ORIENTATION SCOLAIRE

Continuer à rêver que demain sera meilleur qu'aujourd'hui / Jacques SALOMÉ in Déclic, 154 (juillet-août 2013)

Public ISBD [article]  in Déclic > 154 (juillet-août 2013) . - p.7-8 Titre : Continuer à rêver que demain sera meilleur qu'aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques SALOMÉ, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.7-8 Langues : Français (fre) Catégories : ADAPTATION SOCIALE HANDICAP ORIENTATION SCOLAIRE PSYCHOLOGIE Mots-clés : Relation amicale Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Psychologuen écrivain, Jacques Salomé a révélé en 2009 dans "Je viens de toutes mes enfances" qu'il a été enfant handicapé, immobilisé pendant quatre ans en senatorium pour soigner une tuberculose osseuse. Il y a raconte aussi son enfance pauvre à Toulouse. Pourtant, ces difficultés semblent avoir alimenté sa ferveur de vivre. Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2033 [article] Continuer à rêver que demain sera meilleur qu'aujourd'hui [texte imprimé] / Jacques SALOMÉ, Auteur . - 2013 . - p.7-8. Langues : Français (fre) in Déclic > 154 (juillet-août 2013) . - p.7-8 Catégories : ADAPTATION SOCIALE HANDICAP ORIENTATION SCOLAIRE PSYCHOLOGIE Mots-clés : Relation amicale Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Psychologuen écrivain, Jacques Salomé a révélé en 2009 dans "Je viens de toutes mes enfances" qu'il a été enfant handicapé, immobilisé pendant quatre ans en senatorium pour soigner une tuberculose osseuse. Il y a raconte aussi son enfance pauvre à Toulouse. Pourtant, ces difficultés semblent avoir alimenté sa ferveur de vivre. Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2033

Deux expériences d’UPI pour des élèves avec Troubles des fonctions cognitives en collège / Michelle TEIL in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 37 (Avril 2007)

Public ISBD [article]  in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 37 (Avril 2007) . - p. 115-126 Titre : Deux expériences d’UPI pour des élèves avec Troubles des fonctions cognitives en collège : Le point de vue d’une principale Type de document : texte imprimé Auteurs : Michelle TEIL, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 115-126 Langues : Français (fre) Catégories : COLLEGE INTEGRATION SCOLAIRE ORIENTATION SCOLAIRE PROJET D'ETABLISSEMENT PROJET PERSONNALISE DE SCOLARISATION (PPS) TROUBLE COGNITIF UNITE PEDAGOGIQUE D'INTEGRATION (UPI) Mots-clés : Dispositifs collectifs d’intégration  Orientation professionnelle  Partenariats  Projet d’établissement et projet de dispositifs  Projet personnalisé de scolarisation  Regroupements  Scolarisation en classe référente  Troubles des fonctions cognitives  UPI en collège Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Au-delà des peurs et des inquiétudes, comment réussir l’accueil et la scolarisation d’enfants porteurs de handicaps dans le cadre d’un parcours adapté : l’Unité pédagogique d’intégration IUPI). Quelles conditions réunir pour mobiliser les équipes ? Quels partenariats établir ? Comment articuler les rôles et les missions de chacun Autant de questions auxquelles doit répondre le chef d’établissement. Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1567 [article] Deux expériences d’UPI pour des élèves avec Troubles des fonctions cognitives en collège : Le point de vue d’une principale [texte imprimé] / Michelle TEIL, Auteur . - 2007 . - p. 115-126. Langues : Français (fre) in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 37 (Avril 2007) . - p. 115-126 Catégories : COLLEGE INTEGRATION SCOLAIRE ORIENTATION SCOLAIRE PROJET D'ETABLISSEMENT PROJET PERSONNALISE DE SCOLARISATION (PPS) TROUBLE COGNITIF UNITE PEDAGOGIQUE D'INTEGRATION (UPI) Mots-clés : Dispositifs collectifs d’intégration  Orientation professionnelle  Partenariats  Projet d’établissement et projet de dispositifs  Projet personnalisé de scolarisation  Regroupements  Scolarisation en classe référente  Troubles des fonctions cognitives  UPI en collège Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Au-delà des peurs et des inquiétudes, comment réussir l’accueil et la scolarisation d’enfants porteurs de handicaps dans le cadre d’un parcours adapté : l’Unité pédagogique d’intégration IUPI). Quelles conditions réunir pour mobiliser les équipes ? Quels partenariats établir ? Comment articuler les rôles et les missions de chacun Autant de questions auxquelles doit répondre le chef d’établissement. Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1567

Droit du handicap / Alexandra GREVIN

Public ISBD Titre : Droit du handicap : Guide juridique et pratique pour connaître et défendre mes droits Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra GREVIN, Auteur Mention d'édition : 3e édition Editeur : Hericy [France] : Editions du Puits Fleuri Année de publication : 2019 Collection : Le Conseiller juridique pour tous, ISSN 0414-6492 num. 323 Importance : 347 p. Format : 13,5cm x 18,5cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86739-647-2 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Catégories : ADULTE ALLOCATION ALLOCATION D'EDUCATION DE L'ENFANT HANDICAPE (AEEH) ALLOCATION POUR LES ADULTES HANDICAPES (AAH) COMMISSION DES DROITS ET DE L'AUTONOMIE DES PERSONNES HANDICAPEES (CDAPH) CONGES ENFANT HANDICAP MAISON DEPARTEMENTALE DES PERSONNES HANDICAPEES (MDPH) ORIENTATION SCOLAIRE PRESTATION DE COMPENSATION DU HANDICAP (PCH) PRESTATION SOCIALE SCOLARISATION Mots-clés : Recours  Carte d'invalidité  Carte de priorité  Carte de stationnement Index. décimale : HAN-C HAN-C Handicap - Droit Résumé : Le droit des personnes handicapées semble de plus en plus reconnu dans ses grandes lignes tant par la société civile que par le monde du travail. Mais qu'en est-il de sa mise en pratique ? De trop nombreux témoignages démontrent encore la difficulté pour les personnes handicapées pour faire valoir leurs droits que ce soit dans la vie quotidienne (ressources, prestations, reconnaissance de taux d'incapacité, scolarité...) ou dans la vie professionnelle (droit à l'accès à l'emploi, obligation d'emploi...). Quant à s'y retrouver dans les méandres administratifs... Comment obtenir une carte de mobilité inclusion mention invalidité ? Comment contester une décision de la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées ? Comment faire un recours ? ... Parents d'enfants handicapés, adultes handicapés, mais aussi professionnels du handicap et du droit qui oeuvrent, chaque jour, au mieux vivre des personnes en situation de handicap, ce guide vous explique et vous aide pas à pas dans toutes les procédures et vous donnent toutes les solutions de recours en cas de difficulté à faire valoir vos droits. Rédigé pour être accessible au plus grand nombre, sous forme de fiches pratiques et synthétiques, voici un véritable outil vous donnant toutes les références juridiques et modèles nécessaires dans vos démarches administratives, professionnelles et quotidiennes. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4414 Droit du handicap : Guide juridique et pratique pour connaître et défendre mes droits [texte imprimé] / Alexandra GREVIN, Auteur  . -  3e édition . - Hericy (22, avenue Fontainebleau, 77850, France) : Editions du Puits Fleuri, 2019 . - 347 p. ; 13,5cm x 18,5cm x 2cm. - (Le Conseiller juridique pour tous, ISSN 0414-6492; 323) . ISBN : 978-2-86739-647-2 Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Catégories : ADULTE ALLOCATION ALLOCATION D'EDUCATION DE L'ENFANT HANDICAPE (AEEH) ALLOCATION POUR LES ADULTES HANDICAPES (AAH) COMMISSION DES DROITS ET DE L'AUTONOMIE DES PERSONNES HANDICAPEES (CDAPH) CONGES ENFANT HANDICAP MAISON DEPARTEMENTALE DES PERSONNES HANDICAPEES (MDPH) ORIENTATION SCOLAIRE PRESTATION DE COMPENSATION DU HANDICAP (PCH) PRESTATION SOCIALE SCOLARISATION Mots-clés : Recours  Carte d'invalidité  Carte de priorité  Carte de stationnement Index. décimale : HAN-C HAN-C Handicap - Droit Résumé : Le droit des personnes handicapées semble de plus en plus reconnu dans ses grandes lignes tant par la société civile que par le monde du travail. Mais qu'en est-il de sa mise en pratique ? De trop nombreux témoignages démontrent encore la difficulté pour les personnes handicapées pour faire valoir leurs droits que ce soit dans la vie quotidienne (ressources, prestations, reconnaissance de taux d'incapacité, scolarité...) ou dans la vie professionnelle (droit à l'accès à l'emploi, obligation d'emploi...). Quant à s'y retrouver dans les méandres administratifs... Comment obtenir une carte de mobilité inclusion mention invalidité ? Comment contester une décision de la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées ? Comment faire un recours ? ... Parents d'enfants handicapés, adultes handicapés, mais aussi professionnels du handicap et du droit qui oeuvrent, chaque jour, au mieux vivre des personnes en situation de handicap, ce guide vous explique et vous aide pas à pas dans toutes les procédures et vous donnent toutes les solutions de recours en cas de difficulté à faire valoir vos droits. Rédigé pour être accessible au plus grand nombre, sous forme de fiches pratiques et synthétiques, voici un véritable outil vous donnant toutes les références juridiques et modèles nécessaires dans vos démarches administratives, professionnelles et quotidiennes. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4414

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Droit du handicap et procédures / Alexandra GREVIN

Public ISBD Titre : Droit du handicap et procédures : Guide pratique et juridique Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra GREVIN, Auteur Editeur : Hericy [France] : Editions du Puits Fleuri Année de publication : 2009 Collection : Le Conseiller juridique pour tous, ISSN 0414-6492 num. 261 Importance : 283 p. Format : 13,5cm x 18,5cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86739-412-6 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Catégories : ALLOCATION ALLOCATION D'EDUCATION DE L'ENFANT HANDICAPE (AEEH) ALLOCATION POUR LES ADULTES HANDICAPES (AAH) COMMISSION DES DROITS ET DE L'AUTONOMIE DES PERSONNES HANDICAPEES (CDAPH) CONGES HANDICAP MAISON DEPARTEMENTALE DES PERSONNES HANDICAPEES (MDPH) ORIENTATION SCOLAIRE PRESTATION DE COMPENSATION DU HANDICAP (PCH) PRESTATION SOCIALE SCOLARISATION Mots-clés : Recours  Carte d'invalidité  Carte de priorité  Carte de stationnement Index. décimale : HAN-C HAN-C Handicap - Droit Résumé : Le droit des personnes handicapées semble de plus en plus reconnu dans ses grandes lignes tant parla société civile que par le monde du travail. Mais qu'en est-il de sa mise en pratique ? De trop nombreux témoignages démontrent quotidiennement la difficulté pour les personnes handicapées pour faire valoir leurs droits que ce soit dans la vie de tous les jours (ressources, transport, accessibilité, scolarité...) ou professionnelle (droit à l'accès à l'emploi). Quant à s'y retrouver dans les méandres administratifs... Comment obtenir une carte d'invalidité ? Comment contester une décision de la Commission départementale des personnes handicapées ?... Parents d'enfants handicapés, adultes handicapés, mais aussi professionnels du handicap et du droit qui oeuvrent, chaque jour, au mieux vivre des personnes handicapées, cet ouvrage vous explique et vous guide pas à pas dans toutes les procédures et vous donne toutes les solutions de recours en cas de difficulté à faire valoir vos droits. Volontairement rédigé pour être accessible au plus grand nombre, sous formes de fiches pratiques et synthétiques, ce guide est un véritable outil juridique vous donnant toutes les références et modèles nécessaires dans vos démarches administratives, juridiques, professionnelles et quotidiennes. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9423 Droit du handicap et procédures : Guide pratique et juridique [texte imprimé] / Alexandra GREVIN, Auteur . - Hericy (22, avenue Fontainebleau, 77850, France) : Editions du Puits Fleuri, 2009 . - 283 p. ; 13,5cm x 18,5cm x 2cm. - (Le Conseiller juridique pour tous, ISSN 0414-6492; 261) . ISBN : 978-2-86739-412-6 Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Catégories : ALLOCATION ALLOCATION D'EDUCATION DE L'ENFANT HANDICAPE (AEEH) ALLOCATION POUR LES ADULTES HANDICAPES (AAH) COMMISSION DES DROITS ET DE L'AUTONOMIE DES PERSONNES HANDICAPEES (CDAPH) CONGES HANDICAP MAISON DEPARTEMENTALE DES PERSONNES HANDICAPEES (MDPH) ORIENTATION SCOLAIRE PRESTATION DE COMPENSATION DU HANDICAP (PCH) PRESTATION SOCIALE SCOLARISATION Mots-clés : Recours  Carte d'invalidité  Carte de priorité  Carte de stationnement Index. décimale : HAN-C HAN-C Handicap - Droit Résumé : Le droit des personnes handicapées semble de plus en plus reconnu dans ses grandes lignes tant parla société civile que par le monde du travail. Mais qu'en est-il de sa mise en pratique ? De trop nombreux témoignages démontrent quotidiennement la difficulté pour les personnes handicapées pour faire valoir leurs droits que ce soit dans la vie de tous les jours (ressources, transport, accessibilité, scolarité...) ou professionnelle (droit à l'accès à l'emploi). Quant à s'y retrouver dans les méandres administratifs... Comment obtenir une carte d'invalidité ? Comment contester une décision de la Commission départementale des personnes handicapées ?... Parents d'enfants handicapés, adultes handicapés, mais aussi professionnels du handicap et du droit qui oeuvrent, chaque jour, au mieux vivre des personnes handicapées, cet ouvrage vous explique et vous guide pas à pas dans toutes les procédures et vous donne toutes les solutions de recours en cas de difficulté à faire valoir vos droits. Volontairement rédigé pour être accessible au plus grand nombre, sous formes de fiches pratiques et synthétiques, ce guide est un véritable outil juridique vous donnant toutes les références et modèles nécessaires dans vos démarches administratives, juridiques, professionnelles et quotidiennes. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9423

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Dys, TDAH, EIP / Christelle CHANTREAU-BECHOUCHE

Public ISBD Titre : Dys, TDAH, EIP : Le manuel de survie pour les parents (et les profs) : pour mieux vivre au quotidien les troubles du langage et des apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle CHANTREAU-BECHOUCHE, Auteur ; Morgane CARLIER, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Josette Lyon Année de publication : 2018 Importance : 236 p. Présentation : ill. Format : 23,0 cm × 15,9 cm × 2,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84319-415-3 Note générale : Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : DEPISTAGE DIAGNOSTIC EDUCATION NATIONALE MAISON DEPARTEMENTALE DES PERSONNES HANDICAPEES (MDPH) ORIENTATION SCOLAIRE PEDAGOGIE SPECIALISEE SCOLARISATION TROUBLE DES APPRENTISSAGES TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE (TDAH) Mots-clés : Haut Potentiel Intellectuel Index. décimale : DYS-C DYS-C Troubles des Apprentissages - Généralités Résumé : Votre enfant est surprenant, décalé, atypique, alors qu'il est intelligent ? A-t-il un trouble des apprentissages, un haut potentiel, ou une dyssynchronie ? Et si c'était un TDAH ? Que mettre en place pour l'aider en classe et à la maison ? Comment faire un aménagement scolaire ? Qu'est-ce qu'une AVS et comment faire un dossier MDPH ? Comment vous y prendre et par où commencer pour l'aider ? Ce manuel vous apporte toutes les réponses au moment ou vous en avez besoin. Pour la première fois, un guide aide les parents à traverser la problématique des troubles des apprentissages sur le terrain, de manière décomplexée et pratique. Stratégique, il aborde et explique comment s'y prendre dans le labyrinthe des lois, des sigles incompréhensibles, des prises en charges, et vous aide à mettre en place les dossiers à préparer. Aux familles qui se sentent isolées, il apporte des réponses pour se frayer un chemin dans la jungle des démarches. Ce livre va vous aider à franchir les étapes nécessaires pour que vos enfants (et vous-même) puissiez vous épanouir. Les planches de BD de Morgane Carlier sont là pour illustrer avec humour ce que l'on ressent tous face à ces difficultés. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3799 Dys, TDAH, EIP : Le manuel de survie pour les parents (et les profs) : pour mieux vivre au quotidien les troubles du langage et des apprentissages [texte imprimé] / Christelle CHANTREAU-BECHOUCHE, Auteur ; Morgane CARLIER, Illustrateur . - Paris (19, rue Saint Séverin, 75005, France) : Josette Lyon, 2018 . - 236 p. : ill. ; 23,0 cm × 15,9 cm × 2,8 cm. ISBN : 978-2-84319-415-3 Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : DEPISTAGE DIAGNOSTIC EDUCATION NATIONALE MAISON DEPARTEMENTALE DES PERSONNES HANDICAPEES (MDPH) ORIENTATION SCOLAIRE PEDAGOGIE SPECIALISEE SCOLARISATION TROUBLE DES APPRENTISSAGES TROUBLE DU DEFICIT DE L'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE (TDAH) Mots-clés : Haut Potentiel Intellectuel Index. décimale : DYS-C DYS-C Troubles des Apprentissages - Généralités Résumé : Votre enfant est surprenant, décalé, atypique, alors qu'il est intelligent ? A-t-il un trouble des apprentissages, un haut potentiel, ou une dyssynchronie ? Et si c'était un TDAH ? Que mettre en place pour l'aider en classe et à la maison ? Comment faire un aménagement scolaire ? Qu'est-ce qu'une AVS et comment faire un dossier MDPH ? Comment vous y prendre et par où commencer pour l'aider ? Ce manuel vous apporte toutes les réponses au moment ou vous en avez besoin. Pour la première fois, un guide aide les parents à traverser la problématique des troubles des apprentissages sur le terrain, de manière décomplexée et pratique. Stratégique, il aborde et explique comment s'y prendre dans le labyrinthe des lois, des sigles incompréhensibles, des prises en charges, et vous aide à mettre en place les dossiers à préparer. Aux familles qui se sentent isolées, il apporte des réponses pour se frayer un chemin dans la jungle des démarches. Ce livre va vous aider à franchir les étapes nécessaires pour que vos enfants (et vous-même) puissiez vous épanouir. Les planches de BD de Morgane Carlier sont là pour illustrer avec humour ce que l'on ressent tous face à ces difficultés. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3799

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Les personnes autistes et le choix professionnel / Emilie ROBERT

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