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L'autisme, où en est-on aujourd'hui? / Laurent COCQUEBERT
Titre : L'autisme, où en est-on aujourd'hui? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laurent COCQUEBERT, Directeur de publication ; Michèle DUCROIZET, Secrétaire ; Sophie BIETTE, Secrétaire ; Carole TARDIF, Secrétaire ; René TUFFREAU, Secrétaire ; Lionel BERTHON, Collaborateur Editeur : Paris [France] : UNAPEI - Union Nationale des Associations de Parents et Amis de Personnes Handicapées Mentales Année de publication : 2007 Autre Editeur : Tours [France] : arapi - Association pour la Recherche sur l'Autisme et la Prévention des Inadaptations Collection : Les guides de l'UNAPEI Importance : 122 p. Format : 15cm x 20cm x 0,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Ni revue scientifique, ni recueil de bonnes pratiques, cet ouvrage a pour ambition d'aider à une meilleure compréhension de l'autisme et des accompagnements possibles en l'état actuel des connaissances. Apports scientifiques, dépistage précoce, méthodes d'accompagnement spécifiques... ces évolutions nécessitaient de faire le point. Pour y parvenir, l'UNAPEI a travaillé avec les experts reconnus de l'Arapi. Diagnostic, évaluation, développement, soins, éducation, rééducation... Où en est-on aujourd'hui? Dans un premier temps, ces experts répondent en présentant les bases nécessaires et incontournables pour comprendre l'autisme.
Réalisée par les membres de la commission Autisme de l'Unapei, la deuxième partie aborde divers thèmes liés à l'accompagnement des personnes dans les établissements et services, comme la prévention de la maltraitance, les projets individuels, les textes législatifs, la formation du personnel d'encadrement... Des pistes de réflexion et des repères sont ainsi proposés aux divers accompagnants des personnes avec autisme que ce soit dans leur milieu familial ou dans des structures spécialisées. Avec "L'autisme, où en est-on aujourd'hui?", l'Unapei souhaite apporter un éclairage sur l'état des connaissances actuelles, apporter des repères pour développer les accompagnements adaptés et contribuer au mieux-être des personnes concernées.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=187 L'autisme, où en est-on aujourd'hui? [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurent COCQUEBERT, Directeur de publication ; Michèle DUCROIZET, Secrétaire ; Sophie BIETTE, Secrétaire ; Carole TARDIF, Secrétaire ; René TUFFREAU, Secrétaire ; Lionel BERTHON, Collaborateur . - Paris [France] : UNAPEI - Union Nationale des Associations de Parents et Amis de Personnes Handicapées Mentales : Tours [France] : arapi - Association pour la Recherche sur l'Autisme et la Prévention des Inadaptations, 2007 . - 122 p. ; 15cm x 20cm x 0,5cm. - (Les guides de l'UNAPEI) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Ni revue scientifique, ni recueil de bonnes pratiques, cet ouvrage a pour ambition d'aider à une meilleure compréhension de l'autisme et des accompagnements possibles en l'état actuel des connaissances. Apports scientifiques, dépistage précoce, méthodes d'accompagnement spécifiques... ces évolutions nécessitaient de faire le point. Pour y parvenir, l'UNAPEI a travaillé avec les experts reconnus de l'Arapi. Diagnostic, évaluation, développement, soins, éducation, rééducation... Où en est-on aujourd'hui? Dans un premier temps, ces experts répondent en présentant les bases nécessaires et incontournables pour comprendre l'autisme.
Réalisée par les membres de la commission Autisme de l'Unapei, la deuxième partie aborde divers thèmes liés à l'accompagnement des personnes dans les établissements et services, comme la prévention de la maltraitance, les projets individuels, les textes législatifs, la formation du personnel d'encadrement... Des pistes de réflexion et des repères sont ainsi proposés aux divers accompagnants des personnes avec autisme que ce soit dans leur milieu familial ou dans des structures spécialisées. Avec "L'autisme, où en est-on aujourd'hui?", l'Unapei souhaite apporter un éclairage sur l'état des connaissances actuelles, apporter des repères pour développer les accompagnements adaptés et contribuer au mieux-être des personnes concernées.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=187 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000360 AUT-A COC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0000427 AUT-A COC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible DOC0000437 AUT-A COC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Ma différence est ma force BRIFAULT, Romain Autisme et pratiques d'intervention TARDIF, Carole Le chat et l'enfant qui ne parlait pas DILLON, Jayne Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) 37 (01/08/2016) L'autisme à l'âge adulte. Ethique et bonnes pratiques ADAPEI79 400 exercices de lecture et compréhension PERRET, Marie Christine Le Bulletin de l'arapi
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Titre : Le Bulletin de l'arapi Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Editeur : Tours [France] : arapi - Association pour la Recherche sur l'Autisme et la Prévention des Inadaptations Année de publication : 1984-1997 ISBN/ISSN/EAN : 1269-150X Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=248 [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Le Bulletin de l'arapi [Texte imprimé et/ou numérique] . - Tours [France] : arapi - Association pour la Recherche sur l'Autisme et la Prévention des Inadaptations, 1984-1997.
ISSN : 1269-150X
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=248 Bulletin Scientifique de l'arapi (Le)
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Titre : Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Editeur : Tours [France] : arapi - Association pour la Recherche sur l'Autisme et la Prévention des Inadaptations ISBN/ISSN/EAN : 1288-3468 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) [Texte imprimé et/ou numérique] . - Tours [France] : arapi - Association pour la Recherche sur l'Autisme et la Prévention des Inadaptations.
ISSN : 1288-3468
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Jeunes atteints d'autisme : vers l'insertion sociale et professionnelle / Michel LAURENT
Titre : Jeunes atteints d'autisme : vers l'insertion sociale et professionnelle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michel LAURENT, Directeur de publication Editeur : Suresnes [France] : CNEFEI - Centre National d'Etudes et de Formation pour l'Enfance Inadaptée Année de publication : 1998 Autre Editeur : Tours [France] : arapi - Association pour la Recherche sur l'Autisme et la Prévention des Inadaptations Importance : 117 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 29,7cm x 0,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912489-04-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Irlande Portugal Belgique Espagne Index. décimale : ADU-C ADU-C - Adultes - Vie Professionnelle Résumé : Parents, professionnels, chercheurs, partenaires médico-administratifs : tous sont concernés par les besoins et le devenir à l'âge adulte des personnes autistes. Réalisé et co-édité par l'arapi et le CNEFEI, cet ouvrage regroupe et prolonge les actes des Journées d'Etude organisées sur ce thème à Suresnes les 16 et 17 décembre 1996, avec la contribution d'Educautisme II (programme Emploi Horizon) et la participation des associations nationales des familles d'enfants autistes.
Chacun pourra y trouver matière à réflexion, réponses concrètes ou information à travers les conférences introductives, l'exposé d'expériences françaises ou étrangères, les compte-rendus d'ateliers animés par les participants ou encore les divers témoignages individuels ou associatifs.
L'ouvrage témoigne des efforts convergents de tous - familles, responsables de structures, praticiens de terrain - pour améliorer la prise en charge des jeunes adolescents ou adultes autistes.
Il souligne la nécessité de promouvoir des projets innovants et de développer des actions spécifiques en faveur des jeunes autistes, dans tous les domaines : éducation et formation au travail, insertion sociale, évaluation, recherche, soutien aux familles, etc.
Les divers exposés rendent compte des besoins urgents et prioritaires concernant la formation des professionnels et la création de structures adaptées aux difficultés et besoins spécifiques de l'âge adulte, qu'il s'agisse d'hébergement, d'éducation ou de soins.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Jeunes atteints d'autisme : vers l'insertion sociale et professionnelle [Texte imprimé et/ou numérique] / Michel LAURENT, Directeur de publication . - Suresnes [France] : CNEFEI - Centre National d'Etudes et de Formation pour l'Enfance Inadaptée : Tours [France] : arapi - Association pour la Recherche sur l'Autisme et la Prévention des Inadaptations, 1998 . - 117 p. : ill. ; 21cm x 29,7cm x 0,5cm.
ISBN : 978-2-912489-04-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Irlande Portugal Belgique Espagne Index. décimale : ADU-C ADU-C - Adultes - Vie Professionnelle Résumé : Parents, professionnels, chercheurs, partenaires médico-administratifs : tous sont concernés par les besoins et le devenir à l'âge adulte des personnes autistes. Réalisé et co-édité par l'arapi et le CNEFEI, cet ouvrage regroupe et prolonge les actes des Journées d'Etude organisées sur ce thème à Suresnes les 16 et 17 décembre 1996, avec la contribution d'Educautisme II (programme Emploi Horizon) et la participation des associations nationales des familles d'enfants autistes.
Chacun pourra y trouver matière à réflexion, réponses concrètes ou information à travers les conférences introductives, l'exposé d'expériences françaises ou étrangères, les compte-rendus d'ateliers animés par les participants ou encore les divers témoignages individuels ou associatifs.
L'ouvrage témoigne des efforts convergents de tous - familles, responsables de structures, praticiens de terrain - pour améliorer la prise en charge des jeunes adolescents ou adultes autistes.
Il souligne la nécessité de promouvoir des projets innovants et de développer des actions spécifiques en faveur des jeunes autistes, dans tous les domaines : éducation et formation au travail, insertion sociale, évaluation, recherche, soutien aux familles, etc.
Les divers exposés rendent compte des besoins urgents et prioritaires concernant la formation des professionnels et la création de structures adaptées aux difficultés et besoins spécifiques de l'âge adulte, qu'il s'agisse d'hébergement, d'éducation ou de soins.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Contient
- Réalités cliniques / Catherine BARTHELEMY
- Un modèle de formation pour les personnels ayant en charge des adolescents et des adultes / Joaquin FUENTES
- De l'exclusion, de l'assistance, de l'insertion - Aujourd'hui, quelle insertion professionnelle pour les jeunes autistes? / Marie-France EPAGNEUL
- D'Educautisme 1 à Educautisme n, soutien à l'emploi en milieu ordinaire en Belgique / Ghislain MAGEROTTE
- Dunfirth Community, un projet d'insertion professionnelle en Irlande / Pat MATTHEWS
- Un projet d'insertion sociale et professionnelle au Portugal / Isabel COTTINELLI
- Castro Navas, projet de formation à l'emploi pour les personnes autistes en Galicie (Espagne) / Cipriano Luis Jimenez CASAS
- L'Abri Montagnard: un exemple d'insertion sociale et professionnelle dans les Pyrénées Atlantiques / Martine FOUBERT
- L'Hermitage ou l'autisme autrement dans le Lot / Waldy SZCZEPANIAK
- Continuité des prises en charge à l'IME "Le Mont-Joli" à Avranches / Georges PICHARD
- Le directeur et la gestion d'un projet innovant pour jeunes autistes / Aline ORIOL
- Place des jeunes autistes dans les établissements pour handicapés mentaux / Claire CHASTENET
- Construire un projet innovant... Atelier autour de l'Unité ATED / Carole TARDIF
- Construire un projet innovant... Atelier autour de l'Hermitage / Pascale DANSART
- Préparer les adolescents au travail / Marguerite-Marie CARIGNANO
- De l'évaluation individuelle au projet individuel / Pascale DANSART
- Expériences d'insertion sociale et professionnelle / Pascale LIVECCHI
- Sensibilisation du public, information, ouverture sociale / Claire CHASTENET
- Activités sportives à l'IME de Dijon / Elisabeth CHEVALIER
- L'Unité ATED : un exemple de structure innovante pour adultes autistes / Jean-Louis EVEN
20 notices affichées sur 28, voir les 8 autresExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000416 ADU-C LAU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Développement cognitif et troubles des apprentissages : évaluer, comprendre, rééduquer et prendre en charge METZ-LUTZ, Marie-Noëlle Participation et responsabilités sociales GUERDAN, Viviane Comment pense une personne autiste ? VERMEULEN, Peter Grille d'évaluation de la qualité des services pour les personnes autistes - version 3 - Mars 2006 AUTISME FRANCE Vers un style de vie valorisé WILLAYE, Eric Echelle pour l'Observation des Comportements-Problèmes d'Adultes avec Autisme. EPOCAA RECORDON-GABORIAUD, Séverine