Les actions et interactions des membres de la famille comme processus au cœur de l’adaptabilité familiale / Céline CHATENOUD

Public ISBD in La famille et la personne ayant un trouble du spectre de l'autisme / Céline CHATENOUD Titre : Les actions et interactions des membres de la famille comme processus au cœur de l’adaptabilité familiale Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Céline CHATENOUD, Auteur ; Jean-Claude KALUBI, Auteur ; Marielle PURDY, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.71-92 Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 in La famille et la personne ayant un trouble du spectre de l'autisme / Céline CHATENOUD Les actions et interactions des membres de la famille comme processus au cœur de l’adaptabilité familiale [Texte imprimé et/ou numérique] / Céline CHATENOUD, Auteur ; Jean-Claude KALUBI, Auteur ; Marielle PURDY, Auteur . - 2014 . - p.71-92. Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283

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Agir auprès des familles: pistes pour demain / Jean-Claude KALUBI

Public ISBD in La famille et la personne ayant un trouble du spectre de l'autisme / Céline CHATENOUD Titre : Agir auprès des familles: pistes pour demain Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Claude KALUBI, Auteur ; Céline CHATENOUD, Auteur ; Annie PAQUET, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.213-214 Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 in La famille et la personne ayant un trouble du spectre de l'autisme / Céline CHATENOUD Agir auprès des familles: pistes pour demain [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Claude KALUBI, Auteur ; Céline CHATENOUD, Auteur ; Annie PAQUET, Auteur . - 2014 . - p.213-214. Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283

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La communication en contexte d’intégration scolaire : Dix enseignements dégagés à partir de l’utilisation des aides techniques / Jean-Claude KALUBI

Public ISBD in Pour des technologies accessibles aux élèves handicapés ou en difficulté d'apprentissage ou d'adaptation / Jacques VIENS Titre : La communication en contexte d’intégration scolaire : Dix enseignements dégagés à partir de l’utilisation des aides techniques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Claude KALUBI, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.105-123 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-M EDU-M - Education - Technologies Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 in Pour des technologies accessibles aux élèves handicapés ou en difficulté d'apprentissage ou d'adaptation / Jacques VIENS La communication en contexte d’intégration scolaire : Dix enseignements dégagés à partir de l’utilisation des aides techniques [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Claude KALUBI, Auteur . - 2012 . - p.105-123. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-M EDU-M - Education - Technologies Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283

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La famille et la personne ayant un trouble du spectre de l'autisme / Céline CHATENOUD

Public ISBD Titre : La famille et la personne ayant un trouble du spectre de l'autisme : Comprendre, soutenir et agir autrement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Céline CHATENOUD, Directeur de publication ; Jean-Claude KALUBI, Directeur de publication ; Annie PAQUET, Directeur de publication ; Jean-Marie BOUCHARD, Préfacier, etc. Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : Editions Nouvelles Année de publication : 2014 Importance : 220 p. Format : 18,4cm x 22,9cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923446-44-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Transition Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Être parent constitue une expérience d’enrichissement et de plaisirs ; cela s’accompagne aussi des défis importants qui peuvent mettre à mal les ressources personnelles et familiales. Cela requiert également un soutien extérieur et divers types d’appuis professionnels. Si de telles préoccupations s’avèrent valables pour les familles en général, elles prennent encore plus d’importance lorsqu’il s’agit de familles dont un membre vit avec un trouble du spectre de l’autisme (TSA). Ce livre présente un grand intérêt pour les milieux de formation (collèges, universités, etc.) et d’intervention préoccupés par les besoins d’adaptation des familles. Il est nourri par les réflexions de chercheurs venant de différents pays et d’horizons disciplinaires multiples. Il s’appuie sur l’analyse commune des articles scientifiques publiés récemment et décrivant des recherches ayant engagé la participation des membres de la famille des personnes ayant un TSA, et particulièrement de leurs parents. En proposant une compréhension du vécu de ces familles à partir d’une approche systémique, l’ouvrage invite à considérer chacun des membres en fonction de ses forces et de ses capacités d’adaptation. Il met en évidence les principaux facteurs de protection et les stratégies de soutien adaptées à leurs réalités respectives. Il présente des leviers d’amélioration du mieux-être et de la qualité de vie des personnes, de leurs parents, frères, soeurs et autres proches. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 La famille et la personne ayant un trouble du spectre de l'autisme : Comprendre, soutenir et agir autrement [Texte imprimé et/ou numérique] / Céline CHATENOUD, Directeur de publication ; Jean-Claude KALUBI, Directeur de publication ; Annie PAQUET, Directeur de publication ; Jean-Marie BOUCHARD, Préfacier, etc. . - Montréal (Québec) [Canada] : Editions Nouvelles, 2014 . - 220 p. ; 18,4cm x 22,9cm x 1,2cm. ISBN : 978-2-923446-44-8 Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Transition Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Résumé : Être parent constitue une expérience d’enrichissement et de plaisirs ; cela s’accompagne aussi des défis importants qui peuvent mettre à mal les ressources personnelles et familiales. Cela requiert également un soutien extérieur et divers types d’appuis professionnels. Si de telles préoccupations s’avèrent valables pour les familles en général, elles prennent encore plus d’importance lorsqu’il s’agit de familles dont un membre vit avec un trouble du spectre de l’autisme (TSA). Ce livre présente un grand intérêt pour les milieux de formation (collèges, universités, etc.) et d’intervention préoccupés par les besoins d’adaptation des familles. Il est nourri par les réflexions de chercheurs venant de différents pays et d’horizons disciplinaires multiples. Il s’appuie sur l’analyse commune des articles scientifiques publiés récemment et décrivant des recherches ayant engagé la participation des membres de la famille des personnes ayant un TSA, et particulièrement de leurs parents. En proposant une compréhension du vécu de ces familles à partir d’une approche systémique, l’ouvrage invite à considérer chacun des membres en fonction de ses forces et de ses capacités d’adaptation. Il met en évidence les principaux facteurs de protection et les stratégies de soutien adaptées à leurs réalités respectives. Il présente des leviers d’amélioration du mieux-être et de la qualité de vie des personnes, de leurs parents, frères, soeurs et autres proches. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283

Contenu

• Rencontrer les familles / Céline CHATENOUD
• Présentation générale du modèle des systèmes familiaux (en anglais family systems framework) : de la conceptualisation à l'application / Ann P. TURNBULL
• Les caractéristiques des personnes ayant un TSA et des autres membres de la famille influençant l'adaptabilité familiale / Emilie CAPPE
• Les actions et interactions des membres de la famille comme processus au cœur de l’adaptabilité familiale / Céline CHATENOUD
• Les fonctions familiales / Annie PAQUET
• L'intervention précoce auprès de la famille / Mélina RIVARD
• Les parents et la scolarisation d'un enfant ayant un TSA / Delphine ODIER-GUEDJ
• Les adolescents et les adultes ayant un TSA : le point de vue de leurs parents / Marie-Eve BOISVERT-HAMELIN
• Agir auprès des familles: pistes pour demain / Jean-Claude KALUBI

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DOC0003753	VIE-G CHA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	VIE -Vie quotidienne	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

C'est pas moi, c'est lui !	GAGNIER, Nadia
La fratrie à l'épreuve du handicap	BERT, Claudie
Stratégies et astuces pour mieux vivre avec un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme	BETTS, Dion E.
L'aide aux aidants : à l'aide !	BOUISSON, Jean
Le MAKATON	AAD MAKATON
ASH: Auxiliaire de vie scolaire, de la théorie à la mise en oeuvre en classe	FREZAL, Isabelle

De la participation sociale à l’inclusion: évolution des paradigmes et des défis dans le champ de l’éducation / Jean-Claude KALUBI

Public ISBD contenu dans Participation et responsabilités sociales / Viviane GUERDAN Titre : De la participation sociale à l’inclusion: évolution des paradigmes et des défis dans le champ de l’éducation Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Claude KALUBI, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.47-60 Langues : Français (fre) Mots-clés : Sciences de l'éducation Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=911 contenu dans Participation et responsabilités sociales / Viviane GUERDAN De la participation sociale à l’inclusion: évolution des paradigmes et des défis dans le champ de l’éducation [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Claude KALUBI, Auteur . - 2009 . - p.47-60. Langues : Français (fre) Mots-clés : Sciences de l'éducation Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=911

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