Document: texte impriméJeunes atteints d'autisme : vers l'insertion sociale et professionnelle / Michel LAURENT
Titre :Jeunes atteints d'autisme : vers l'insertion sociale et professionnelle
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Michel LAURENT, Directeur de publication, rédacteur en chef
Editeur :Suresnes [France] : CNEFEI - Centre National d'Etudes et de Formation pour l'Enfance Inadaptée
Année de publication : 1998
Autre Editeur :Tours [France] : arapi - Association pour la Recherche sur l'Autisme et la Prévention des Inadaptations
Importance : 117 p.
Présentation : ill.
Format : 21cm x 29,7cm x 0,5cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912489-04-3
Note générale : Bibliogr.
Langues :Français (fre)
Catégories : FORMATION PROFESSIONNELLE
INSERTION PROFESSIONNELLE
INSTITUT MEDICO-EDUCATIF (IME)
PERSONNE AVEC AUTISME
SERVICE D'EDUCATION SPECIALISEE ET DE SOINS A DOMICILE (SESSAD)
Mots-clés : Irlande  Portugal  Belgique  Espagne
Index. décimale : ADU-C ADU-C Adultes - Vie Professionnelle
Résumé : Parents, professionnels, chercheurs, partenaires médico-administratifs : tous sont concernés par les besoins et le devenir à l'âge adulte des personnes autistes. Réalisé et co-édité par l'arapi et le CNEFEI, cet ouvrage regroupe et prolonge les actes des Journées d'Etude organisées sur ce thème à Suresnes les 16 et 17 décembre 1996, avec la contribution d'Educautisme II (programme Emploi Horizon) et la participation des associations nationales des familles d'enfants autistes.

Chacun pourra y trouver matière à réflexion, réponses concrètes ou information à travers les conférences introductives, l'exposé d'expériences françaises ou étrangères, les compte-rendus d'ateliers animés par les participants ou encore les divers témoignages individuels ou associatifs.

L'ouvrage témoigne des efforts convergents de tous - familles, responsables de structures, praticiens de terrain - pour améliorer la prise en charge des jeunes adolescents ou adultes autistes.

Il souligne la nécessité de promouvoir des projets innovants et de développer des actions spécifiques en faveur des jeunes autistes, dans tous les domaines : éducation et formation au travail, insertion sociale, évaluation, recherche, soutien aux familles, etc.

Les divers exposés rendent compte des besoins urgents et prioritaires concernant la formation des professionnels et la création de structures adaptées aux difficultés et besoins spécifiques de l'âge adulte, qu'il s'agisse d'hébergement, d'éducation ou de soins.
Permalink :http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2666
Contient
Document: texte imprimé Réalités cliniques / Catherine BARTHELEMY
Document: texte imprimé Un modèle de formation pour les personnels ayant en charge des adolescents et des adultes / Joaquin FUENTES
Document: texte imprimé De l'exclusion, de l'assistance, de l'insertion - Aujourd'hui, quelle insertion professionnelle pour les jeunes autistes? / Marie-France EPAGNEUL
Document: texte imprimé D'Educautisme 1 à Educautisme n, soutien à l'emploi en milieu ordinaire en Belgique / Ghislain MAGEROTTE
Document: texte imprimé Dunfirth Community, un projet d'insertion professionnelle en Irlande / Pat MATTHEWS
Document: texte imprimé Un projet d'insertion sociale et professionnelle au Portugal / Isabel COTTINELLI
Document: texte imprimé Castro Navas, projet de formation à l'emploi pour les personnes autistes en Galicie (Espagne) / Cipriano Luis Jimenez CASAS
Document: texte imprimé L'Abri Montagnard: un exemple d'insertion sociale et professionnelle dans les Pyrénées Atlantiques / Martine FOUBERT
Document: texte imprimé L'Hermitage ou l'autisme autrement dans le Lot / Waldy SZCZEPANIAK
Document: texte imprimé Continuité des prises en charge à l'IME "Le Mont-Joli" à Avranches / Georges PICHARD
Document: texte imprimé Le directeur et la gestion d'un projet innovant pour jeunes autistes / Aline ORIOL
Document: texte imprimé Place des jeunes autistes dans les établissements pour handicapés mentaux / Claire CHASTENET
Document: texte imprimé Construire un projet innovant... Atelier autour de l'Unité ATED / Carole TARDIF
Document: texte imprimé Construire un projet innovant... Atelier autour de l'Hermitage / Pascale DANSART
Document: texte imprimé Préparer les adolescents au travail / Marguerite-Marie CARIGNANO
Document: texte imprimé De l'évaluation individuelle au projet individuel / Pascale DANSART
Document: texte imprimé Expériences d'insertion sociale et professionnelle / Pascale LIVECCHI
Document: texte imprimé Sensibilisation du public, information, ouverture sociale / Claire CHASTENET
Document: texte imprimé Activités sportives à l'IME de Dijon / Elisabeth CHEVALIER
Document: texte imprimé L'Unité ATED : un exemple de structure innovante pour adultes autistes / Jean-Louis EVEN
Document: texte imprimé Expérience d'un SESSAD pour une classe intégrée d'adolescents autistes / Françoise MORGAND
Document: texte imprimé Le travail d'adultes autistes au foyer de vie La Garenne du Val / Marie-Josette BOUTREAU
Document: texte imprimé Une expérience de "stage accompagné" en milieu professionnel / Alain GIRARD
Document: texte imprimé Insertion professionnelle d'un adulte autiste / Mireille LATIL
Document: texte imprimé Du travail à l'identité / Lionel BOURDELY
Document: texte imprimé Le point de vue d'Autisme France / Louise VICENS
Document: texte imprimé Le point de vue de Sésame Autisme / Rita THOMASSIN
Document: texte imprimé Le point de vue d'Autisme Ile de France / Claire CHASTENET

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