[article] 
inDéveloppements > 3 (Décembre 2009) . - p.35-44

Titre :	La reconnaissance visuelle chez l’enfant avec autisme : Résultats préliminaires à une adaptation pour enfants de la Birmingham Object Recognition Battery (BORB)
Type de document :	Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs :	Patrice GILLET, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur ; Isabelle JAMBAQUE, Auteur ; Magali BATTY, Auteur ; Camille CHABERNAUD, Auteur
Année de publication :	2009
Article en page(s) :	p.35-44
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Reconnaissance-visuelle Agnosie-visuelle Autisme Cohérence-centrale
Index. décimale :	PER Périodiques
Résumé :	La reconnaissance visuelle des objets a été étudiée chez des enfants avec autisme à la BORB (Birmingham Object Recognition Battery) créée par Riddoch et Humphreys (1993) pour décrire les traitements impliqués dans l’identification visuelle des objets et leurs défaillances chez les adultes cérébrolésés. Huit tests de la BORB ont été adaptés pour les enfants et proposés à 8 enfants avec autisme appariés en âge mental à 8 enfants témoins. Les résultats obtenus montrent que les enfants avec autisme ont de meilleures performances que les enfants témoins aux tests d’analyse perceptive qui sollicitent l’encodage des primitives visuelles. Par contre, on ne note pas de différence significative entre les deux groupes aux tests qui sollicitent les traitements perceptifs intermédiaires de catégorisation perceptive et les traitements représentatifs de nature sémantique. Ces résultats préliminaires, obtenus sur de petits échantillons, sont discutés en référence à l’hypothèse de la « faible cohérence centrale » proposée dans la littérature pour rendre compte des particularités cognitives dans l’autisme, en soulignant également l’intérêt clinique de la BORB pour décrire les agnosies visuelles dans les pathologies neuropédiatriques.
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100

[article] La reconnaissance visuelle chez l’enfant avec autisme : Résultats préliminaires à une adaptation pour enfants de la Birmingham Object Recognition Battery (BORB) [Texte imprimé et/ou numérique] / Patrice GILLET, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur ; Isabelle JAMBAQUE, Auteur ; Magali BATTY, Auteur ; Camille CHABERNAUD, Auteur . - 2009 . - p.35-44.
Langues : Français (fre)
in Développements > 3 (Décembre 2009) . - p.35-44

Mots-clés :	Reconnaissance-visuelle Agnosie-visuelle Autisme Cohérence-centrale
Index. décimale :	PER Périodiques
Résumé :	La reconnaissance visuelle des objets a été étudiée chez des enfants avec autisme à la BORB (Birmingham Object Recognition Battery) créée par Riddoch et Humphreys (1993) pour décrire les traitements impliqués dans l’identification visuelle des objets et leurs défaillances chez les adultes cérébrolésés. Huit tests de la BORB ont été adaptés pour les enfants et proposés à 8 enfants avec autisme appariés en âge mental à 8 enfants témoins. Les résultats obtenus montrent que les enfants avec autisme ont de meilleures performances que les enfants témoins aux tests d’analyse perceptive qui sollicitent l’encodage des primitives visuelles. Par contre, on ne note pas de différence significative entre les deux groupes aux tests qui sollicitent les traitements perceptifs intermédiaires de catégorisation perceptive et les traitements représentatifs de nature sémantique. Ces résultats préliminaires, obtenus sur de petits échantillons, sont discutés en référence à l’hypothèse de la « faible cohérence centrale » proposée dans la littérature pour rendre compte des particularités cognitives dans l’autisme, en soulignant également l’intérêt clinique de la BORB pour décrire les agnosies visuelles dans les pathologies neuropédiatriques.
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100