[article]
Titre : |
Clumsiness and Perceptual Problems in Children with Specific Language Impairment |
Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
Auteurs : |
Rhiannon P. POWELL, Auteur ; Dorothy V. M. BISHOP, Auteur |
Année de publication : |
1992 |
Article en page(s) : |
p.755-765 |
Langues : |
Anglais (eng) |
Index. décimale : |
PER Périodiques |
Résumé : |
Maladresse et problèmes perceptifs chez les enfants présentant des troubles du langage
La maladresse est fréquemment observée chez les enfants présentant des troubles du langage. Cette étude recherche si l'allure des altérations motrices et perceptives chez les enfants présentant des troubles de langage est comparable à ce qui a été décrit précédemment chez les “enfants maladroits” sans troubles du langage. 17 enfants avec difficultés de langage (SLI) ont été comparés à 17 contrôles normaux appariés pour l‘âge, le sexe, la note de QI performance et le niveau socio-économique. Les enfants SLI réussissaient moins bien que les contrôles à une batterie de tests appréciant l'habileté gestuelle et la discrimination visuelle. Il n'y avait pas d'indication de défauts de latéralisation. Les auteurs concluent que la maladresse développementale des enfants SLI est identique à celle des enfants maladroits sans trouble du langage et que leurs déficits sensorimoteurs s’étendent aux tâches de discrimination visuelle sans composante motrice et qui n'impliquent pas des stimuli momentanés. |
Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=138 |
in Developmental Medicine & Child Neurology > 34-9 (September 1992) . - p.755-765
[article] Clumsiness and Perceptual Problems in Children with Specific Language Impairment [Texte imprimé et/ou numérique] / Rhiannon P. POWELL, Auteur ; Dorothy V. M. BISHOP, Auteur . - 1992 . - p.755-765. Langues : Anglais ( eng) in Developmental Medicine & Child Neurology > 34-9 (September 1992) . - p.755-765
Index. décimale : |
PER Périodiques |
Résumé : |
Maladresse et problèmes perceptifs chez les enfants présentant des troubles du langage
La maladresse est fréquemment observée chez les enfants présentant des troubles du langage. Cette étude recherche si l'allure des altérations motrices et perceptives chez les enfants présentant des troubles de langage est comparable à ce qui a été décrit précédemment chez les “enfants maladroits” sans troubles du langage. 17 enfants avec difficultés de langage (SLI) ont été comparés à 17 contrôles normaux appariés pour l‘âge, le sexe, la note de QI performance et le niveau socio-économique. Les enfants SLI réussissaient moins bien que les contrôles à une batterie de tests appréciant l'habileté gestuelle et la discrimination visuelle. Il n'y avait pas d'indication de défauts de latéralisation. Les auteurs concluent que la maladresse développementale des enfants SLI est identique à celle des enfants maladroits sans trouble du langage et que leurs déficits sensorimoteurs s’étendent aux tâches de discrimination visuelle sans composante motrice et qui n'impliquent pas des stimuli momentanés. |
Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=138 |
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