du jeu, qui leur manque tant, qu'une confiance pourra se construire, fondée sur le plaisir retrouvé de l'échange. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=261 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003238 PSY-F HEB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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