[article]
| Titre : |
The Sex Ratios of Dyslexic Children and their Sibs |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
William H. JAMES, Auteur |
| Année de publication : |
1992 |
| Article en page(s) : |
p.530-533 |
| Langues : |
Anglais (eng) |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Les sex ratios des dyslexiques et de leurs fratries
II y a un excès de garçons dans de nombreux échantillons de dyslexiques ou de sujets porteurs de troubles comparables. De nombreuses hypothèses ont été proposées pour en rendre compte, notamment: (1) un biais de recrutement, les garçons ayant plus de chance d'être adressés en consultation que les filles; (2) une propension biologique des parents d'enfants dyslexiques à donner une plus forte proportion de garçons que de filles; et (3) un plus grand risque de ces troubles chez les garçons que chez les filles. Ces explications ne s'excluent pas et la première est évidente dans certains groupes cliniques. L'article présente des évidences ambiguës pour la seconde explication et introduit de nouvelles évidences pour la troisième. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=137 |
in Developmental Medicine & Child Neurology > 34-6 (June 1992) . - p.530-533
[article] The Sex Ratios of Dyslexic Children and their Sibs [texte imprimé] / William H. JAMES, Auteur . - 1992 . - p.530-533. Langues : Anglais ( eng) in Developmental Medicine & Child Neurology > 34-6 (June 1992) . - p.530-533
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Les sex ratios des dyslexiques et de leurs fratries
II y a un excès de garçons dans de nombreux échantillons de dyslexiques ou de sujets porteurs de troubles comparables. De nombreuses hypothèses ont été proposées pour en rendre compte, notamment: (1) un biais de recrutement, les garçons ayant plus de chance d'être adressés en consultation que les filles; (2) une propension biologique des parents d'enfants dyslexiques à donner une plus forte proportion de garçons que de filles; et (3) un plus grand risque de ces troubles chez les garçons que chez les filles. Ces explications ne s'excluent pas et la première est évidente dans certains groupes cliniques. L'article présente des évidences ambiguës pour la seconde explication et introduit de nouvelles évidences pour la troisième. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=137 |
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