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Auteur Jessica TALLET |
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Erratum : Utilisation du « rythme » dans la rééducation du langage : enquête sur les représentations et pratiques des orthophonistes / Chloé DAIGMORTE in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 187 (Décembre 2023)
[article]
Titre : Erratum : Utilisation du « rythme » dans la rééducation du langage : enquête sur les représentations et pratiques des orthophonistes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Chloé DAIGMORTE, Auteur ; Jessica TALLET, Auteur ; C. ASTESANO, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.738 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=525
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 187 (Décembre 2023) . - p.738[article] Erratum : Utilisation du « rythme » dans la rééducation du langage : enquête sur les représentations et pratiques des orthophonistes [Texte imprimé et/ou numérique] / Chloé DAIGMORTE, Auteur ; Jessica TALLET, Auteur ; C. ASTESANO, Auteur . - 2023 . - p.738.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 187 (Décembre 2023) . - p.738
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=525 Rôle de l'inhibition dans la mémorisation de coordinations motrices complexes / Jessica TALLET in Evolutions psychomotrices, 20-81 (Septembre 2008)
[article]
Titre : Rôle de l'inhibition dans la mémorisation de coordinations motrices complexes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jessica TALLET, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.128-138 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage-moteur Mémoire-motrice Coordination-bimanuelle Rééducation-psychomotrice Maladie-de-Parkinson Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L'auteur tente de mieux comprendre comment notre mémoire nous permet de nous adapter aux diverses contraintes environnementales. Cette problématique est abordée dans le cadre de la mémoire motrice, qui sous-tend l'apprentissage, la rétention et l'oubli de nouveaux mouvements complexes, chez l'individu sain ou pathologique.
Dans un premier temps, elle présente quelques éléments théoriques concernant la mémoire motrice: les approches cognitive et dynamique. Elle développe comment l'évolution de ces théories amènent à considérer le processus d'inhibition comme central dans la mémorisation de coordinations motrices complexes.
Dans un second temps, elle présente une réflexion centrée sur une application possible des travaux de recherche dans le cadre de la maladie de Parkinson, proposant notamment des principes de réhabilitation neurocomportementale. Elle conclut sur l'intérêt de cette réflexion pour le psychomotricien.
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=877
in Evolutions psychomotrices > 20-81 (Septembre 2008) . - p.128-138[article] Rôle de l'inhibition dans la mémorisation de coordinations motrices complexes [Texte imprimé et/ou numérique] / Jessica TALLET, Auteur . - 2008 . - p.128-138.
Langues : Français (fre)
in Evolutions psychomotrices > 20-81 (Septembre 2008) . - p.128-138
Mots-clés : Apprentissage-moteur Mémoire-motrice Coordination-bimanuelle Rééducation-psychomotrice Maladie-de-Parkinson Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L'auteur tente de mieux comprendre comment notre mémoire nous permet de nous adapter aux diverses contraintes environnementales. Cette problématique est abordée dans le cadre de la mémoire motrice, qui sous-tend l'apprentissage, la rétention et l'oubli de nouveaux mouvements complexes, chez l'individu sain ou pathologique.
Dans un premier temps, elle présente quelques éléments théoriques concernant la mémoire motrice: les approches cognitive et dynamique. Elle développe comment l'évolution de ces théories amènent à considérer le processus d'inhibition comme central dans la mémorisation de coordinations motrices complexes.
Dans un second temps, elle présente une réflexion centrée sur une application possible des travaux de recherche dans le cadre de la maladie de Parkinson, proposant notamment des principes de réhabilitation neurocomportementale. Elle conclut sur l'intérêt de cette réflexion pour le psychomotricien.
Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=877