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HAB - Habiletés Sociales > Non classé
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Ben et les habiletés sociales. La posture / Sophie LEMARIE
Titre : Ben et les habiletés sociales. La posture Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sophie LEMARIE, Auteur ; Marie-Vincente THOREL, Auteur ; Lyza KERNUNIA, Illustrateur Editeur : Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2016 Importance : 19 p. Présentation : ill. Format : 16cm x 16cm x 0,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917150-45-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : "On n'arrête pas de me dire : "Fais pas ci"; "te tiens pas comme ça"; "tu dois pas faire ça"... On me dit toujours ce que je ne dois pas faire mais ... Qu'est-ce que je dois faire ???"
Le second livre de la collection "Ben et les habiletés" montre différentes situations où Ben se demande comment se tenir et se qu'il doit faire. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Ben et les habiletés sociales. La posture [Texte imprimé et/ou numérique] / Sophie LEMARIE, Auteur ; Marie-Vincente THOREL, Auteur ; Lyza KERNUNIA, Illustrateur . - Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion, 2016 . - 19 p. : ill. ; 16cm x 16cm x 0,3cm.
ISBN : 978-2-917150-45-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : "On n'arrête pas de me dire : "Fais pas ci"; "te tiens pas comme ça"; "tu dois pas faire ça"... On me dit toujours ce que je ne dois pas faire mais ... Qu'est-ce que je dois faire ???"
Le second livre de la collection "Ben et les habiletés" montre différentes situations où Ben se demande comment se tenir et se qu'il doit faire. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004203 HAB-B LEM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Sorti jusqu'au 01/06/2024 DOC0004204 HAB-B LEM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible DOC0004223 HAB-B LEM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme : Le défi du programme TEACCH MESIBOV, Gary Parents d'enfant handicapé GARDOU, Charles Trousse d'information sur l'autisme: pour mieux comprendre l'autisme et les autres troubles envahissants du développement FÉDÉRATION QUÉBÉCOISE DE L'AUTISME ET DES AUTRES TROUBLES ENVAHISSANTS DU DÉVELOPPEMENT - FQA Aider les enfants en difficulté d'apprentissage JUHEL, Jean-Charles Marion, Simon et leurs émotions KHALIL, Michelle L'enfant et la médiation animale BEIGER, François Ben et les habiletés sociales. La Sensorialité / Sophie LEMARIE
Titre : Ben et les habiletés sociales. La Sensorialité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sophie LEMARIE, Auteur ; Marie-Vincente THOREL, Auteur ; Lyza KERNUNIA, Illustrateur Editeur : Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2018 Importance : 25 p. Présentation : ill. Format : 16cm x 16cm x 0,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917150-48-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : La sensorialité, c’est quoi ?
C’est la capacité à percevoir des sensations grâce aux organes des sens.
Nous avons sept sens principaux. Ils servent à découvrir le monde et à comprendre les autres.
Le cerveau traite les informations différemment en fonction des personnes. Alors, on ne réagit pas tous de la même manière.
Certaines personnes sont comme insensibles à certaines informations, on appelle ça l’hyporéactivité sensorielle. Souvent, ces personnes recherchent les sensations. D’autres les ressentent plus fortement. On appelle ça l’hyperréactivité sensorielle. Souvent ces personnes cherchent à éviter les sensations. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 Ben et les habiletés sociales. La Sensorialité [Texte imprimé et/ou numérique] / Sophie LEMARIE, Auteur ; Marie-Vincente THOREL, Auteur ; Lyza KERNUNIA, Illustrateur . - Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion, 2018 . - 25 p. : ill. ; 16cm x 16cm x 0,3cm.
ISBN : 978-2-917150-48-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : La sensorialité, c’est quoi ?
C’est la capacité à percevoir des sensations grâce aux organes des sens.
Nous avons sept sens principaux. Ils servent à découvrir le monde et à comprendre les autres.
Le cerveau traite les informations différemment en fonction des personnes. Alors, on ne réagit pas tous de la même manière.
Certaines personnes sont comme insensibles à certaines informations, on appelle ça l’hyporéactivité sensorielle. Souvent, ces personnes recherchent les sensations. D’autres les ressentent plus fortement. On appelle ça l’hyperréactivité sensorielle. Souvent ces personnes cherchent à éviter les sensations. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004630 HAB-B LEM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Sorti jusqu'au 31/05/2024 DOC0004631 HAB-B LEM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible DOC0004632 HAB-B LEM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Sorti jusqu'au 01/06/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le MAKATON AAD MAKATON The Assessment of Functional Living Skills. The AFLS. Basic Living Skills. Assessment Protocol PARTINGTON, James W. PEP-3 Profil psycho-éducatif SCHOPLER, Eric Le développement des habiletés motrices KURTZ, Lisa A. L'esprit des autres MONFORT, Marc L'autisme à l'âge adulte. Ethique et bonnes pratiques ADAPEI79
Titre : Le bon comportement : à la maison Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Editeur : La Pobla de Vallbona - Valencia [Espagne] : Akros Format : 24,5cm x 19cm x 7cm ISBN/ISSN/EAN : 8426804208022 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-C HAB-C - Habiletés Sociales - Jeux Résumé : Jeu d'association pour apprendre à avoir un comportement correcte pour une cohabitation adéquate à la maison.
Consiste à mettre en relation 17 paires d'attitudes (une bonne et une mauvaise à chaque paire) pour identifier laquelle est "bonne" et laquelle est "mauvaise".
Objectif pédagogique : Apprendre les bons comportements de la vie quotidienne [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Jeu composé de 34 petits cartons et un guide pédagogique d'activités.
Doté d'un système auto-correcteur au dos.En ligne : https://akroseducational.com/fr/index.php?controller=attachment&id_attachment=14 [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Le bon comportement : à la maison [Matériel, test, mallette pédagogique] . - La Pobla de Vallbona - Valencia [Espagne] : Akros, [s.d.] . - ; 24,5cm x 19cm x 7cm.
ISSN : 8426804208022
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAB-C HAB-C - Habiletés Sociales - Jeux Résumé : Jeu d'association pour apprendre à avoir un comportement correcte pour une cohabitation adéquate à la maison.
Consiste à mettre en relation 17 paires d'attitudes (une bonne et une mauvaise à chaque paire) pour identifier laquelle est "bonne" et laquelle est "mauvaise".
Objectif pédagogique : Apprendre les bons comportements de la vie quotidienne [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Jeu composé de 34 petits cartons et un guide pédagogique d'activités.
Doté d'un système auto-correcteur au dos.En ligne : https://akroseducational.com/fr/index.php?controller=attachment&id_attachment=14 [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005922 HAB-C AKR Test Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Tableau double entrée N°1 cursive AUTISME ET APPRENTISSAGES Autisme : ces réalités sociales dont il faut parler DES RIVIERES-PIGEON, Catherine Mon frère, mon enfer, mon bel enfer : l'autisme ANDREWS, Sandrine Tableau double entrée N°4 script AUTISME ET APPRENTISSAGES Mental Simil MONFORT-JUAREZ, Isabelle Controverses sur l'autisme et témoignages RIBAS, Denys
Titre : Le bon comportement : précautions et sécurité Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Editeur : La Pobla de Vallbona - Valencia [Espagne] : Akros Format : 24,5cm x 19cm x 7cm ISBN/ISSN/EAN : 8426804208039 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-C HAB-C - Habiletés Sociales - Jeux Résumé : Jeu d'association pour apprendre à éviter les accidents et augmenter la sécurité infantile.
Consiste à mettre en relation 17 paires d'attitudes (une bonne et une mauvaise à chaque paire) pour identifier laquelle est "bonne" et laquelle est "mauvaise". [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Doté d'un système auto-correcteur au dos.
Jeu composé de 34 petits cartons et un guide pédagogique d'activités.En ligne : https://akroseducational.com/fr/index.php?controller=attachment&id_attachment=14 [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Le bon comportement : précautions et sécurité [Matériel, test, mallette pédagogique] . - La Pobla de Vallbona - Valencia [Espagne] : Akros, [s.d.] . - ; 24,5cm x 19cm x 7cm.
ISSN : 8426804208039
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAB-C HAB-C - Habiletés Sociales - Jeux Résumé : Jeu d'association pour apprendre à éviter les accidents et augmenter la sécurité infantile.
Consiste à mettre en relation 17 paires d'attitudes (une bonne et une mauvaise à chaque paire) pour identifier laquelle est "bonne" et laquelle est "mauvaise". [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Doté d'un système auto-correcteur au dos.
Jeu composé de 34 petits cartons et un guide pédagogique d'activités.En ligne : https://akroseducational.com/fr/index.php?controller=attachment&id_attachment=14 [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005923 HAB-C AKR Test Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme : ces réalités sociales dont il faut parler DES RIVIERES-PIGEON, Catherine L' autisme. 100 questions-réponses ROBEL, Laurence Oscar et ses super-pouvoirs ! WALSH, Melanie Mon frère, mon enfer, mon bel enfer : l'autisme ANDREWS, Sandrine Le bon comportement : à la maison 100 idées pour accompagner un enfant avec autisme dans un cadre scolaire PRY, René Les bonnes manières à l'école / Joëlle DREIDEMY
Titre : Les bonnes manières à l'école Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Joëlle DREIDEMY, Auteur Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 2017 Format : 34cm x 24cm x 4cm ISBN/ISSN/EAN : 3133093320131 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-C HAB-C - Habiletés Sociales - Jeux Résumé : Ce jeu de société permet d'aborder les usages et le respect des règles de vie à l'école. Les bonnes manières à l'école encourage les échanges langagier et "le vivre ensemble" à l'école.
Compétences développées :
Identifier des comportements inappropriés et y associer le comportement attendu.
Enrichir le vocabulaire.
Échanger, s'exprimer et réfléchir avec les autres.
Respecter une règle de jeu et jouer à plusieurs.
Conseil accompagnement du handicap :
Permet d'apprendre les règles de vie en collectivité de façon ludique.
Stimule le langage. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : La boîte contient :
1 plateau de jeu cartonné (44 x 44 cm).
24 cartes illustrées (5 x 5 cm).
20 jetons ronds (Ø : 2,5 cm).
4 pions en plastique (H : 2,4 cm ; Ø : 1,4 cm).
1 dé (arête : 2 cm).
1 règle du jeu.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=406 Les bonnes manières à l'école [Texte imprimé et/ou numérique] / Joëlle DREIDEMY, Auteur . - Paris [France] : Nathan, 2017 . - ; 34cm x 24cm x 4cm.
ISSN : 3133093320131
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAB-C HAB-C - Habiletés Sociales - Jeux Résumé : Ce jeu de société permet d'aborder les usages et le respect des règles de vie à l'école. Les bonnes manières à l'école encourage les échanges langagier et "le vivre ensemble" à l'école.
Compétences développées :
Identifier des comportements inappropriés et y associer le comportement attendu.
Enrichir le vocabulaire.
Échanger, s'exprimer et réfléchir avec les autres.
Respecter une règle de jeu et jouer à plusieurs.
Conseil accompagnement du handicap :
Permet d'apprendre les règles de vie en collectivité de façon ludique.
Stimule le langage. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : La boîte contient :
1 plateau de jeu cartonné (44 x 44 cm).
24 cartes illustrées (5 x 5 cm).
20 jetons ronds (Ø : 2,5 cm).
4 pions en plastique (H : 2,4 cm ; Ø : 1,4 cm).
1 dé (arête : 2 cm).
1 règle du jeu.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=406 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005165 HAB-C DRE Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Parents et professionnels devant l'autisme MISES, Roger Coup de théâtre LACUISSE, Laurène Comprendre les personnes autistes de haut niveau VERMEULEN, Peter Dans le cerveau des autistes GRANDIN, Temple Le cirque farfelu TREMBLAY, Martin R. Autisme et émotions VERMEULEN, Peter Les bonnes manières pour les petits dragons / Caryl HART
Titre : Les bonnes manières pour les petits dragons Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Caryl HART, Auteur ; Rosalind BEARDSHAW, Auteur Année de publication : 2019 Importance : 32 p. Format : 27,7 cm × 27,8 cm × 0,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-512481-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Bonnes Manières Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Quand un dragon est invité à la maison, est-ce qu'il rugit et crie sur ses amis ? Est-ce qu'il garde tous les jouets pour lui ? Un album qui montre avec malice comment être un petit dragon... très mignon ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=404 Les bonnes manières pour les petits dragons [Texte imprimé et/ou numérique] / Caryl HART, Auteur ; Rosalind BEARDSHAW, Auteur . - 2019 . - 32 p. ; 27,7 cm × 27,8 cm × 0,9 cm.
ISBN : 978-2-07-512481-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Bonnes Manières Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Quand un dragon est invité à la maison, est-ce qu'il rugit et crie sur ses amis ? Est-ce qu'il garde tous les jouets pour lui ? Un album qui montre avec malice comment être un petit dragon... très mignon ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=404 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005164 HAB-B HAR Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Jouons avec les émotions BERGHELLA, Nadia Parent Training for Disruptive Behavior. The RUBI Autism Network, Clinician Manual BEARSS, Karen E. Ben et les habiletés sociales. Les émotions LEMARIE, Sophie Etre poli TYM, Kate Les émotions de Moune : Le calme et la colère ALIX, Cécile Léon et les expressions. Tome 1 GROOVIE, Annie Les bonnes manières racontées et expliquées aux enfants / Véronique CAUCHY
Titre : Les bonnes manières racontées et expliquées aux enfants Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Véronique CAUCHY, Auteur ; Manola CAPRINI, Auteur Editeur : Paris [France] : Rue des enfants Année de publication : 2016 Importance : 48 p. Présentation : ill. Format : 18,7 cm × 21,8 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35181-284-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Bonnes Manières Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Les bonnes manières sont ici abordées avec humour sous tous les aspects : les formules de politesse, le quotidien, les relations avec les autres, l'art de la conversation, le repas, l'école, les transports et les lieux publics. Ce livre répond aux questions que tous les enfants se posent : Les bonnes manières qu'est-ce que c'est ? Les bonnes manières à quoi ça sert ? [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=404 Les bonnes manières racontées et expliquées aux enfants [Texte imprimé et/ou numérique] / Véronique CAUCHY, Auteur ; Manola CAPRINI, Auteur . - Paris [France] : Rue des enfants, 2016 . - 48 p. : ill. ; 18,7 cm × 21,8 cm × 1,0 cm.
ISBN : 978-2-35181-284-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Bonnes Manières Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Les bonnes manières sont ici abordées avec humour sous tous les aspects : les formules de politesse, le quotidien, les relations avec les autres, l'art de la conversation, le repas, l'école, les transports et les lieux publics. Ce livre répond aux questions que tous les enfants se posent : Les bonnes manières qu'est-ce que c'est ? Les bonnes manières à quoi ça sert ? [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=404 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005139 HAB-B CAU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Sorti jusqu'au 16/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le développement cognitif TROADEC, Bertrand Devenir propre : Petits et grands tracas BERNARD-BONNIN, Anne-Claude Nouveau livre de scénarios sociaux GRAY, Carol Jouons avec les émotions BERGHELLA, Nadia Calme-toi, Banjo! CHARRIER, Caroline Je suis timide CHIEN CHOW CHINE, Aurélie Les bons trucs font les bons amis / Eric BRAUN
Titre : Les bons trucs font les bons amis Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eric BRAUN, Auteur ; Steve MARK, Illustrateur Editeur : Québec [Canada] : Midi Trente Editions Année de publication : 2022 Collection : P'tit guide sympathique Importance : 92 p. Présentation : ill. Format : 16,5 cm × 20,7 cm × 0,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-925213-08-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Avoir des amis sur qui tu peux compter, c’est vraiment chouette ! Mais pour certains, se faire de nouveaux amis peut parfois être un défi. Et pour d’autres, être un bon ami ou une bonne amie ne vient pas toujours aussi naturellement que de savoir respirer ou éternuer, malheureusement.
Les trucs et les conseils présentés dans ce livre pourront t’aider à te faire de nouveaux amis… et à les garder ! Tu découvriras aussi que si tu souhaites te FAIRE de bons amis, tu dois ÊTRE un bon ami ou une bonne amie. Dépêche-toi de lire ce livre pour apprendre comment !
Dans ce livre, tu découvriras :
Des trucs pratiques pour aborder de nouvelles personnes
Une recette (presque infaillible !) pour initier des amitiés (ingrédient secret inclus !)
Des conseils efficaces pour surmonter les difficultés
Des stratégies utiles pour résoudre les conflits [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=503 Les bons trucs font les bons amis [Texte imprimé et/ou numérique] / Eric BRAUN, Auteur ; Steve MARK, Illustrateur . - Québec [Canada] : Midi Trente Editions, 2022 . - 92 p. : ill. ; 16,5 cm × 20,7 cm × 0,7 cm. - (P'tit guide sympathique) .
ISBN : 978-2-925213-08-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Avoir des amis sur qui tu peux compter, c’est vraiment chouette ! Mais pour certains, se faire de nouveaux amis peut parfois être un défi. Et pour d’autres, être un bon ami ou une bonne amie ne vient pas toujours aussi naturellement que de savoir respirer ou éternuer, malheureusement.
Les trucs et les conseils présentés dans ce livre pourront t’aider à te faire de nouveaux amis… et à les garder ! Tu découvriras aussi que si tu souhaites te FAIRE de bons amis, tu dois ÊTRE un bon ami ou une bonne amie. Dépêche-toi de lire ce livre pour apprendre comment !
Dans ce livre, tu découvriras :
Des trucs pratiques pour aborder de nouvelles personnes
Une recette (presque infaillible !) pour initier des amitiés (ingrédient secret inclus !)
Des conseils efficaces pour surmonter les difficultés
Des stratégies utiles pour résoudre les conflits [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=503 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006661 HAB-B BRA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible Bounce Back ! A book about resilience / Cheri J. MEINERS
Titre : Bounce Back ! A book about resilience Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Cheri J. MEINERS, Auteur ; Elizabeth ALLEN, Illustrateur Editeur : Minneapolis MN [Etats-Unis] : Free Spirit Publishing Année de publication : 2014 Collection : Being the Best Me ! Importance : 35 p. Présentation : ill. Format : 28,7cm x 23,5cm x 0,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-57542-459-0 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Resilience—the ability to recover or “bounce back” from problems, hurt, or loss—is critical for social and emotional health and helps people feel happy, capable, and in charge of their lives. Foster perseverance, patience, and resilience in children with this unique, encouraging book. Young children learn thought processes and actions that are positive, realistic, and helpful for bouncing back. The book also helps children recognize people who can support them in times of difficulty. Back matter includes advice for raising resilient children and fostering resiliency at school and in childcare. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Bounce Back ! A book about resilience [Texte imprimé et/ou numérique] / Cheri J. MEINERS, Auteur ; Elizabeth ALLEN, Illustrateur . - Minneapolis MN [Etats-Unis] : Free Spirit Publishing, 2014 . - 35 p. : ill. ; 28,7cm x 23,5cm x 0,3cm. - (Being the Best Me !) .
ISBN : 978-1-57542-459-0
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Resilience—the ability to recover or “bounce back” from problems, hurt, or loss—is critical for social and emotional health and helps people feel happy, capable, and in charge of their lives. Foster perseverance, patience, and resilience in children with this unique, encouraging book. Young children learn thought processes and actions that are positive, realistic, and helpful for bouncing back. The book also helps children recognize people who can support them in times of difficulty. Back matter includes advice for raising resilient children and fostering resiliency at school and in childcare. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003364 HAB-B MEI Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible Building Social Relationships / Scott BELLINI
Titre : Building Social Relationships : A Systematic Approach to Teaching Social Interaction Skills to Children and Adolescents With Autism Spectrum Disorders and Other Social Difficulties Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Scott BELLINI, Auteur Editeur : Shawnee Mission KS [Etats-Unis] : Autism Asperger Publishing Company - AAPC Année de publication : 2006 Importance : 315 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 29,7cm x 2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-934575-05-5 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : HAB-A HAB-A - Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : Parents and professionals often ask how to teach social skills and how to design social skills programs for children with ASD. Often they are seeking answers to basic questions such as “where do we start” and “what strategies do we use?” This book addresses the need for social programming for children and adolescents with ASD by providing a comprehensive five-step model. The model incorporates the following five steps: assess social functioning, distinguish between skill acquisition and performance deficits, select intervention strategies, implement intervention, and evaluate and monitor progress. This model will also show you how to organize and make sense of the myriad of social skills strategies and resources currently available to parents and professionals – it is not meant to replace other resources or strategies, but synthesize them into one comprehensive program.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104 Building Social Relationships : A Systematic Approach to Teaching Social Interaction Skills to Children and Adolescents With Autism Spectrum Disorders and Other Social Difficulties [Texte imprimé et/ou numérique] / Scott BELLINI, Auteur . - Shawnee Mission KS [Etats-Unis] : Autism Asperger Publishing Company - AAPC, 2006 . - 315 p. : ill. ; 21cm x 29,7cm x 2cm.
ISBN : 978-1-934575-05-5
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : HAB-A HAB-A - Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : Parents and professionals often ask how to teach social skills and how to design social skills programs for children with ASD. Often they are seeking answers to basic questions such as “where do we start” and “what strategies do we use?” This book addresses the need for social programming for children and adolescents with ASD by providing a comprehensive five-step model. The model incorporates the following five steps: assess social functioning, distinguish between skill acquisition and performance deficits, select intervention strategies, implement intervention, and evaluate and monitor progress. This model will also show you how to organize and make sense of the myriad of social skills strategies and resources currently available to parents and professionals – it is not meant to replace other resources or strategies, but synthesize them into one comprehensive program.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001265 HAB-A BEL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Sorti jusqu'au 31/03/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Trois histoires d'Asperger : Bryan BLANCHON, Yves-Claude Je stimule. Jeu éducatif HÔPITAUX PÉDIATRIQUES DE NICE - CHU-LENVAL L'autisme à l'âge adulte. Ethique et bonnes pratiques ADAPEI79 Nos plus grands défis MARTIN, Ann M. Les Enfants volcans LEROUX-BOUDREAULT, Ariane Super Skills COUCOUVANIS, Judith Cartons des sensations physiques / nathalie DUCHEMIN
Titre : Cartons des sensations physiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : nathalie DUCHEMIN, Auteur ; Geneviève DUFOUR, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Midi Trente Editions Année de publication : 2016 Présentation : ill. Format : 10,2cm x 10,2cm x 1,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923827-57-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Être attentif à ses sensations physiques. Qu’est-ce que cela signifie pour les enfants ? Bien que leur corps leur envoie toutes sortes de signes, ils éprouvent souvent des difficultés à les décoder. Pourtant, plus l’enfant sera capable « d’écouter son corps », mieux il comprendra ses pensées, ses émotions et ses comportements.
Voici donc 27 cartons illustrés proposant des explications simples et des activités amusantes permettant d’explorer, d’apprivoiser et de mieux comprendre les sensations physiques.
Utilisez cet outil psychoéducatif pour :
aider à prendre conscience de l’existence des sensations physiques;
s’exposer aux sensations physiques afin de les apprivoiser;
explorer ce que peuvent signifier les sensations physiques pour soi (stress, joie, gêne, colère, etc.). [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 Cartons des sensations physiques [Texte imprimé et/ou numérique] / nathalie DUCHEMIN, Auteur ; Geneviève DUFOUR, Auteur . - Québec [Canada] : Midi Trente Editions, 2016 . - : ill. ; 10,2cm x 10,2cm x 1,3cm.
ISBN : 978-2-923827-57-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Être attentif à ses sensations physiques. Qu’est-ce que cela signifie pour les enfants ? Bien que leur corps leur envoie toutes sortes de signes, ils éprouvent souvent des difficultés à les décoder. Pourtant, plus l’enfant sera capable « d’écouter son corps », mieux il comprendra ses pensées, ses émotions et ses comportements.
Voici donc 27 cartons illustrés proposant des explications simples et des activités amusantes permettant d’explorer, d’apprivoiser et de mieux comprendre les sensations physiques.
Utilisez cet outil psychoéducatif pour :
aider à prendre conscience de l’existence des sensations physiques;
s’exposer aux sensations physiques afin de les apprivoiser;
explorer ce que peuvent signifier les sensations physiques pour soi (stress, joie, gêne, colère, etc.). [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004651 HAB-B DUC Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Sorti jusqu'au 30/06/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L’AFLS : Evaluation des Compétences Fonctionnelles de Vie – Compétences de Base PARTINGTON, James W. L'esprit des autres MONFORT, Marc Autisme au féminin LACROIX, Adeline Jeu des qualités CHALLAN BELVAL, Maëlle Je trie les moyens de transports 1 AUTISME ET APPRENTISSAGES 100 idées pour que tous les enfants sachent lire GALLET, Corinne Cartons des stratégies d'adaptation / Geneviève DUFOUR
Titre : Cartons des stratégies d'adaptation : Apprendre à mieux réagir au stress et aux situations difficiles Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Geneviève DUFOUR, Auteur ; Sandra MORIN, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Midi Trente Editions Année de publication : 2016 Présentation : ill. Format : 10,2cm x 10,2cm x 1,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923827-81-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Certaines études révèlent que l’apprentissage de stratégies d’adaptation aide les jeunes à diminuer leur stress et, par le fait même, augmente leur capacité à faire face à certaines situations. Il est également démontré que l’enseignement de stratégies d’adaptation efficaces prédit la réussite scolaire.(1)
Un examen difficile, un conflit familial, un déménagement, un échec scolaire... Les sources de stress sont bien présentes dans le quotidien des jeunes. Devant ces tracas et ces préoccupations de la vie quotidienne, ils réagissent en adoptant divers comportements visant à retrouver un certain équilibre. Ces comportements sont des stratégies d’adaptation.
Les études démontrent que les jeunes qui disposent d’un plus vaste répertoire de stratégies d’adaptation vivent moins d’expériences négatives lorsqu’ils expérimentent des difficultés ou des situations de vie stressantes. Lorsqu’ils réussissent à maîtriser une situation difficile, ils augmentent leur capacité à s’adapter aux situations futures. Cela peut enrichir leur estime de soi, leur sentiment de compétence et leur bien-être général.(2)
27 cartons psychoéducatifs proposant des images et des explications simples permettant aux jeunes :
de comprendre le concept d’adaptation,
de repérer leurs sources de stress potentiel,
de reconnaître et d’évaluer les stratégies qu’ils emploient
et de développer la capacité de choisir les «?meilleures?» stratégies pour une adaptation réussie aux changements de la vie. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 Cartons des stratégies d'adaptation : Apprendre à mieux réagir au stress et aux situations difficiles [Texte imprimé et/ou numérique] / Geneviève DUFOUR, Auteur ; Sandra MORIN, Auteur . - Québec [Canada] : Midi Trente Editions, 2016 . - : ill. ; 10,2cm x 10,2cm x 1,3cm.
ISBN : 978-2-923827-81-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Certaines études révèlent que l’apprentissage de stratégies d’adaptation aide les jeunes à diminuer leur stress et, par le fait même, augmente leur capacité à faire face à certaines situations. Il est également démontré que l’enseignement de stratégies d’adaptation efficaces prédit la réussite scolaire.(1)
Un examen difficile, un conflit familial, un déménagement, un échec scolaire... Les sources de stress sont bien présentes dans le quotidien des jeunes. Devant ces tracas et ces préoccupations de la vie quotidienne, ils réagissent en adoptant divers comportements visant à retrouver un certain équilibre. Ces comportements sont des stratégies d’adaptation.
Les études démontrent que les jeunes qui disposent d’un plus vaste répertoire de stratégies d’adaptation vivent moins d’expériences négatives lorsqu’ils expérimentent des difficultés ou des situations de vie stressantes. Lorsqu’ils réussissent à maîtriser une situation difficile, ils augmentent leur capacité à s’adapter aux situations futures. Cela peut enrichir leur estime de soi, leur sentiment de compétence et leur bien-être général.(2)
27 cartons psychoéducatifs proposant des images et des explications simples permettant aux jeunes :
de comprendre le concept d’adaptation,
de repérer leurs sources de stress potentiel,
de reconnaître et d’évaluer les stratégies qu’ils emploient
et de développer la capacité de choisir les «?meilleures?» stratégies pour une adaptation réussie aux changements de la vie. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004652 HAB-B DUF Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Sorti jusqu'au 30/06/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Jeu des émotions CHALLAN BELVAL, Maëlle 52 activités Montessori BOUDAILLE-LORIN, Stéphanie Communiquer autrement CATAIX-NEGRE, Elisabeth De la monnaie aux achats du quotidien : S'entraîner pas à pas pour devenir autonome en situations d'achats SOURD, Amélie Le développement des habiletés motrices KURTZ, Lisa A. 52 cartes pour comprendre tes émotions BOUDAILLE-LORIN, Stéphanie Cartons des Zémotifs / Sébastien LEBLANC
Titre : Cartons des Zémotifs : 27 cartons psychoéducatifs sur les émotions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sébastien LEBLANC, Illustrateur Editeur : Québec [Canada] : Midi Trente Editions Année de publication : 2016 Présentation : ill. Format : 10,2cm x 10,2cm x 1,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923827-75-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : 27 cartons psychoéducatifs sur les émotions
Les Zémotifs ne sont pas zinzins… ils sont juste vraiment très Zémotionnés par les tourbillons de la vie?!
Fais la connaissance d’une panoplie de personnages très Zexpressifs?!
En fait, Marie-Camille, Zébulon, P. A. et les autres font tous un peu partie de toi… Leur but dans la vie?? T’aider à reconnaître tes émotions (et, disons-le, à enrichir ton vocabulaire pour les exprimer de manière plus juste : ça peut être pratique, parfois?!) Plus encore, ils veulent t’amener à comprendre tes pensées et tes réactions dans diverses situations de ta vie quotidienne. Parce que tu sais, la vie d’ado est ponctuée de transitions et de bouleversements de toutes sortes?!
Utilisez cet outil psychoéducatif pour :
enrichir le vocabulaire des émotions;
ouvrir le dialogue et la réflexion sur les émotions ;
soutenir le développement de l’intelligence émotionnelle;
rire, normaliser et dédramatiser;
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 Cartons des Zémotifs : 27 cartons psychoéducatifs sur les émotions [Texte imprimé et/ou numérique] / Sébastien LEBLANC, Illustrateur . - Québec [Canada] : Midi Trente Editions, 2016 . - : ill. ; 10,2cm x 10,2cm x 1,3cm.
ISBN : 978-2-923827-75-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : 27 cartons psychoéducatifs sur les émotions
Les Zémotifs ne sont pas zinzins… ils sont juste vraiment très Zémotionnés par les tourbillons de la vie?!
Fais la connaissance d’une panoplie de personnages très Zexpressifs?!
En fait, Marie-Camille, Zébulon, P. A. et les autres font tous un peu partie de toi… Leur but dans la vie?? T’aider à reconnaître tes émotions (et, disons-le, à enrichir ton vocabulaire pour les exprimer de manière plus juste : ça peut être pratique, parfois?!) Plus encore, ils veulent t’amener à comprendre tes pensées et tes réactions dans diverses situations de ta vie quotidienne. Parce que tu sais, la vie d’ado est ponctuée de transitions et de bouleversements de toutes sortes?!
Utilisez cet outil psychoéducatif pour :
enrichir le vocabulaire des émotions;
ouvrir le dialogue et la réflexion sur les émotions ;
soutenir le développement de l’intelligence émotionnelle;
rire, normaliser et dédramatiser;
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=380 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004650 HAB-B LEB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Fais-moi penser 3 LEMIRE, Karine Planche catégorisation A3 "les fruits" AUTISME ET APPRENTISSAGES Emotions, mode d'emploi PETITCOLIN, Christel Ou sont les animaux, cartes niveau 2 AUTISME ET APPRENTISSAGES Jeu des émotions CHALLAN BELVAL, Maëlle Laisse-moi t'expliquer... L'autisme DESLAURIERS, Stéphanie Cause and Effect / Vanessa HARRISON
Titre : Cause and Effect Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Vanessa HARRISON, Éditeur scientifique ; Michael PRIOR, Photographe Editeur : Milton Keynes [Grande-Bretagne] : Speechmark Publishing Année de publication : 1997 Collection : ColorCards® : Skills for Daily Living Présentation : ill. Format : 16cm x 16cm x 3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-86388-355-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-C HAB-C - Habiletés Sociales - Jeux Résumé : This title offers 48 cards illustrating 2-step sequences of day-to-day events. Designed to help develop logical and critical thinking skills, this set will also help with verbal reasoning, as well as encourage the use and practice of questioning. It contains 24 sequenced pairs that illustrate how 'one thing leads to another'. A specific situation is presented on the first card, the user then having to predict the possible outcome that may, or may not, be shown on the second card. It includes a variety of situations that are immediate or happen over a period of time; welcome or unwelcome; positive or negative. Subject matter includes: the boy plays with the ball indoors ...and knocks the flowers down; the girl leaves the bath water running ...and it overflows; the boy eats a lot of chocolate ...and feels ill; and, the girl builds the bricks into a high tower ...and they fall down. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : 48 cartes, un livret Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 Cause and Effect [Texte imprimé et/ou numérique] / Vanessa HARRISON, Éditeur scientifique ; Michael PRIOR, Photographe . - Milton Keynes [Grande-Bretagne] : Speechmark Publishing, 1997 . - : ill. ; 16cm x 16cm x 3cm. - (ColorCards® : Skills for Daily Living) .
ISBN : 978-0-86388-355-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAB-C HAB-C - Habiletés Sociales - Jeux Résumé : This title offers 48 cards illustrating 2-step sequences of day-to-day events. Designed to help develop logical and critical thinking skills, this set will also help with verbal reasoning, as well as encourage the use and practice of questioning. It contains 24 sequenced pairs that illustrate how 'one thing leads to another'. A specific situation is presented on the first card, the user then having to predict the possible outcome that may, or may not, be shown on the second card. It includes a variety of situations that are immediate or happen over a period of time; welcome or unwelcome; positive or negative. Subject matter includes: the boy plays with the ball indoors ...and knocks the flowers down; the girl leaves the bath water running ...and it overflows; the boy eats a lot of chocolate ...and feels ill; and, the girl builds the bricks into a high tower ...and they fall down. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : 48 cartes, un livret Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004820 HAB-C CAU Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Sorti jusqu'au 15/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L’AFLS : Evaluation des Compétences Fonctionnelles de Vie – Guide PARTINGTON, James W. Léo là-haut KEDADOUCHE, Melody Planche catégorisation A3 "à la ferme" AUTISME ET APPRENTISSAGES L'apprentissage de la sexualité pour les personnes avec autisme et déficience intellectuelle ELOUARD, Patrick Brunet-Lézine révisé. Echelle de développement psychomoteur de la première enfance BRUNET, Odette Les phrases en images et mots, les animaux 2 AUTISME ET APPRENTISSAGES Le coffret des bonnes manières avec Bumpy / Maud BROUGERE
Titre : Le coffret des bonnes manières avec Bumpy Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maud BROUGERE, Auteur ; Emi ORDAS, Auteur Editeur : Laval (Québec) [Canada] : Petits Génies Année de publication : 2018 Importance : 32 p. Présentation : ill Format : 18,7 cm × 19,0 cm × 3,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-988142-43-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Bonnes Manières Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Un coffret tendre et malicieux pour apprendre à adopter de bonnes manières et à mieux vivre avec les autres. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Coffret contenant 4 livres d'histoire : Saluer ; S'excuser ; Demander ; Remercier, 1 affiche et des autocollants. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=404 Le coffret des bonnes manières avec Bumpy [Texte imprimé et/ou numérique] / Maud BROUGERE, Auteur ; Emi ORDAS, Auteur . - Laval (Québec) [Canada] : Petits Génies, 2018 . - 32 p. : ill ; 18,7 cm × 19,0 cm × 3,7 cm.
ISBN : 978-1-988142-43-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Bonnes Manières Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Un coffret tendre et malicieux pour apprendre à adopter de bonnes manières et à mieux vivre avec les autres. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Coffret contenant 4 livres d'histoire : Saluer ; S'excuser ; Demander ; Remercier, 1 affiche et des autocollants. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=404 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005153 HAB-B BRO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Quand mes angoisses deviennent trop grandes ! DUNN BURON, Kari Charles au pays des neurotypiques. le syndrome d'Asperger chez un enfant mis en mot par sa maman ALEXANDRE, Morgane-Marie Tableau double entrée N°4 cursive AUTISME ET APPRENTISSAGES Les phrases en images et mots, les actions 1 AUTISME ET APPRENTISSAGES L'antenne cassée TARDIF, Jocelyne Tableau double entrée N°4 script AUTISME ET APPRENTISSAGES