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1 recherche sur le mot-clé 'enfant et adolescent'
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Évaluation du domaine « Phonologie » lors du bilan de langage oral / Françoise COQUET in Rééducation Orthophonique, 229 (Mars 2007)
[article]
Titre : Évaluation du domaine « Phonologie » lors du bilan de langage oral Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Françoise COQUET, Auteur Article en page(s) : p.113-126 Langues : Français (fre) Mots-clés : orthophonie langage oral parole évaluation enfant et adolescent parcours diagnostique orthophonique Batterie Evalo 2-6 Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L'évaluation du domaine « Phonologie » s'articule habituellement autour de tâches de « Dénomination d'images » et de « Répétition de mots et/ou de logatomes ». L'analyse des productions de surface recueillies permet de qualifier des processus d'altération dans la production des mots et de conclure éventuellement à un trouble phonologique du sujet testé. Différentes hypothèses interprétatives de ce type de trouble sont décrites dans la littérature. Un essai de modélisation d'un parcours diagnostique pour ce domaine est présenté à travers l'exemple de la Batterie Evalo 2-6. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275
in Rééducation Orthophonique > 229 (Mars 2007) . - p.113-126[article] Évaluation du domaine « Phonologie » lors du bilan de langage oral [Texte imprimé et/ou numérique] / Françoise COQUET, Auteur . - p.113-126.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 229 (Mars 2007) . - p.113-126
Mots-clés : orthophonie langage oral parole évaluation enfant et adolescent parcours diagnostique orthophonique Batterie Evalo 2-6 Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L'évaluation du domaine « Phonologie » s'articule habituellement autour de tâches de « Dénomination d'images » et de « Répétition de mots et/ou de logatomes ». L'analyse des productions de surface recueillies permet de qualifier des processus d'altération dans la production des mots et de conclure éventuellement à un trouble phonologique du sujet testé. Différentes hypothèses interprétatives de ce type de trouble sont décrites dans la littérature. Un essai de modélisation d'un parcours diagnostique pour ce domaine est présenté à travers l'exemple de la Batterie Evalo 2-6. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275