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La prise en charge orthophonique du patient aphasique bilingue / multilingue : données récentes / Solène HAMEAU in Rééducation Orthophonique, 253 (mars 2013)
[article]
Titre : La prise en charge orthophonique du patient aphasique bilingue / multilingue : données récentes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Solène HAMEAU, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.81-97 Langues : Français (fre) Mots-clés : aphasie bilingue évaluation rééducation transfert cognats Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La prise en charge orthophonique du patient aphasique bilingue pose un défi sur le plan thérapeutique comment tenir compte du bilinguisme du patient dans la phase d’évaluation, et comment faire en sorte de favoriser des progrès dans chacune de ses langues, alors que bien souvent l’orthophoniste ne peut proposer de prise en charge que dans l’une d’elles ? Certaines précautions doivent être prises dans l’évaluation du langage chez le bilingue aphasique nous les évoquerons brièvement, avant de dresser un état des lieux des connaissances en termes de rééducation de l’aphasie chez le bilingue. Plusieurs études récentes ont en effet cherché à identifier quels facteurs pouvaient influencer un éventuel transfert des progrès effectués dans la langue de la rééducation vers l’autre langue. Il semble que ce transfert soit davantage susceptible de se produire vers la langue dominante, ou chez un patient précédemment très compétent dans ses deux langues, si la rééducation comporte une approche sémantique et si elle porte sur le lexique plutôt que sur la morphosyntaxe. L’utilisation de cognats ne favoriserait pas systématiquement le transfert. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=194
in Rééducation Orthophonique > 253 (mars 2013) . - p.81-97[article] La prise en charge orthophonique du patient aphasique bilingue / multilingue : données récentes [Texte imprimé et/ou numérique] / Solène HAMEAU, Auteur . - 2013 . - p.81-97.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 253 (mars 2013) . - p.81-97
Mots-clés : aphasie bilingue évaluation rééducation transfert cognats Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La prise en charge orthophonique du patient aphasique bilingue pose un défi sur le plan thérapeutique comment tenir compte du bilinguisme du patient dans la phase d’évaluation, et comment faire en sorte de favoriser des progrès dans chacune de ses langues, alors que bien souvent l’orthophoniste ne peut proposer de prise en charge que dans l’une d’elles ? Certaines précautions doivent être prises dans l’évaluation du langage chez le bilingue aphasique nous les évoquerons brièvement, avant de dresser un état des lieux des connaissances en termes de rééducation de l’aphasie chez le bilingue. Plusieurs études récentes ont en effet cherché à identifier quels facteurs pouvaient influencer un éventuel transfert des progrès effectués dans la langue de la rééducation vers l’autre langue. Il semble que ce transfert soit davantage susceptible de se produire vers la langue dominante, ou chez un patient précédemment très compétent dans ses deux langues, si la rééducation comporte une approche sémantique et si elle porte sur le lexique plutôt que sur la morphosyntaxe. L’utilisation de cognats ne favoriserait pas systématiquement le transfert. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=194