[article]
| Titre : |
Mutation de l’identité énonciative au sein d’un jeu de langage : étude des formes d’auto-désignations dans leurs expressions verbales, gestuelles et extra-linguistiques |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Christophe LUXEMBOURGER, Auteur ; Alain TROGNON, Auteur |
| Année de publication : |
2011 |
| Article en page(s) : |
p.7-30 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
formes d’auto-désignation sujets gestuelle déictique pronom personnelle pronom réfléchi logique interlocutoire identité énonciative para-verbal |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Nous étudions le moment fécond d’une séance de psychothérapie au cours de laquelle un enfant de 7 ans et 4 mois, Denis, en difficulté scolaire remanie soudain son identité énonciative, notamment l’appropriation du Je et sa forme réfléchie, défaillante jusque-là. La séance est une interaction à trois, face à un grand miroir, qui porte sur l’auto-désignation de soi. Notre démarche d’analyse interlocutoire (qui recourt à la théorie des jeux d’investigation et de recherche d’Hintikka) suit continûment une épistémologie à la fois descriptive et statistique, nourrie par la quête et l’exigence micro-génétiques chères à Piaget et Inhelder. Nous mettons en évidence le caractère multicanal de l’interaction dans cet article. La gestuelle déictique et iconique employées « naturellement » par le patient ainsi que les aspects para-verbaux et extra-verbaux fonctionnent comme un co-texte intégré aux unités verbales et non pas ajouté à celles-ci. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=132 |
in Rééducation Orthophonique > 246 (Juin 2011) . - p.7-30
[article] Mutation de l’identité énonciative au sein d’un jeu de langage : étude des formes d’auto-désignations dans leurs expressions verbales, gestuelles et extra-linguistiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Christophe LUXEMBOURGER, Auteur ; Alain TROGNON, Auteur . - 2011 . - p.7-30. Langues : Français ( fre) in Rééducation Orthophonique > 246 (Juin 2011) . - p.7-30
| Mots-clés : |
formes d’auto-désignation sujets gestuelle déictique pronom personnelle pronom réfléchi logique interlocutoire identité énonciative para-verbal |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Nous étudions le moment fécond d’une séance de psychothérapie au cours de laquelle un enfant de 7 ans et 4 mois, Denis, en difficulté scolaire remanie soudain son identité énonciative, notamment l’appropriation du Je et sa forme réfléchie, défaillante jusque-là. La séance est une interaction à trois, face à un grand miroir, qui porte sur l’auto-désignation de soi. Notre démarche d’analyse interlocutoire (qui recourt à la théorie des jeux d’investigation et de recherche d’Hintikka) suit continûment une épistémologie à la fois descriptive et statistique, nourrie par la quête et l’exigence micro-génétiques chères à Piaget et Inhelder. Nous mettons en évidence le caractère multicanal de l’interaction dans cet article. La gestuelle déictique et iconique employées « naturellement » par le patient ainsi que les aspects para-verbaux et extra-verbaux fonctionnent comme un co-texte intégré aux unités verbales et non pas ajouté à celles-ci. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=132 |
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Mutation de l’identité énonciative au sein d’un jeu de langage : étude des formes d’auto-désignations dans leurs expressions verbales, gestuelles et extra-linguistiques in Rééducation Orthophonique, 246 (Juin 2011)