Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Auteur Delphine ODIER-GUEDJ |
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Le CERFA, Centre d'Etudes et de Recherche pour Favoriser l'Apprentissage des élèves avec autisme au Québec et sa déclinaison en région PACA: projet pilote de formation et d'accompagnement / Delphine ODIER-GUEDJ in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 30 (décembre 2012)
[article]
Titre : Le CERFA, Centre d'Etudes et de Recherche pour Favoriser l'Apprentissage des élèves avec autisme au Québec et sa déclinaison en région PACA: projet pilote de formation et d'accompagnement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Delphine ODIER-GUEDJ, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.28-34 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=187
in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 30 (décembre 2012) . - p.28-34[article] Le CERFA, Centre d'Etudes et de Recherche pour Favoriser l'Apprentissage des élèves avec autisme au Québec et sa déclinaison en région PACA: projet pilote de formation et d'accompagnement [Texte imprimé et/ou numérique] / Delphine ODIER-GUEDJ, Auteur . - 2012 . - p.28-34.
Langues : Français (fre)
in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 30 (décembre 2012) . - p.28-34
Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=187 Interactions en classe avec des élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme, une déficience intellectuelle ou un trouble du langage oral : des activités signifiantes à la littérature jeunesse / Delphine ODIER-GUEDJ
Titre : Interactions en classe avec des élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme, une déficience intellectuelle ou un trouble du langage oral : des activités signifiantes à la littérature jeunesse Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Delphine ODIER-GUEDJ, Auteur ; Anne GOMBERT, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.121-166 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240 Interactions en classe avec des élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme, une déficience intellectuelle ou un trouble du langage oral : des activités signifiantes à la littérature jeunesse [Texte imprimé et/ou numérique] / Delphine ODIER-GUEDJ, Auteur ; Anne GOMBERT, Auteur . - 2014 . - p.121-166.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=240 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les parents et la scolarisation d'un enfant ayant un TSA / Delphine ODIER-GUEDJ
Titre : Les parents et la scolarisation d'un enfant ayant un TSA Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Delphine ODIER-GUEDJ, Auteur ; Céline CHATENOUD, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.159-175 Langues : Français (fre) Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 Les parents et la scolarisation d'un enfant ayant un TSA [Texte imprimé et/ou numérique] / Delphine ODIER-GUEDJ, Auteur ; Céline CHATENOUD, Auteur . - 2014 . - p.159-175.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : VIE-G VIE-G - Vie Quotidienne - Parents - Aidants Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=283 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire