[article]
| Titre : |
Rôle de l'inhibition dans la mémorisation de coordinations motrices complexes |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Jessica TALLET, Auteur |
| Année de publication : |
2008 |
| Article en page(s) : |
p.128-138 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Apprentissage-moteur Mémoire-motrice Coordination-bimanuelle Rééducation-psychomotrice Maladie-de-Parkinson |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
L'auteur tente de mieux comprendre comment notre mémoire nous permet de nous adapter aux diverses contraintes environnementales. Cette problématique est abordée dans le cadre de la mémoire motrice, qui sous-tend l'apprentissage, la rétention et l'oubli de nouveaux mouvements complexes, chez l'individu sain ou pathologique.
Dans un premier temps, elle présente quelques éléments théoriques concernant la mémoire motrice: les approches cognitive et dynamique. Elle développe comment l'évolution de ces théories amènent à considérer le processus d'inhibition comme central dans la mémorisation de coordinations motrices complexes.
Dans un second temps, elle présente une réflexion centrée sur une application possible des travaux de recherche dans le cadre de la maladie de Parkinson, proposant notamment des principes de réhabilitation neurocomportementale. Elle conclut sur l'intérêt de cette réflexion pour le psychomotricien.
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| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=877 |
in Evolutions psychomotrices > 20-81 (Septembre 2008) . - p.128-138
[article] Rôle de l'inhibition dans la mémorisation de coordinations motrices complexes [Texte imprimé et/ou numérique] / Jessica TALLET, Auteur . - 2008 . - p.128-138. Langues : Français ( fre) in Evolutions psychomotrices > 20-81 (Septembre 2008) . - p.128-138
| Mots-clés : |
Apprentissage-moteur Mémoire-motrice Coordination-bimanuelle Rééducation-psychomotrice Maladie-de-Parkinson |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
L'auteur tente de mieux comprendre comment notre mémoire nous permet de nous adapter aux diverses contraintes environnementales. Cette problématique est abordée dans le cadre de la mémoire motrice, qui sous-tend l'apprentissage, la rétention et l'oubli de nouveaux mouvements complexes, chez l'individu sain ou pathologique.
Dans un premier temps, elle présente quelques éléments théoriques concernant la mémoire motrice: les approches cognitive et dynamique. Elle développe comment l'évolution de ces théories amènent à considérer le processus d'inhibition comme central dans la mémorisation de coordinations motrices complexes.
Dans un second temps, elle présente une réflexion centrée sur une application possible des travaux de recherche dans le cadre de la maladie de Parkinson, proposant notamment des principes de réhabilitation neurocomportementale. Elle conclut sur l'intérêt de cette réflexion pour le psychomotricien.
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| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=877 |
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