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Roamer a un successeur: Roamer too! Et si on refaisait (enfin!) de ta robotique pédagogique? / Eric GREFF in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 60 (Janvier 2013)
[article]
Titre : Roamer a un successeur: Roamer too! Et si on refaisait (enfin!) de ta robotique pédagogique? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eric GREFF, Auteur Article en page(s) : p.275-285 Langues : Français (fre) Mots-clés : Ntic Roamer Robot Robotique pédagogique Tice Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La réintroduction d’une programmation simplifiée dans le cadre des Tice nous ramènerait à une pédagogie dont nous savons qu’elle fonctionne et qu’elle permet des apports importants à la construction de l’espace et du temps, à la logique, au raisonnement hypothético-déductif... entre autres... L’utilisation d’un robot de plancher encourage une approche permettant de combiner l’auditif, le visuel et le kinesthésique. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=195
in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 60 (Janvier 2013) . - p.275-285[article] Roamer a un successeur: Roamer too! Et si on refaisait (enfin!) de ta robotique pédagogique? [Texte imprimé et/ou numérique] / Eric GREFF, Auteur . - p.275-285.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 60 (Janvier 2013) . - p.275-285
Mots-clés : Ntic Roamer Robot Robotique pédagogique Tice Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La réintroduction d’une programmation simplifiée dans le cadre des Tice nous ramènerait à une pédagogie dont nous savons qu’elle fonctionne et qu’elle permet des apports importants à la construction de l’espace et du temps, à la logique, au raisonnement hypothético-déductif... entre autres... L’utilisation d’un robot de plancher encourage une approche permettant de combiner l’auditif, le visuel et le kinesthésique. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=195