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1 recherche sur le mot-clé 'Troubles instrumentaux'
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Autisme et psychomotricité. Des bruits autistiques et autres silences assourdissants du corps à une meilleure habitation corporelle et une parole adressée / Fabien JOLY in Thérapie psychomotrice et recherches, 174 (2013)
[article]
Titre : Autisme et psychomotricité. Des bruits autistiques et autres silences assourdissants du corps à une meilleure habitation corporelle et une parole adressée Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Fabien JOLY, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.62-86 Langues : Français (fre) Mots-clés : Autismes Troubles Envahissants du Développement Psychomotricité Habitation corporelle Psychopathologie Troubles instrumentaux Angoisses Accès à la parole Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Y autisme infantile et la grande famille des troubles envahissants du développement impose la question du corps ; et la clinique autistique est envahie de la présence du corps, du sensoriel, d’une prégnance absolue du corps, mais dans une distance à l’autre toujours problématique. Pour autant (et pour évoquer Ajuriaguerra) ce corps n’est rien sans le corps de l’autre, et nous pourrions ajouter ce corps n’est rien sans une parole subjective pour l’habiter. Or, le corps de l’enfant avec autisme se présente (au-delà de ces signes pathognomoniques) à la fois dans un silence assourdissant d’une quelconque parole adressée et dans le même temps dans une omniprésence de bruits du corps autistiques. L’enjeu du travail psychomoteur - et la force induite me semble- t-il du regard spécifique de la psychomotricité sur la problématique autistique - apparaît dès lors dans la complexité d’une authentique approche développementale et psychopathologique intégrée, globale et complexe; et elle pourrait être dans la transformation de ce silence du corps (ou des bruits non adressés ce qui revient au même) vers une authentique habitation corporelle et l’émergence d’une parole subjective et adressée. Nous tenterons, ici, de montrer à la fois l’aiguisement d’un regard psychomoteur et clinique sur le corps de l’enfant autiste ; et dégagerons les possibles d’un accompagnement psychomoteur spécifique de la personne avec autisme qui tente de faire émerger une authentique parole du corps. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=228
in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.62-86[article] Autisme et psychomotricité. Des bruits autistiques et autres silences assourdissants du corps à une meilleure habitation corporelle et une parole adressée [Texte imprimé et/ou numérique] / Fabien JOLY, Auteur . - 2013 . - p.62-86.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.62-86
Mots-clés : Autismes Troubles Envahissants du Développement Psychomotricité Habitation corporelle Psychopathologie Troubles instrumentaux Angoisses Accès à la parole Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Y autisme infantile et la grande famille des troubles envahissants du développement impose la question du corps ; et la clinique autistique est envahie de la présence du corps, du sensoriel, d’une prégnance absolue du corps, mais dans une distance à l’autre toujours problématique. Pour autant (et pour évoquer Ajuriaguerra) ce corps n’est rien sans le corps de l’autre, et nous pourrions ajouter ce corps n’est rien sans une parole subjective pour l’habiter. Or, le corps de l’enfant avec autisme se présente (au-delà de ces signes pathognomoniques) à la fois dans un silence assourdissant d’une quelconque parole adressée et dans le même temps dans une omniprésence de bruits du corps autistiques. L’enjeu du travail psychomoteur - et la force induite me semble- t-il du regard spécifique de la psychomotricité sur la problématique autistique - apparaît dès lors dans la complexité d’une authentique approche développementale et psychopathologique intégrée, globale et complexe; et elle pourrait être dans la transformation de ce silence du corps (ou des bruits non adressés ce qui revient au même) vers une authentique habitation corporelle et l’émergence d’une parole subjective et adressée. Nous tenterons, ici, de montrer à la fois l’aiguisement d’un regard psychomoteur et clinique sur le corps de l’enfant autiste ; et dégagerons les possibles d’un accompagnement psychomoteur spécifique de la personne avec autisme qui tente de faire émerger une authentique parole du corps. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=228