Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
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Des lycées en action
contenu dans Handicap, maladie, troubles de l'apprentissage : quelle scolarité pour mon enfant ? / Hervé DE MONTS DE SAVASSE
Titre : Des lycées en action Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Année de publication : 2008 Importance : p.78-79 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-C EDU-C - Education - Handicap Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=812 Des lycées en action [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2008 . - p.78-79.
contenu dans Handicap, maladie, troubles de l'apprentissage : quelle scolarité pour mon enfant ? / Hervé DE MONTS DE SAVASSE
Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-C EDU-C - Education - Handicap Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=812 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les maladies chroniques
contenu dans Handicap, maladie, troubles de l'apprentissage : quelle scolarité pour mon enfant ? / Hervé DE MONTS DE SAVASSE
Titre : Les maladies chroniques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Année de publication : 2008 Importance : p.24-25 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-C EDU-C - Education - Handicap Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=810 Les maladies chroniques [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2008 . - p.24-25.
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Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-C EDU-C - Education - Handicap Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=810 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire En maternelle et en primaire
contenu dans Handicap, maladie, troubles de l'apprentissage : quelle scolarité pour mon enfant ? / Hervé DE MONTS DE SAVASSE
Titre : En maternelle et en primaire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Année de publication : 2008 Importance : p.72-73 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-C EDU-C - Education - Handicap Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=812 En maternelle et en primaire [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2008 . - p.72-73.
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Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-C EDU-C - Education - Handicap Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=812 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Des menaces qui font long feu
Titre : Des menaces qui font long feu Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Année de publication : 2016 Importance : p.47-55 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-C EDU-C - Education - Handicap Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=419 Des menaces qui font long feu [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2016 . - p.47-55.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-C EDU-C - Education - Handicap Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=419 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les milieux de travail
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Titre : Les milieux de travail Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Année de publication : 2008 Importance : p.96-97 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-C EDU-C - Education - Handicap Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=813 Les milieux de travail [Texte imprimé et/ou numérique] . - 2008 . - p.96-97.
contenu dans Handicap, maladie, troubles de l'apprentissage : quelle scolarité pour mon enfant ? / Hervé DE MONTS DE SAVASSE
Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-C EDU-C - Education - Handicap Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=813 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Mon enfant aussi va à l'école / Jean-Marie GILLIG
PermalinkOù trouver un établissement ?
PermalinkOuverture du colloque inaugural / Ernest GIBERT
PermalinkUn parcours douloureux et une clé difficile à identifier / Valérie [S.N.]
PermalinkLes parcours de scolarisation
PermalinkParents, à vous de jouer !
PermalinkLe partenariat entre l’ILE et l’INS HEA : une collaboration en pleine croissance / Garine ZOHRABIAN
PermalinkUn partenariat européen de l’INS HEA dans le cadre de Tempus (Russie, France, Portugal) / Dominique GAZAY-GONNET
PermalinkPerception de ta phobie scolaire par les parents. Enquête sur le groupe Facebook de l'association / Lise FLORES
PermalinkPermalinkDe petites moqueries qui chronicisent la phobie
PermalinkLa phobie scolaire chez les "dys" / Laure DENARIAZ
PermalinkLa phobie scolaire ou le refus scolaire anxieux chez les enfants et adolescents à haut potentiel intellectuel / Solenn KERMARREC
PermalinkLa place des soins dans l’accompagnement des adolescents souffrant d’un refus anxieux scolaire / Nicolas GIRARDON
PermalinkPlaidoyer pour une humaine société / Jean-Michel LAXALT in Réadaptation, 557 (Février 2009)
PermalinkLe point de vue de Patrick Gohet / Patrick GOHET
PermalinkPour devenir inclusive, l'?école a-t-elle encore besoin de spécialiser des enseignants ? / José PUIG in Contraste Enfance et handicap, 42 (2e semestre 2015)
PermalinkUne première année de mise en oeuvre de la loi du 11 février 2005 dans l’Éducation nationale / Philippe CLAUS
PermalinkPremiers pas vers l'emploi
PermalinkPrésentation des Actes / André PHILIP
PermalinkPrésentation de la phobie scolaire / Marie-France LE HEUZEY
PermalinkPrise en charge des jeunes phobiques scolaires. Représentations et ressenti des jeunes, des familles et des professionnels. Recommandations de bonnes pratiques / Christophe GUIGNE
PermalinkLe professeur des écoles et l'élève en situation de handicap / Betty TOUX
PermalinkÀ propos des effets de collaboration dans les formations de formateurs : le partenariat ILE-INS HEA / José SEKNADJE-ASKENAZI
PermalinkPropos d’ouverture du colloque de l’INS HEA / Dominique LERCH
PermalinkLa psychopédagogie, une aide essentielle à la scolarisation des enfants en difficulté / Gilles BILLOTTE in Contraste Enfance et handicap, 42 (2e semestre 2015)
PermalinkQuand l’attachement déferle (ou dépasse tout)
PermalinkQuand l’école fait vraiment peur. Harcèlement, difficultés relationnelles avec les pairs / Nicole CATHELINE
PermalinkQuand maladie chronique et phobie scolaire interfèrent
PermalinkQuelle école pour mon enfant ?
PermalinkQuelques étapes de la longue histoire d’une collaboration entre l’INS HEA et la "Cellule accessibilité" de la Cité des sciences et de l’industrie / Michel BRIS
PermalinkRapprocher formations, recherches et expertises dans le champ de l’éducation des enfants à besoins éducatifs particuliers : enjeux, bilans et perspectives / Jean-Marc LESAIN-DELABARRE
PermalinkRecours à l’hospitalisation à temps plein en pédopsychiatrie dans la prise en charge du refus scolaire anxieux de l’adolescent / Cécile DELAHAIGUE
PermalinkRéflexions sur les principes juridiques de l'éducation inclusive au Brésil : égalité, droit à la différence, équité / Carlos Roberto Jamil CURY in Recherche et formation, 61 (2009)
PermalinkRéflexions sur quelques indicateurs du malaise psychique des adolescents comme la phobie scolaire / Catherine RIOULT
PermalinkLe regard d’un thérapeute en ville / Delphine BASSON
PermalinkRepères dans l’histoire de l’éducation des sourds et nouvelles coopérations autour de la surdité / Didier FLORY
PermalinkLe rôle de l’INS HEA dans une collaboration avec l’IUFM du Limousin pour la mise en oeuvre / Bruno EGRON
PermalinkSa scolarité / MAGAZINE DECLIC
PermalinkScolarisation des élèves handicapés : des institutions en situation de coopération… / Philippe MAZEREAU
PermalinkScolarisation des élèves en situation de handicap ou de difficulté / André PHILIP
PermalinkLa scolarisation des enfants handicapés en milieu ordinaire in Réadaptation, 557 (Février 2009)
PermalinkLa scolarisation des enfants en situation de handicap / Philippe FUSTER
PermalinkLa scolarisation des enfants en situation de handicap en France et en Allemagne. Regards croisés / Sieglind ELLGER-RUTTGARDT
PermalinkLa scolarisation des handicapés
PermalinkLa scolarisation individuelle
PermalinkScolariser l'élève handicapé / Jean-Marc LOUIS
PermalinkPermalinkScolariser les élèves en situation de handicap / Claire GRAND
PermalinkScolariser des jeunes "différents" / Olivia MARCHAL
PermalinkUne scolarité adaptée pour un enfant à haut potentiel
PermalinkLa scolarité des enfants porteurs de handicaps moteurs avec ou sans troubles cognitifs associés. Contribution des SESSAD / Isabelle GADISSEUX-FRANCK in Contraste Enfance et handicap, 42 (2e semestre 2015)
PermalinkScolarité, orchestration de la déficience et configurations inclusives / Serge EBERSOLD in Contraste Enfance et handicap, 42 (2e semestre 2015)
PermalinkLe secteurs et entreprises d'accueil
PermalinkDu sentiment de décalage au bun-out scolaire
PermalinkSortir des sentiers battus
PermalinkLe système éducatif / Stéphane TEXIER
PermalinkDe timidité en malentendu / Eudoxie [S.N.]
PermalinkTout en langue des signes
PermalinkA tout moment, moment, savoir rebondir
PermalinkLes transports
Permalink"Travail partagé" de l'enseignant et apprentissages professionnels / Jean-françois MARCEL in Recherche et formation, 61 (2009)
PermalinkLes troubles des apprentissages
PermalinkLes troubles psychiques
PermalinkUEM : des textes à notre réalité, dans tous les cas une bien belle idée ! / Nathalie BALESTRAT in Contraste Enfance et handicap, 42 (2e semestre 2015)
PermalinkA l'université
PermalinkL'utilité du tutorat pour de jeunes enseignants : la preuve par 20 ans d'expérience / Sébastien CHALIES in Recherche et formation, 61 (2009)
PermalinkLa voie professionnelle
Permalink