Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Manifestations psychomotrices du vieillissement pathologique. Maladie de Parkinson / Elodie MARTIN
Titre : Manifestations psychomotrices du vieillissement pathologique. Maladie de Parkinson Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Elodie MARTIN, Auteur Importance : p.650-665 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=378 Manifestations psychomotrices du vieillissement pathologique. Maladie de Parkinson [Texte imprimé et/ou numérique] / Elodie MARTIN, Auteur . - [s.d.] . - p.650-665.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=378 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Manuel d'enseignement de psychomotricité / Philippe SCIALOM
Titre : Manuel d'enseignement de psychomotricité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Philippe SCIALOM, Directeur de publication ; Françoise GIROMINI, Directeur de publication ; Jean-Michel ALBARET, Directeur de publication Editeur : Marseille [France] : Solal Année de publication : 2011 Collection : Psychomotricité, ISSN 1294-0852 Importance : 333 p. Présentation : ill. Format : 16,0 cm × 24,0 cm × 1,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-129-0 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Résumé : La psychomotricité est une profession de santé qui connaît un tel enrichissement qu'un manuel d'enseignement fondamental à la hauteur de ses déploiements s'est avéré inéluctable. L'enseignement des concepts capitaux de la psychomotricité contemporaine est donc l'objet de ce manuel. L'accroissement considérable des savoirs auquel il répond rend cet ouvrage incontournable pour les étudiants et indispensable aux professionnels qui souhaitent acquérir une actualisation des idées et des connaissances en la matière.
Ce volume offre au lecteur un éclairage représentatif de la richesse apportée par la pluralité des pensées et des pratiques psychomotrices enseignées aujourd'hui dans les Instituts de Formation en France et à l'étranger. Il constitue les nouvelles bases d'une profession affirmée, en plein essor, se développant dans de multiples domaines de la santé. Enfin, le Manuel d'enseignement de psychomotricité correspond au champ actuel des compétences à acquérir en psychomotricité. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185 Manuel d'enseignement de psychomotricité [Texte imprimé et/ou numérique] / Philippe SCIALOM, Directeur de publication ; Françoise GIROMINI, Directeur de publication ; Jean-Michel ALBARET, Directeur de publication . - Marseille [France] : Solal, 2011 . - 333 p. : ill. ; 16,0 cm × 24,0 cm × 1,7 cm. - (Psychomotricité, ISSN 1294-0852) .
ISBN : 978-2-35327-129-0
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Résumé : La psychomotricité est une profession de santé qui connaît un tel enrichissement qu'un manuel d'enseignement fondamental à la hauteur de ses déploiements s'est avéré inéluctable. L'enseignement des concepts capitaux de la psychomotricité contemporaine est donc l'objet de ce manuel. L'accroissement considérable des savoirs auquel il répond rend cet ouvrage incontournable pour les étudiants et indispensable aux professionnels qui souhaitent acquérir une actualisation des idées et des connaissances en la matière.
Ce volume offre au lecteur un éclairage représentatif de la richesse apportée par la pluralité des pensées et des pratiques psychomotrices enseignées aujourd'hui dans les Instituts de Formation en France et à l'étranger. Il constitue les nouvelles bases d'une profession affirmée, en plein essor, se développant dans de multiples domaines de la santé. Enfin, le Manuel d'enseignement de psychomotricité correspond au champ actuel des compétences à acquérir en psychomotricité. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185 Contenu
- Situation de la psychomotricité / Régis SOPPELSA
- Le développement psychomoteur / Annabelle MIERMON
- Équipement et compétences du nourrisson / Séverine BEKIER
- Préhension, adresse, gnosies, praxies / Isabelle SAGE
- Le tonus et la tonicité / Suzanne B. ROBERT-OUVRAY
- Le corps et ses représentations / Bruno BUSSCHAERT
- L'espace et le temps / Anne-Claire GALLIANO
- Introduction aux troubles psychomoteurs et à leur mise en évidence / Jean-Michel ALBARET
- La relation en psychomotricité / Anne GATECEL
- La psychomotricité en dehors de la France / Nelly MARCADET
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002298 DEV-B SCI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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Titre : Mécanismes d'organisation et facteurs de désorganisation psychologiques dans l'évolution de l'enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Julian DE AJURIAGUERRA, Auteur ; G. GARRONE, Auteur Année de publication : 2010 Importance : p.57-78 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Mécanismes d'organisation et facteurs de désorganisation psychologiques dans l'évolution de l'enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Julian DE AJURIAGUERRA, Auteur ; G. GARRONE, Auteur . - 2010 . - p.57-78.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Méthodes à dominante cognitive. Entraînement par imagerie motrice / Florence ALLAIRE
Titre : Méthodes à dominante cognitive. Entraînement par imagerie motrice Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Florence ALLAIRE, Auteur ; Jean-Michel ALBARET, Auteur Importance : p.409-412 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=377 Méthodes à dominante cognitive. Entraînement par imagerie motrice [Texte imprimé et/ou numérique] / Florence ALLAIRE, Auteur ; Jean-Michel ALBARET, Auteur . - [s.d.] . - p.409-412.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=377 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Méthodes à dominante cognitive. Gestion mentale / Mathilde ETIENNE
Titre : Méthodes à dominante cognitive. Gestion mentale Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mathilde ETIENNE, Auteur Importance : p.412-417 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=377 Méthodes à dominante cognitive. Gestion mentale [Texte imprimé et/ou numérique] / Mathilde ETIENNE, Auteur . - [s.d.] . - p.412-417.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=377 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Méthodes à dominante cognitive. Méthode CO-OP (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance) / Emmanuel MADIEU
PermalinkMéthodes à dominante cognitive. Programmes d'auto-instruction / Jérôme MARQUET-DOLEAC
PermalinkMéthodes à dominante cognitive. Résolution de problème / Jérôme MARQUET-DOLEAC
PermalinkMéthodes à dominante sensorielle. Do in et automassage / Sophie CARRIE-MILH
PermalinkMéthodes à dominante sensorielle. L'eau, une médiation thérapeutique transitionnelle / Catherine POTEL
PermalinkMéthodes à dominante sensorielle. Ethique et toucher / Agnès LAURAS-PETIT
PermalinkMéthodes à dominante sensorielle. Introduction / Thierry BENAVIDES
PermalinkMéthodes à dominante sensorielle. Shiatsu / Sophie CARRIE-MILH
PermalinkMéthodes à dominante sensorielle. Thérapie multisensorielle et approche snoezelen / Brigitte FEUILLERAT
PermalinkMéthodes à dominante sensorielle. Vignette clinique : Fatima, 11 ans / Jean-Paul VILLION
PermalinkMéthodes à dominante sensorielle. Vignette clinique : M.C., 49 ans / Sidonie FILLION
PermalinkMéthodes à dominante sensorielle. Vignette Clinique : Marie-Paule, 16 ans / Agnès LAURAS-PETIT
PermalinkMéthodes à dominante sensorielle. Vignette clinique : Tristan, 2 ans / Séverine BEKIER
PermalinkMéthodes à médiation artistique. Danse / Marie HEMELSDAEL
PermalinkMéthodes à médiation artistique. La danse africaine / Pierre DALARUN
PermalinkMéthodes à médiation artistique. Expression graphomotrice / Marie-Alix DE DIEULEVEULT
PermalinkMéthodes à médiation artistique. Expression musicale et rythmique / Armand PIJULET
PermalinkMéthodes à médiation artistique. Expression picturale / Hélène GOBERTIERE
PermalinkMéthodes à médiation artistique. Expression plastique / Philippe SCIALOM
PermalinkMéthodes à médiation artistique. Expression vocale : la voix chantée / Sophie HIERONIMUS
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