Dépouillements

La psychomotricité de demain au coeur de l’europe / Françoise GIROMINI in Thérapie psychomotrice et recherches, 174 (2013)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.12-23 Titre : La psychomotricité de demain au coeur de l’europe Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Françoise GIROMINI, Auteur ; Jean-Pierre YERNAUX, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.12-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : Corps propre  Temps  Espace  Mouvement  Intersubjectivité  Dialogue tonico-émotionel  Partenaire symbolique  Le Jouer  Expressivité psychomotrice Index. décimale : PER Périodiques Résumé : histoire de la psychomotricité s’est construite progressivement dans la seconde partie du XXe siècle, en France, en Suisse, en Belgique, au Luxembourg, au Danemark, en Italie, en Espagne et au Portugal à partir des nouvelles connaissances en Pédagogie, en Psychologie du développement, en Neuro-psychiatrie de l’enfant, en Philosophie et en Psychanalyse. Dès l’origine les pratiques psychomotrices se sont inscrites dans les domaines éducatif, rééducatif et thérapeutique selon les sensibilités particulières et les projets politiques d’éducation et de santé des différents pays dans lesquels elle s’est développée. C’est pourquoi, pendant un demi-siècle, les chercheurs et les praticiens de la psychomotricité, issus de divers courants de pensée et de diverses pratiques psycho-corporelles n’ont eu de cesse de se rencontrer dans des congrès, d’échanger leurs points de vue quelquefois très opposés, de lier, de relier, sans cesse et toujours ce qui les unissait et ce qui les opposait autour d’une clinique de plus en plus fine. La psychomotricité, dans son essence même constitue le lien qui non seulement unit le corps à l’esprit mais aussi procède du lien social. Nous sommes rassemblés aujourd’hui à Bruxelles pour témoigner de l’évolution de la psychomotricité, de sa vigueur et de sa résistance et aussi pour témoigner de son importance au regard de la politique européenne de la formation des étudiants, de l’unification des diplômes et des pratiques éducatives et de soin, sans pour autant perdre nos particularités culturelles qui fondent la richesse de nos métissages. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=228 [article] La psychomotricité de demain au coeur de l’europe [Texte imprimé et/ou numérique] / Françoise GIROMINI, Auteur ; Jean-Pierre YERNAUX, Auteur . - 2013 . - p.12-23. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.12-23 Mots-clés : Corps propre  Temps  Espace  Mouvement  Intersubjectivité  Dialogue tonico-émotionel  Partenaire symbolique  Le Jouer  Expressivité psychomotrice Index. décimale : PER Périodiques Résumé : histoire de la psychomotricité s’est construite progressivement dans la seconde partie du XXe siècle, en France, en Suisse, en Belgique, au Luxembourg, au Danemark, en Italie, en Espagne et au Portugal à partir des nouvelles connaissances en Pédagogie, en Psychologie du développement, en Neuro-psychiatrie de l’enfant, en Philosophie et en Psychanalyse. Dès l’origine les pratiques psychomotrices se sont inscrites dans les domaines éducatif, rééducatif et thérapeutique selon les sensibilités particulières et les projets politiques d’éducation et de santé des différents pays dans lesquels elle s’est développée. C’est pourquoi, pendant un demi-siècle, les chercheurs et les praticiens de la psychomotricité, issus de divers courants de pensée et de diverses pratiques psycho-corporelles n’ont eu de cesse de se rencontrer dans des congrès, d’échanger leurs points de vue quelquefois très opposés, de lier, de relier, sans cesse et toujours ce qui les unissait et ce qui les opposait autour d’une clinique de plus en plus fine. La psychomotricité, dans son essence même constitue le lien qui non seulement unit le corps à l’esprit mais aussi procède du lien social. Nous sommes rassemblés aujourd’hui à Bruxelles pour témoigner de l’évolution de la psychomotricité, de sa vigueur et de sa résistance et aussi pour témoigner de son importance au regard de la politique européenne de la formation des étudiants, de l’unification des diplômes et des pratiques éducatives et de soin, sans pour autant perdre nos particularités culturelles qui fondent la richesse de nos métissages. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=228

Prendre le temps de se regarder... pour exister / Christine GADISSEUX in Thérapie psychomotrice et recherches, 174 (2013)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.24-29 Titre : Prendre le temps de se regarder... pour exister Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christine GADISSEUX, Auteur ; Isabelle VANRIE, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.24-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : Polyhandicap  Pluridisciplmarite  Plaisir partage. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Accompagner des enfants polyhandicapés reste difficile et se mobiliser chaque jour pour les faire progresser provoque dans les équipes des ressentis divers tension, découragement, émotions intenses. Cette expérience de terrain relatée dans cet article vise à permettre à chacun d’entre nous de ressentir l’extrême richesse de réfléchir à ses propres prises en charge et à vivre ensemble des moments où chacun devient partenaire de jeu. Lorsque le paramédical prend conscience de sa façon de communiquer, il réalise que face à ces personnes, son sens du professionnalisme prend parfois le dessus sur l’installation d’une relation vraie. Penser a l’enfant, a la structure et au contenu de la séance, prendre le temps de vivre celle-ci dans un plaisir partagé, ouvre des pistes inespérées où chacun se sent exister. Ce déclivage des champs professionnels a aidé chacun à s’ouvrit à l’autre. Au niveau des enfants, cela leur a donné l’opportunité d’initier et de créer des liens mais surtout a donné naissance à l’intersubjectivité. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=228 [article] Prendre le temps de se regarder... pour exister [Texte imprimé et/ou numérique] / Christine GADISSEUX, Auteur ; Isabelle VANRIE, Auteur . - 2013 . - p.24-29. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.24-29 Mots-clés : Polyhandicap  Pluridisciplmarite  Plaisir partage. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Accompagner des enfants polyhandicapés reste difficile et se mobiliser chaque jour pour les faire progresser provoque dans les équipes des ressentis divers tension, découragement, émotions intenses. Cette expérience de terrain relatée dans cet article vise à permettre à chacun d’entre nous de ressentir l’extrême richesse de réfléchir à ses propres prises en charge et à vivre ensemble des moments où chacun devient partenaire de jeu. Lorsque le paramédical prend conscience de sa façon de communiquer, il réalise que face à ces personnes, son sens du professionnalisme prend parfois le dessus sur l’installation d’une relation vraie. Penser a l’enfant, a la structure et au contenu de la séance, prendre le temps de vivre celle-ci dans un plaisir partagé, ouvre des pistes inespérées où chacun se sent exister. Ce déclivage des champs professionnels a aidé chacun à s’ouvrit à l’autre. Au niveau des enfants, cela leur a donné l’opportunité d’initier et de créer des liens mais surtout a donné naissance à l’intersubjectivité. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=228

Sentiers corporels, chemin de rencontre, en unité de soins palliatifs / Isabelle DIARD in Thérapie psychomotrice et recherches, 174 (2013)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.30-36 Titre : Sentiers corporels, chemin de rencontre, en unité de soins palliatifs Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Isabelle DIARD, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.30-36 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : En seconde année d’études en psychomotricité, j’ai découvert le mime pantomime avec Mme Gaillard, je l’en remercie. Entre ma seconde et troisième année d’études en psychomotricité, ma professeure de danse contemporaine notant ma passion naissante pour le mime m a conseille un stage de « Mime corporel » (cf. DECROUX) dans le Cantal, avec Claire Hegen, co-directrice avec Yves Marc de la compagnie du Théâtre du Mouvement. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=228 [article] Sentiers corporels, chemin de rencontre, en unité de soins palliatifs [Texte imprimé et/ou numérique] / Isabelle DIARD, Auteur . - 2013 . - p.30-36. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.30-36 Index. décimale : PER Périodiques Résumé : En seconde année d’études en psychomotricité, j’ai découvert le mime pantomime avec Mme Gaillard, je l’en remercie. Entre ma seconde et troisième année d’études en psychomotricité, ma professeure de danse contemporaine notant ma passion naissante pour le mime m a conseille un stage de « Mime corporel » (cf. DECROUX) dans le Cantal, avec Claire Hegen, co-directrice avec Yves Marc de la compagnie du Théâtre du Mouvement. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=228

Dis, est-ce que je suis toujours autiste ? / Alain PELVAUX in Thérapie psychomotrice et recherches, 174 (2013)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.38-46 Titre : Dis, est-ce que je suis toujours autiste ? : Trois psychomotriciens autour d’une prise en charge d’enfants présentant des troubles envahissants du développement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alain PELVAUX, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.38-46 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Avant de commencer, une petite introduction pour nous situer: à cette époque, Cécile, Judith et moi travaillions dans une institution près de Liège, dans le groupe des Lucioles qui accueillent de jeunes enfants (entre 2 ½ ans et 4 ans à leur entrée) présentant des troubles envahissants du développement. Cécile est assistante en psychologie et psychomotricienne Judith est logopède et psychomotricienne et moi-même, je suis éducateur et psychomotricien. Dans mon intervention, je vais essayer de vous faire ressentir et comprendre le côté spécifique d’une prise en charge d’un groupe de jeunes autistes par trois psychomotriciens, auquel va s’ajouter la description de séances de psychomotricité. Je mentionnerai, sans m’y attarder faute de temps, le travail de liaison avec les parents de l’enfant. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=228 [article] Dis, est-ce que je suis toujours autiste ? : Trois psychomotriciens autour d’une prise en charge d’enfants présentant des troubles envahissants du développement [Texte imprimé et/ou numérique] / Alain PELVAUX, Auteur . - 2013 . - p.38-46. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.38-46 Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Avant de commencer, une petite introduction pour nous situer: à cette époque, Cécile, Judith et moi travaillions dans une institution près de Liège, dans le groupe des Lucioles qui accueillent de jeunes enfants (entre 2 ½ ans et 4 ans à leur entrée) présentant des troubles envahissants du développement. Cécile est assistante en psychologie et psychomotricienne Judith est logopède et psychomotricienne et moi-même, je suis éducateur et psychomotricien. Dans mon intervention, je vais essayer de vous faire ressentir et comprendre le côté spécifique d’une prise en charge d’un groupe de jeunes autistes par trois psychomotriciens, auquel va s’ajouter la description de séances de psychomotricité. Je mentionnerai, sans m’y attarder faute de temps, le travail de liaison avec les parents de l’enfant. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=228

Du rêve aux équivalents de rêve dans la vie éveillée / Hubert BOUTSEN in Thérapie psychomotrice et recherches, 174 (2013)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.48-52 Titre : Du rêve aux équivalents de rêve dans la vie éveillée Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Hubert BOUTSEN, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.48-52 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Confronté à la clinique pédopsychiatrique ambulatoire et institutionnelle, repérer la dynamique de développement de l’enfant reste une priorité. Cette dynamique se construit sur les initiatives, l’attention, la réciprocité et le plaisir, quelque soit l’âge de l’enfant (et... de l’adulte) (www.alloparentsbobo.be) Si le corps réel est un des piliers de cette dynamique, celle-ci se construit en articulation avec le corps imaginaire. Le corps réel se base sur les rythmes propres de l’enfant (sommeil, alimentation, croissance (taille, poids, périmètre crânien)) qui vont se conjuguer et développer les préalables de la représentation, la capacité d’apprendre à apprendre. Comment les rythmes propres de l’enfant vont-ils être reconnus par la fonction parentale, questionne l’apprentissage chez l’enfant de sa capacité à se réassurer. Les angoisses de chute et de séparation sont les enjeux de la fonction contenante de la fonction parentale. L’architecture du sommeil est un apprentissage quia déjà commencé durant la grossesse et que les rituels d’endormissement vont consolider. Berceau, berceuses et bercements illustrent la façon dont le bébé va retrouver un apaisement (pour s’endormir) découvrant à l’extérieur les sensations proprioceptives éprouvées à l’intérieur . . . dans le ventre de sa maman. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=228 [article] Du rêve aux équivalents de rêve dans la vie éveillée [Texte imprimé et/ou numérique] / Hubert BOUTSEN, Auteur . - 2013 . - p.48-52. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.48-52 Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Confronté à la clinique pédopsychiatrique ambulatoire et institutionnelle, repérer la dynamique de développement de l’enfant reste une priorité. Cette dynamique se construit sur les initiatives, l’attention, la réciprocité et le plaisir, quelque soit l’âge de l’enfant (et... de l’adulte) (www.alloparentsbobo.be) Si le corps réel est un des piliers de cette dynamique, celle-ci se construit en articulation avec le corps imaginaire. Le corps réel se base sur les rythmes propres de l’enfant (sommeil, alimentation, croissance (taille, poids, périmètre crânien)) qui vont se conjuguer et développer les préalables de la représentation, la capacité d’apprendre à apprendre. Comment les rythmes propres de l’enfant vont-ils être reconnus par la fonction parentale, questionne l’apprentissage chez l’enfant de sa capacité à se réassurer. Les angoisses de chute et de séparation sont les enjeux de la fonction contenante de la fonction parentale. L’architecture du sommeil est un apprentissage quia déjà commencé durant la grossesse et que les rituels d’endormissement vont consolider. Berceau, berceuses et bercements illustrent la façon dont le bébé va retrouver un apaisement (pour s’endormir) découvrant à l’extérieur les sensations proprioceptives éprouvées à l’intérieur . . . dans le ventre de sa maman. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=228

Repérer les particularités sensorielles chez l’enfant. Comment ? Pourquoi ? / P. PHILIPPE in Thérapie psychomotrice et recherches, 174 (2013)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.54-61 Titre : Repérer les particularités sensorielles chez l’enfant. Comment ? Pourquoi ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : P. PHILIPPE, Auteur ; J.M. SCHOLL, Auteur ; Véronique DELVENNE, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.54-61 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=228 [article] Repérer les particularités sensorielles chez l’enfant. Comment ? Pourquoi ? [Texte imprimé et/ou numérique] / P. PHILIPPE, Auteur ; J.M. SCHOLL, Auteur ; Véronique DELVENNE, Auteur . - 2013 . - p.54-61. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.54-61 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=228

Autisme et psychomotricité. Des bruits autistiques et autres silences assourdissants du corps à une meilleure habitation corporelle et une parole adressée / Fabien JOLY in Thérapie psychomotrice et recherches, 174 (2013)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.62-86 Titre : Autisme et psychomotricité. Des bruits autistiques et autres silences assourdissants du corps à une meilleure habitation corporelle et une parole adressée Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Fabien JOLY, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.62-86 Langues : Français (fre) Mots-clés : Autismes  Troubles Envahissants du Développement  Psychomotricité  Habitation corporelle  Psychopathologie  Troubles instrumentaux  Angoisses  Accès à la parole Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Y autisme infantile et la grande famille des troubles envahissants du développement impose la question du corps ; et la clinique autistique est envahie de la présence du corps, du sensoriel, d’une prégnance absolue du corps, mais dans une distance à l’autre toujours problématique. Pour autant (et pour évoquer Ajuriaguerra) ce corps n’est rien sans le corps de l’autre, et nous pourrions ajouter ce corps n’est rien sans une parole subjective pour l’habiter. Or, le corps de l’enfant avec autisme se présente (au-delà de ces signes pathognomoniques) à la fois dans un silence assourdissant d’une quelconque parole adressée et dans le même temps dans une omniprésence de bruits du corps autistiques. L’enjeu du travail psychomoteur - et la force induite me semble- t-il du regard spécifique de la psychomotricité sur la problématique autistique - apparaît dès lors dans la complexité d’une authentique approche développementale et psychopathologique intégrée, globale et complexe; et elle pourrait être dans la transformation de ce silence du corps (ou des bruits non adressés ce qui revient au même) vers une authentique habitation corporelle et l’émergence d’une parole subjective et adressée. Nous tenterons, ici, de montrer à la fois l’aiguisement d’un regard psychomoteur et clinique sur le corps de l’enfant autiste ; et dégagerons les possibles d’un accompagnement psychomoteur spécifique de la personne avec autisme qui tente de faire émerger une authentique parole du corps. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=228 [article] Autisme et psychomotricité. Des bruits autistiques et autres silences assourdissants du corps à une meilleure habitation corporelle et une parole adressée [Texte imprimé et/ou numérique] / Fabien JOLY, Auteur . - 2013 . - p.62-86. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.62-86 Mots-clés : Autismes  Troubles Envahissants du Développement  Psychomotricité  Habitation corporelle  Psychopathologie  Troubles instrumentaux  Angoisses  Accès à la parole Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Y autisme infantile et la grande famille des troubles envahissants du développement impose la question du corps ; et la clinique autistique est envahie de la présence du corps, du sensoriel, d’une prégnance absolue du corps, mais dans une distance à l’autre toujours problématique. Pour autant (et pour évoquer Ajuriaguerra) ce corps n’est rien sans le corps de l’autre, et nous pourrions ajouter ce corps n’est rien sans une parole subjective pour l’habiter. Or, le corps de l’enfant avec autisme se présente (au-delà de ces signes pathognomoniques) à la fois dans un silence assourdissant d’une quelconque parole adressée et dans le même temps dans une omniprésence de bruits du corps autistiques. L’enjeu du travail psychomoteur - et la force induite me semble- t-il du regard spécifique de la psychomotricité sur la problématique autistique - apparaît dès lors dans la complexité d’une authentique approche développementale et psychopathologique intégrée, globale et complexe; et elle pourrait être dans la transformation de ce silence du corps (ou des bruits non adressés ce qui revient au même) vers une authentique habitation corporelle et l’émergence d’une parole subjective et adressée. Nous tenterons, ici, de montrer à la fois l’aiguisement d’un regard psychomoteur et clinique sur le corps de l’enfant autiste ; et dégagerons les possibles d’un accompagnement psychomoteur spécifique de la personne avec autisme qui tente de faire émerger une authentique parole du corps. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=228

La pratique psychomotrice, une voie privilégiée de traitement de l’autisme ? / Annette BAUER in Thérapie psychomotrice et recherches, 174 (2013)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.88-93 Titre : La pratique psychomotrice, une voie privilégiée de traitement de l’autisme ? : Comment la mise en place d’une relation corporelle dans le "jouer-avec" un enfant autiste peut-elle lui permettre de s’ouvrir à l’autre? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Annette BAUER, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.88-93 Langues : Français (fre) Mots-clés : Autisme Développement  Psychomotricité Corps en relation  Plaisir partagé Index. décimale : PER Périodiques Résumé : En reprenant la phrase d’Ajuriaguerra « notre corps n’est rien sans le corps de l’autre » Fabien JoIy pense que l’autisme pourrait être au fond, tout au long du développement, la représentation prototypique de ce que serait notre corps sans le corps de l’autre dans ses dimensions subjectives comme instrumentales et fonctionnelles... Extrait de l’article « Des troubles psychomoteurs précoces dans l’autisme à une vision psychomotrice de l’autisme » A.N.A.E. N° 104-105 Nov- Déc 2009. Mon intention est de vous montrer comment en étant en relation corporelle avec un enfant autiste, le « jouer-avec o, peut lui permettre de s’ouvrir à l’autre. Ce document vidéo suivi d’un power-point relate l’aide individuelle apportée à un enfant autiste suivi durant 2 ans et 7 mois, et des liens que j’ai pu faire avec la grille de développement réalisée par G. Haag: «Les Grandes Etapes de la Formation du Moi corporel » Article paru dans « IN Revista de Electronica de Investigacion e Innovacion Educaliva y Socioeducativa del ICE » Universitat des les Illes Balears - Sept 2012. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=228 [article] La pratique psychomotrice, une voie privilégiée de traitement de l’autisme ? : Comment la mise en place d’une relation corporelle dans le "jouer-avec" un enfant autiste peut-elle lui permettre de s’ouvrir à l’autre? [Texte imprimé et/ou numérique] / Annette BAUER, Auteur . - 2013 . - p.88-93. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.88-93 Mots-clés : Autisme Développement  Psychomotricité Corps en relation  Plaisir partagé Index. décimale : PER Périodiques Résumé : En reprenant la phrase d’Ajuriaguerra « notre corps n’est rien sans le corps de l’autre » Fabien JoIy pense que l’autisme pourrait être au fond, tout au long du développement, la représentation prototypique de ce que serait notre corps sans le corps de l’autre dans ses dimensions subjectives comme instrumentales et fonctionnelles... Extrait de l’article « Des troubles psychomoteurs précoces dans l’autisme à une vision psychomotrice de l’autisme » A.N.A.E. N° 104-105 Nov- Déc 2009. Mon intention est de vous montrer comment en étant en relation corporelle avec un enfant autiste, le « jouer-avec o, peut lui permettre de s’ouvrir à l’autre. Ce document vidéo suivi d’un power-point relate l’aide individuelle apportée à un enfant autiste suivi durant 2 ans et 7 mois, et des liens que j’ai pu faire avec la grille de développement réalisée par G. Haag: «Les Grandes Etapes de la Formation du Moi corporel » Article paru dans « IN Revista de Electronica de Investigacion e Innovacion Educaliva y Socioeducativa del ICE » Universitat des les Illes Balears - Sept 2012. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=228

Chantons et jouons, comptons et berçons..., / Anne TAYMANS in Thérapie psychomotrice et recherches, 174 (2013)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.94-100 Titre : Chantons et jouons, comptons et berçons..., : en émergeront peut-être, s’y renoueront sûrement les regards mère-enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne TAYMANS, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.94-100 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=228 [article] Chantons et jouons, comptons et berçons..., : en émergeront peut-être, s’y renoueront sûrement les regards mère-enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne TAYMANS, Auteur . - 2013 . - p.94-100. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.94-100 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=228

Une approche psychosomatique de l'hyperactivité / Anne GATECEL in Thérapie psychomotrice et recherches, 174 (2013)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.102-105 Titre : Une approche psychosomatique de l'hyperactivité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne GATECEL, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.102-105 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Bien souvent, quand nous lisons le mot psychosomatique dans un congrès nous nous attendons à entendre une communication parlant de somatisations dans le corps à défaut de pouvoir évoquer par la parole les manifestations de stress ou autres désordres psychologiques. Je vais prendre un peu le contrepied (le cette attente car j’ai choisi de vous parler de l’hyperactivité, trouble bien connu par vous tous pour en souligner l’aspect psychosomatique comme nous le travaillons au sein (lu cis, à savoir, un trouble du rythme. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=228 [article] Une approche psychosomatique de l'hyperactivité [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne GATECEL, Auteur . - 2013 . - p.102-105. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.102-105 Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Bien souvent, quand nous lisons le mot psychosomatique dans un congrès nous nous attendons à entendre une communication parlant de somatisations dans le corps à défaut de pouvoir évoquer par la parole les manifestations de stress ou autres désordres psychologiques. Je vais prendre un peu le contrepied (le cette attente car j’ai choisi de vous parler de l’hyperactivité, trouble bien connu par vous tous pour en souligner l’aspect psychosomatique comme nous le travaillons au sein (lu cis, à savoir, un trouble du rythme. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=228

A l’écoute du corps du bébé une lecture psychosomatique / Marc RODRIGUEZ in Thérapie psychomotrice et recherches, 174 (2013)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.106-112 Titre : A l’écoute du corps du bébé une lecture psychosomatique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marc RODRIGUEZ, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.106-112 Langues : Français (fre) Mots-clés : Bébé  Psychomotricité  Psychosomatique  Sensori-motricité  Somatisations précoces Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’investissement du corps, et plus particulièrement de la sensori-motricité sont des indicateurs précieux du délicat travail de psychisation que le bébé doit opérer. Ce travail est un vecteur de protection contre d’éventuelles désorganisations somatiques. A partir des éléments issus de la clinique psychomotrice auprès du bébé et de la recherche l’auteur propose une lecture des indicateurs corporels de ce travail de psychisation. A partir de ces éléments, sera discutée la place spécifique du psychomotricien dans les dispositifs de soins auprès des bébés. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=228 [article] A l’écoute du corps du bébé une lecture psychosomatique [Texte imprimé et/ou numérique] / Marc RODRIGUEZ, Auteur . - 2013 . - p.106-112. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.106-112 Mots-clés : Bébé  Psychomotricité  Psychosomatique  Sensori-motricité  Somatisations précoces Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’investissement du corps, et plus particulièrement de la sensori-motricité sont des indicateurs précieux du délicat travail de psychisation que le bébé doit opérer. Ce travail est un vecteur de protection contre d’éventuelles désorganisations somatiques. A partir des éléments issus de la clinique psychomotrice auprès du bébé et de la recherche l’auteur propose une lecture des indicateurs corporels de ce travail de psychisation. A partir de ces éléments, sera discutée la place spécifique du psychomotricien dans les dispositifs de soins auprès des bébés. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=228

Quand le corps parle de soi-même... et à l’autre / Françoise GIROMINI in Thérapie psychomotrice et recherches, 174 (2013)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.114-126 Titre : Quand le corps parle de soi-même... et à l’autre Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Françoise GIROMINI, Auteur ; Benoît LESAGE, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.114-126 Langues : Français (fre) Mots-clés : Médiation corporelle  Miroir  Psychocorporel  Ecoute  StructuresPsychosomatique  Empathie Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le psychomotricien, dans sa formation corporelle professionnelle expérimente ce qu’il en est de sa structure corporelle, de sa fonction tonique, de sa posture, de son organisation praxique, de son corps engagé dans l’action et de sa réceptivité aux flux sensoriels. En expérimentant sa faculté à imiter, à créer avec l’autre et pour l’autre, il développe un phénomène de distanciation entre le vécu corporel et la représentation de celui-ci. La médiation corporelle peut aussi être envisagée comme acte créateur dans la mesure où le sentiment d’identité se construit à partir de l’imitation de l’autre dans une sorte de « jeu du faire semblant comme si c’était vrai » qui est également le prélude à la mise en place du langage et par conséquent le support des représentations symboliques. Cette distanciation structurelle constitue la spécificité de l’identité corporelle du psychomotricien. Dans la pratique clinique (mais aussi psychopédagogique) nous proposons des expériences structurantes, ce qui implique de notre part une écoute, mais aussi d’être nous-mêmes structurés. Dans ce processus nous ne sommes pas de simples récepteurs puisqu’elle instaure un miroitage qui offre au partenaire l’espace et l’appui nécessaires pour reconnaître, sonder, orienter et élaborer son vécu. Dans l’accordage qui s’en suit, nous visons à faire parler et nous parlons aussi; se met en place un dialogue corporel qui se veut structurant, informant. Le corps parle de ça, avec ça et comme ça. Il apparaît comme matrice qui informe le psychisme, et celui-ci fait retour et l’affecte. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229 [article] Quand le corps parle de soi-même... et à l’autre [Texte imprimé et/ou numérique] / Françoise GIROMINI, Auteur ; Benoît LESAGE, Auteur . - 2013 . - p.114-126. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.114-126 Mots-clés : Médiation corporelle  Miroir  Psychocorporel  Ecoute  StructuresPsychosomatique  Empathie Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le psychomotricien, dans sa formation corporelle professionnelle expérimente ce qu’il en est de sa structure corporelle, de sa fonction tonique, de sa posture, de son organisation praxique, de son corps engagé dans l’action et de sa réceptivité aux flux sensoriels. En expérimentant sa faculté à imiter, à créer avec l’autre et pour l’autre, il développe un phénomène de distanciation entre le vécu corporel et la représentation de celui-ci. La médiation corporelle peut aussi être envisagée comme acte créateur dans la mesure où le sentiment d’identité se construit à partir de l’imitation de l’autre dans une sorte de « jeu du faire semblant comme si c’était vrai » qui est également le prélude à la mise en place du langage et par conséquent le support des représentations symboliques. Cette distanciation structurelle constitue la spécificité de l’identité corporelle du psychomotricien. Dans la pratique clinique (mais aussi psychopédagogique) nous proposons des expériences structurantes, ce qui implique de notre part une écoute, mais aussi d’être nous-mêmes structurés. Dans ce processus nous ne sommes pas de simples récepteurs puisqu’elle instaure un miroitage qui offre au partenaire l’espace et l’appui nécessaires pour reconnaître, sonder, orienter et élaborer son vécu. Dans l’accordage qui s’en suit, nous visons à faire parler et nous parlons aussi; se met en place un dialogue corporel qui se veut structurant, informant. Le corps parle de ça, avec ça et comme ça. Il apparaît comme matrice qui informe le psychisme, et celui-ci fait retour et l’affecte. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229

"Dans le silence, je m’engage" / Judith KAZMIERCZAK in Thérapie psychomotrice et recherches, 174 (2013)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.128-133 Titre : "Dans le silence, je m’engage" Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Judith KAZMIERCZAK, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.128-133 Langues : Français (fre) Mots-clés : Danse- Alternance du geste et du verbe  Engagement corporel  Travail intérieur  Incomplétude Index. décimale : PER Périodiques Résumé : "Le psychomotricien entretient un silence intérieur". Tel un orfèvre, il cisèle son espace interne pour l’élaguer de pensées parasites empêchant la disponibilité d’écoute de l’autre. Mais pour arriver à ce dénuement riche de la place accordée au patient, le psychomotricien traverse des moments de doute traduisant l’ampleur de son incomplétude. Le travail sur soi est un passage incontournable pour accéder à l’humilité de la rencontre thérapeutique. En tant que danseuse-psychomotricienne, il m’est venu l’idée de raconter ce parcours d’engagement dans le silence, sous forme d’une présentation corporelle. Une danse sobre, sans musique, avec des mouvements simples d’où perleraient progressivement de courtes phrases, pensées en compte-gouttes au gré des émotions vécues... Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229 [article] "Dans le silence, je m’engage" [Texte imprimé et/ou numérique] / Judith KAZMIERCZAK, Auteur . - 2013 . - p.128-133. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.128-133 Mots-clés : Danse- Alternance du geste et du verbe  Engagement corporel  Travail intérieur  Incomplétude Index. décimale : PER Périodiques Résumé : "Le psychomotricien entretient un silence intérieur". Tel un orfèvre, il cisèle son espace interne pour l’élaguer de pensées parasites empêchant la disponibilité d’écoute de l’autre. Mais pour arriver à ce dénuement riche de la place accordée au patient, le psychomotricien traverse des moments de doute traduisant l’ampleur de son incomplétude. Le travail sur soi est un passage incontournable pour accéder à l’humilité de la rencontre thérapeutique. En tant que danseuse-psychomotricienne, il m’est venu l’idée de raconter ce parcours d’engagement dans le silence, sous forme d’une présentation corporelle. Une danse sobre, sans musique, avec des mouvements simples d’où perleraient progressivement de courtes phrases, pensées en compte-gouttes au gré des émotions vécues... Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229

Se dire à son rythme / ASBL ANJOUAN in Thérapie psychomotrice et recherches, 174 (2013)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.134-137 Titre : Se dire à son rythme : Séances de psychomotricité pour enfants de un an à deux ans et demi, accompagnés de leurs parents. Aspects éducatifs et préventifs Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : ASBL ANJOUAN, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.134-137 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229 [article] Se dire à son rythme : Séances de psychomotricité pour enfants de un an à deux ans et demi, accompagnés de leurs parents. Aspects éducatifs et préventifs [Texte imprimé et/ou numérique] / ASBL ANJOUAN, Auteur . - 2013 . - p.134-137. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.134-137 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229

La thérapie psychomotrice auprès de patients psychiatriques adultes: la face cachée de cette thérapie / Michel PROBST in Thérapie psychomotrice et recherches, 174 (2013)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.138-148 Titre : La thérapie psychomotrice auprès de patients psychiatriques adultes: la face cachée de cette thérapie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michel PROBST, Auteur ; Amber DE HERDT, Auteur ; Katrijn VAN AKEN, Auteur ; Johana MONTHUY-BLANC, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.138-148 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229 [article] La thérapie psychomotrice auprès de patients psychiatriques adultes: la face cachée de cette thérapie [Texte imprimé et/ou numérique] / Michel PROBST, Auteur ; Amber DE HERDT, Auteur ; Katrijn VAN AKEN, Auteur ; Johana MONTHUY-BLANC, Auteur . - 2013 . - p.138-148. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.138-148 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229

Quand paroles et silence se percutent ! / Monique PERRIER-GENAS in Thérapie psychomotrice et recherches, 174 (2013)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.150-153 Titre : Quand paroles et silence se percutent ! Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Monique PERRIER-GENAS, Auteur ; Carole GENTIL, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.150-153 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229 [article] Quand paroles et silence se percutent ! [Texte imprimé et/ou numérique] / Monique PERRIER-GENAS, Auteur ; Carole GENTIL, Auteur . - 2013 . - p.150-153. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.150-153 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229

De l’alternance à la reliance pour favoriser l’émergence d’un devenir sujet / Elisabeth CASTRO in Thérapie psychomotrice et recherches, 174 (2013)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.154-161 Titre : De l’alternance à la reliance pour favoriser l’émergence d’un devenir sujet : "Si les mots se taisaient, si les maux se disaient, si dans l’espace, le silence prenait sa place, alors... Moi, Sébastien, je serais" Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Elisabeth CASTRO, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.154-161 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229 [article] De l’alternance à la reliance pour favoriser l’émergence d’un devenir sujet : "Si les mots se taisaient, si les maux se disaient, si dans l’espace, le silence prenait sa place, alors... Moi, Sébastien, je serais" [Texte imprimé et/ou numérique] / Elisabeth CASTRO, Auteur . - 2013 . - p.154-161. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.154-161 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229

"Les yeux de Camille" / Catherine POTEL in Thérapie psychomotrice et recherches, 174 (2013)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.162-168 Titre : "Les yeux de Camille" Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Catherine POTEL, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.162-168 Langues : Français (fre) Mots-clés : Relaxation  Observation psychomotrice  Corps Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Camille est une jeune fille de 18 ans. Elle vient me voir à mon cabinet privé, adressée par le psychiatre de la clinique où elle est hospitalisée, pour un travail de relaxation. Camille ne parle pas. Son corps rigide est immobile. Seuls ses yeux disent une attente. Mais quelle attente Sybille est une petite fille de 11 ans, aux portes de l’adolescence. Son corps bouge dans tous les sens, telle une tige flexible soumise au moindre coup de vent. Et elle parle... trop... comme obligée. Souvent, Sybille se casse, et ses pansement ou ses plâtres sont autant de demandes. Mais quelle demande? Entre Sybille et Camille, aucun lien si ce n’est ce que j’ai ressenti, cette angoisse de n’être pas à la hauteur, la peur de ne pas savoir faire. Puis, ce moment de saisissement quand quelque chose advient, imprévu, dans le mouvement psycho corporel qui se produit dans la rencontre thérapeutique. Sybille, Camille... au travers de ces deux cas cliniques, je tenterai d’évoquer ce silence dont est tissé le lien entre les patients et le thérapeute, un silence parfois angoissant que le corps comble, à sa façon très énigmatique. Un silence qui va devenir plein, en tout cas on l’espère, car chargé d’affects et d’émotions partagées. Le risque de la thérapeutique psychomotrice est cela même qui fait notre spécificité notre implication corporelle. Personne n’est à l’abri d’une hyperactivité thérapeutique interventionniste quand l’angoisse est là. Or le psychomotricien a un outil, c’est sa capacité à être présent dans son corps, quand cette présence est faite de subjectivité psychique. « Les yeux de Camille », ça parle de ça. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229 [article] "Les yeux de Camille" [Texte imprimé et/ou numérique] / Catherine POTEL, Auteur . - 2013 . - p.162-168. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.162-168 Mots-clés : Relaxation  Observation psychomotrice  Corps Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Camille est une jeune fille de 18 ans. Elle vient me voir à mon cabinet privé, adressée par le psychiatre de la clinique où elle est hospitalisée, pour un travail de relaxation. Camille ne parle pas. Son corps rigide est immobile. Seuls ses yeux disent une attente. Mais quelle attente Sybille est une petite fille de 11 ans, aux portes de l’adolescence. Son corps bouge dans tous les sens, telle une tige flexible soumise au moindre coup de vent. Et elle parle... trop... comme obligée. Souvent, Sybille se casse, et ses pansement ou ses plâtres sont autant de demandes. Mais quelle demande? Entre Sybille et Camille, aucun lien si ce n’est ce que j’ai ressenti, cette angoisse de n’être pas à la hauteur, la peur de ne pas savoir faire. Puis, ce moment de saisissement quand quelque chose advient, imprévu, dans le mouvement psycho corporel qui se produit dans la rencontre thérapeutique. Sybille, Camille... au travers de ces deux cas cliniques, je tenterai d’évoquer ce silence dont est tissé le lien entre les patients et le thérapeute, un silence parfois angoissant que le corps comble, à sa façon très énigmatique. Un silence qui va devenir plein, en tout cas on l’espère, car chargé d’affects et d’émotions partagées. Le risque de la thérapeutique psychomotrice est cela même qui fait notre spécificité notre implication corporelle. Personne n’est à l’abri d’une hyperactivité thérapeutique interventionniste quand l’angoisse est là. Or le psychomotricien a un outil, c’est sa capacité à être présent dans son corps, quand cette présence est faite de subjectivité psychique. « Les yeux de Camille », ça parle de ça. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229

Chut... Le corps parle ! / Odile GAUCHER-HAMOUDI in Thérapie psychomotrice et recherches, 174 (2013)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.170-179 Titre : Chut... Le corps parle ! Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Odile GAUCHER-HAMOUDI, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.170-179 Langues : Français (fre) Mots-clés : Anorexie mentale  Alexithymie  Silence  Emotions Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Nombreux sont les patients anorexiques pour qui l’intellectualisation vient les défendre de leur souffrance. En psychomotricité l’essentiel du projet de soin est alors de progressivement atténuer ce clivage corps/psyché entretenu par le déni de leur maladie et de leur corps. Taire les mots pour se mettre à l’écoute des maux et les parler ensuite dans une parole incarnée demande du temps. Ie soin d’Anna est une longue histoire ponctuée par plusieurs moments de consultations et d’hospitalisations complètes reliées par quelques tentatives d’hospitalisation de jour Durant toutes ces périodes, les entretiens avec son psychiatre référent et les séances de psychomotricité se sont déroulés dans la continuité. Son cheminement dans le soin montre comment dans sa durée et avec le tissage progressif de notre relation de confiance Anna a peu à peu lâché ses défenses pour s’apprivoiser. Aujourd’hui Anna a enfin retrouvé un poids normal, mais elle ne s’aime pas beaucoup. Par contre elle sait qu’elle peut trouver dans nos séances ce reflet miroir d’elle plus positif qui la porte et l’invite à découvrir et apprécier sa féminité. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229 [article] Chut... Le corps parle ! [Texte imprimé et/ou numérique] / Odile GAUCHER-HAMOUDI, Auteur . - 2013 . - p.170-179. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.170-179 Mots-clés : Anorexie mentale  Alexithymie  Silence  Emotions Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Nombreux sont les patients anorexiques pour qui l’intellectualisation vient les défendre de leur souffrance. En psychomotricité l’essentiel du projet de soin est alors de progressivement atténuer ce clivage corps/psyché entretenu par le déni de leur maladie et de leur corps. Taire les mots pour se mettre à l’écoute des maux et les parler ensuite dans une parole incarnée demande du temps. Ie soin d’Anna est une longue histoire ponctuée par plusieurs moments de consultations et d’hospitalisations complètes reliées par quelques tentatives d’hospitalisation de jour Durant toutes ces périodes, les entretiens avec son psychiatre référent et les séances de psychomotricité se sont déroulés dans la continuité. Son cheminement dans le soin montre comment dans sa durée et avec le tissage progressif de notre relation de confiance Anna a peu à peu lâché ses défenses pour s’apprivoiser. Aujourd’hui Anna a enfin retrouvé un poids normal, mais elle ne s’aime pas beaucoup. Par contre elle sait qu’elle peut trouver dans nos séances ce reflet miroir d’elle plus positif qui la porte et l’invite à découvrir et apprécier sa féminité. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229

Paroles du corps et attachements / Béatrice BOYENS in Thérapie psychomotrice et recherches, 174 (2013)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.180-189 Titre : Paroles du corps et attachements Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Béatrice BOYENS, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.180-189 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229 [article] Paroles du corps et attachements [Texte imprimé et/ou numérique] / Béatrice BOYENS, Auteur . - 2013 . - p.180-189. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.180-189 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229

Quand le silence permet une écoute du corps, quand le retour au calme aide le patient porteur de la maladie de Huntington à retrouver la maîtrise de ses mouvements / Chantal DUTEMS-CARPENTIER in Thérapie psychomotrice et recherches, 174 (2013)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.190-193 Titre : Quand le silence permet une écoute du corps, quand le retour au calme aide le patient porteur de la maladie de Huntington à retrouver la maîtrise de ses mouvements Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Chantal DUTEMS-CARPENTIER, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.190-193 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229 [article] Quand le silence permet une écoute du corps, quand le retour au calme aide le patient porteur de la maladie de Huntington à retrouver la maîtrise de ses mouvements [Texte imprimé et/ou numérique] / Chantal DUTEMS-CARPENTIER, Auteur . - 2013 . - p.190-193. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.190-193 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229

Silence, schizophrénie et thérapie psychomotrice / Véronique DEFIOLLES-PELTIER in Thérapie psychomotrice et recherches, 174 (2013)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.194-199 Titre : Silence, schizophrénie et thérapie psychomotrice Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Véronique DEFIOLLES-PELTIER, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.194-199 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229 [article] Silence, schizophrénie et thérapie psychomotrice [Texte imprimé et/ou numérique] / Véronique DEFIOLLES-PELTIER, Auteur . - 2013 . - p.194-199. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.194-199 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229

Paroles chevillées au corps "lorsque l’on a perdu le langage" / André BRANDILY in Thérapie psychomotrice et recherches, 174 (2013)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.200-204 Titre : Paroles chevillées au corps "lorsque l’on a perdu le langage" Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : André BRANDILY, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.200-204 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229 [article] Paroles chevillées au corps "lorsque l’on a perdu le langage" [Texte imprimé et/ou numérique] / André BRANDILY, Auteur . - 2013 . - p.200-204. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.200-204 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229

La psychomotricité en Belgique francophone / Jean-Pierre YERNAUX in Thérapie psychomotrice et recherches, 174 (2013)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.206-208 Titre : La psychomotricité en Belgique francophone Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Pierre YERNAUX, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.206-208 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229 [article] La psychomotricité en Belgique francophone [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Pierre YERNAUX, Auteur . - 2013 . - p.206-208. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.206-208 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229