Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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AFF - Affectivité - Sexualité > AFF-B - Affectivité - Sexualité - Enfant
Sexuality and Relationship Education for Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorders / Davida HARTMAN
Titre : Sexuality and Relationship Education for Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorders : A Professional's Guide to Understanding, Preventing Issues, Supporting Sexuality and Responding to Inappropriate Behaviours Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Davida HARTMAN, Auteur ; Kate BRANGAN, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2013 Importance : 272 p. Présentation : ill. Format : 27,9cm x 21,6cm 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84905-385-3 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AFF-B AFF-B - Affectivité - Sexualité - Enfant Résumé : Children and adolescents with Autism Spectrum Disorders (ASD) require specialized teaching strategies when learning about puberty, sexuality and relationships. This professional resource offers practical teaching advice geared towards the needs of young people on the autism spectrum.
Beginning with information on good practice, policy, teaching methods and recent research, the book then divides into key sex education topics that assist professionals in developing their own individualized and developmentally appropriate curricula. Covering issues of gender, public and private, puberty, hygiene, emotions, sex and more, each topic provides an overview of the difficulties that children with autism might experience, discussion and activity ideas and photocopiable resources including instructional stories, checklists and illustrations. The final section demonstrates how to respond to ongoing patterns of inappropriate behaviour and put together a behaviour plan.
Aiming to explain and support the child's developing sexuality while also addressing crucial issues of safety, this book is a much-needed teaching manual for all professionals working with children and young adults with autism including educators in mainstream and special education, psychologists, therapists and social workers. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225 Sexuality and Relationship Education for Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorders : A Professional's Guide to Understanding, Preventing Issues, Supporting Sexuality and Responding to Inappropriate Behaviours [Texte imprimé et/ou numérique] / Davida HARTMAN, Auteur ; Kate BRANGAN, Auteur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2013 . - 272 p. : ill. ; 27,9cm x 21,6cm 1,5cm.
ISBN : 978-1-84905-385-3
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AFF-B AFF-B - Affectivité - Sexualité - Enfant Résumé : Children and adolescents with Autism Spectrum Disorders (ASD) require specialized teaching strategies when learning about puberty, sexuality and relationships. This professional resource offers practical teaching advice geared towards the needs of young people on the autism spectrum.
Beginning with information on good practice, policy, teaching methods and recent research, the book then divides into key sex education topics that assist professionals in developing their own individualized and developmentally appropriate curricula. Covering issues of gender, public and private, puberty, hygiene, emotions, sex and more, each topic provides an overview of the difficulties that children with autism might experience, discussion and activity ideas and photocopiable resources including instructional stories, checklists and illustrations. The final section demonstrates how to respond to ongoing patterns of inappropriate behaviour and put together a behaviour plan.
Aiming to explain and support the child's developing sexuality while also addressing crucial issues of safety, this book is a much-needed teaching manual for all professionals working with children and young adults with autism including educators in mainstream and special education, psychologists, therapists and social workers. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002692 AFF-B HAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AFF - Affectivité - Sexualité Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Stratégies et astuces pour mieux vivre avec un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme BETTS, Dion E. BECS : Batterie d'évaluation cognitive et socio-émotionnelle ADRIEN, Jean-Louis Le CAT-Kit ATTWOOD, Tony Autisme : le partenariat entre parents et professionnels ELOUARD, Patrick Léon et ses amis. Programme pour développer les habiletés sociales DUBE, Maude Sexuality and Severe Autism REYNOLDS, Kate E. Sexuality and Severe Autism / Kate E. REYNOLDS
Titre : Sexuality and Severe Autism : A Practical Guide for Parents, Caregivers and Health Educators Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Kate E. REYNOLDS, Auteur Editeur : Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers Année de publication : 2013 Importance : 208 p. Format : 23,4cm x 15,6cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-84905-327-3 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Proprioception Index. décimale : AFF-B AFF-B - Affectivité - Sexualité - Enfant Résumé : Sexual health and sexuality can be difficult subjects for parents and caregivers to broach with autistic children, made more challenging when children are at the severe end of the autism spectrum. Some parents may even question the validity of teaching sexuality to those who are severely autistic.
This practical handbook guides you through the process of teaching about sex and sexuality, answering all of the most crucial questions, including: Why is it necessary to teach this subject to my severely autistic child? When is the right time to start talking about these issues? How detailed and explicit should I be? What methods are most appropriate? It addresses male and female issues separately and covers public and private sexual behaviours, sexual abuse, cross-gender teaching and liaising with school, in addition to the more obvious areas such as physical changes and menstruation.
This will be the ideal guide to teaching about sexual issues for any parent, caregiver or health educator caring for a person on the severe end of the autism spectrum. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225 Sexuality and Severe Autism : A Practical Guide for Parents, Caregivers and Health Educators [Texte imprimé et/ou numérique] / Kate E. REYNOLDS, Auteur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2013 . - 208 p. ; 23,4cm x 15,6cm x 1,2cm.
ISBN : 978-1-84905-327-3
Bibliogr., Index
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Proprioception Index. décimale : AFF-B AFF-B - Affectivité - Sexualité - Enfant Résumé : Sexual health and sexuality can be difficult subjects for parents and caregivers to broach with autistic children, made more challenging when children are at the severe end of the autism spectrum. Some parents may even question the validity of teaching sexuality to those who are severely autistic.
This practical handbook guides you through the process of teaching about sex and sexuality, answering all of the most crucial questions, including: Why is it necessary to teach this subject to my severely autistic child? When is the right time to start talking about these issues? How detailed and explicit should I be? What methods are most appropriate? It addresses male and female issues separately and covers public and private sexual behaviours, sexual abuse, cross-gender teaching and liaising with school, in addition to the more obvious areas such as physical changes and menstruation.
This will be the ideal guide to teaching about sexual issues for any parent, caregiver or health educator caring for a person on the severe end of the autism spectrum. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002660 AFF-B REY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AFF - Affectivité - Sexualité Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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Titre : Tom va aux toilettes : Un livre sur la sécurité dans les toilettes publiques pour les garçons et les jeunes hommes avec autisme ou troubles assimilés Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Kate E. REYNOLDS, Auteur ; Jonathon POWELL, Illustrateur ; Nelly COROIR, Traducteur Editeur : Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2015 Collection : Elsa et Tom Importance : 36 p. Présentation : ill. Format : 17cm x 19 cm x 0,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917150-31-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : AFF-B AFF-B - Affectivité - Sexualité - Enfant Résumé : Quand Tom fait les magasins avec sa mère, il a besoin d'aller aux toilettes. Tom sait que les toilettes publiques sont différentes des toilettes de la maison. Il y a des urinoirs et des toilettes individuelles et il doit décider ce qu'il va utiliser.
Cette ressource visuelle aide les parents et professionnels à enseigner aux garçons et jeunes hommes avec autisme ou troubles assimilés, à utiliser les toilettes publiques de façon sécurisée. Il fait état des convenances sociales, y compris où s'installer et regarder, et des aspects pratiques comme penser à verrouiller les toilettes individuelles. Avec des illustrations simples et efficaces, ce livre est un excellent point de départ pour enseigner l'indépendance dans l'utilisation des toilettes publiques.[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253 Tom va aux toilettes : Un livre sur la sécurité dans les toilettes publiques pour les garçons et les jeunes hommes avec autisme ou troubles assimilés [Texte imprimé et/ou numérique] / Kate E. REYNOLDS, Auteur ; Jonathon POWELL, Illustrateur ; Nelly COROIR, Traducteur . - Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion, 2015 . - 36 p. : ill. ; 17cm x 19 cm x 0,8cm. - (Elsa et Tom) .
ISBN : 978-2-917150-31-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AFF-B AFF-B - Affectivité - Sexualité - Enfant Résumé : Quand Tom fait les magasins avec sa mère, il a besoin d'aller aux toilettes. Tom sait que les toilettes publiques sont différentes des toilettes de la maison. Il y a des urinoirs et des toilettes individuelles et il doit décider ce qu'il va utiliser.
Cette ressource visuelle aide les parents et professionnels à enseigner aux garçons et jeunes hommes avec autisme ou troubles assimilés, à utiliser les toilettes publiques de façon sécurisée. Il fait état des convenances sociales, y compris où s'installer et regarder, et des aspects pratiques comme penser à verrouiller les toilettes individuelles. Avec des illustrations simples et efficaces, ce livre est un excellent point de départ pour enseigner l'indépendance dans l'utilisation des toilettes publiques.[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=253 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003197 AFF-B REY Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AFF - Affectivité - Sexualité Sorti jusqu'au 01/03/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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