Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
CRA
Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexHoraires
Lundi au Vendredi
9h00-12h00 13h30-16h00Contact
Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation DEV-D (28)
Faire une suggestion Affiner la recherche
Les états limites / Philippe VAUR
Titre : Les états limites Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Philippe VAUR, Auteur Année de publication : 2007 Importance : p.153-166 Langues : Français (fre) Mots-clés : Etat limite Dépression anaclitique Solitude Abandon Oscillatoire Pluri-disciplinaire Index. décimale : DEV-D DEV-D - Développement - Ergothérapie Résumé : J'ai choisi de réfléchir sur les "états limites" pour une raison paradoxale, ils sont en effet plus nombreux dans le domaine de la rééducation dite fonctionnelle qu'en service de psychiatrie. De plus, la plupart de ces patients ne sont pas en institution de soin, de rééducation, de réadaptation pour ce diagnostic et donc, trop souvent, les thérapeutes sauveurs sont en grande souffrance, et même les institutions les rejettent pour des motifs de comportements "limites"... Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=900 Les états limites [Texte imprimé et/ou numérique] / Philippe VAUR, Auteur . - 2007 . - p.153-166.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Etat limite Dépression anaclitique Solitude Abandon Oscillatoire Pluri-disciplinaire Index. décimale : DEV-D DEV-D - Développement - Ergothérapie Résumé : J'ai choisi de réfléchir sur les "états limites" pour une raison paradoxale, ils sont en effet plus nombreux dans le domaine de la rééducation dite fonctionnelle qu'en service de psychiatrie. De plus, la plupart de ces patients ne sont pas en institution de soin, de rééducation, de réadaptation pour ce diagnostic et donc, trop souvent, les thérapeutes sauveurs sont en grande souffrance, et même les institutions les rejettent pour des motifs de comportements "limites"... Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=900 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La fabrique du cadre en ergothérapie / Muriel MENARD
Titre : La fabrique du cadre en ergothérapie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Muriel MENARD, Auteur Année de publication : 2007 Importance : p.39-54 Langues : Français (fre) Mots-clés : Origines du moi origines de la créativité Cadre ergothérapique Index. décimale : DEV-D DEV-D - Développement - Ergothérapie Résumé : Comment et pourquoi l'ergothérapie se tourne souvent du coté de la psychanalyse pour y puiser des notions théoriques et les utiliser ensuite dans l'élaboration du cadre ergothérapique?
Pour les psychanalystes, les origines de la formation du moi sont intimement liées avec les origines de la créativité. De quoi attiser la curiosité des ergothérapeutes puisque leur métier met l'autonomie de l'individu, c'est-à-dire la créativité au sens large, au cœur de leur pratique.
En revisitant quelques célèbres auteurs, Freud, Winnicott, Anzieu, nous proposons d'imaginer des ponts avec la pratique de l'ergothérapie. Une démarche qui s'appuie sur une longue expérience professionnelle, principalement auprès de patients psychotiques adultes.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=899 La fabrique du cadre en ergothérapie [Texte imprimé et/ou numérique] / Muriel MENARD, Auteur . - 2007 . - p.39-54.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Origines du moi origines de la créativité Cadre ergothérapique Index. décimale : DEV-D DEV-D - Développement - Ergothérapie Résumé : Comment et pourquoi l'ergothérapie se tourne souvent du coté de la psychanalyse pour y puiser des notions théoriques et les utiliser ensuite dans l'élaboration du cadre ergothérapique?
Pour les psychanalystes, les origines de la formation du moi sont intimement liées avec les origines de la créativité. De quoi attiser la curiosité des ergothérapeutes puisque leur métier met l'autonomie de l'individu, c'est-à-dire la créativité au sens large, au cœur de leur pratique.
En revisitant quelques célèbres auteurs, Freud, Winnicott, Anzieu, nous proposons d'imaginer des ponts avec la pratique de l'ergothérapie. Une démarche qui s'appuie sur une longue expérience professionnelle, principalement auprès de patients psychotiques adultes.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=899 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Favoriser l'attention par des stratégies sensorielles / Sonya COTE
Titre : Favoriser l'attention par des stratégies sensorielles : Outils et exercices pour aider tous les élèves Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sonya COTE, Auteur Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education Année de publication : 2016 Collection : Didactique. Apprentissage, ISSN 1910-2178 Importance : 135 p. Présentation : ill. Format : 21,5 cm × 27,5 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-4065-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Proprioception Index. décimale : DEV-D DEV-D - Développement - Ergothérapie Résumé : Que se passe-t-il quand une ergothérapeute se penche sur les problèmes d’attention des élèves, y compris ceux ayant un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité ou un trouble du traitement de l’information sensorielle? Il en résulte un ouvrage original, qui propose une nouvelle approche pour surmonter ces difficultés.
Dans un style accessible, Sonya Côté présente la perspective de l’ergothérapie sur les difficultés d’attention en classe. Elle propose aux enseignants du préscolaire et du primaire des stratégies sensorielles concrètes pour aider les élèves à gérer les stimuli de leur environnement afin qu’ils soient plus disposés à apprendre.
Favoriser l’attention par des stratégies sensorielles traite des difficultés attentionnelles, des systèmes sensoriels et de l’intégration sensorielle. À l’aide d’exemples et d’études de cas, l’auteure montre les liens existant entre les comportements d’hyperréactivité et d’hyporéactivité et les diverses difficultés attentionnelles, tout en outillant les enseignants afin qu’ils soient en mesure de les reconnaître au quotidien. Elle suggère des façons d’adapter l’environnement ainsi que des stratégies simples pour faciliter l’intégration des différents systèmes sensoriels. Enfin, elle présente des outils sensoriels, des séquences de mouvements et des activités ludiques, tous destinés à favoriser l’attention.
À la lumière de cet ouvrage, vous constaterez qu’il est possible de répondre aux besoins de tous les élèves en respectant leur couleur sensorielle particulière de manière à ce qu’ils déploient leur plein potentiel. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=301 Favoriser l'attention par des stratégies sensorielles : Outils et exercices pour aider tous les élèves [Texte imprimé et/ou numérique] / Sonya COTE, Auteur . - Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education, 2016 . - 135 p. : ill. ; 21,5 cm × 27,5 cm × 1,0 cm. - (Didactique. Apprentissage, ISSN 1910-2178) .
ISBN : 978-2-7650-4065-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Proprioception Index. décimale : DEV-D DEV-D - Développement - Ergothérapie Résumé : Que se passe-t-il quand une ergothérapeute se penche sur les problèmes d’attention des élèves, y compris ceux ayant un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité ou un trouble du traitement de l’information sensorielle? Il en résulte un ouvrage original, qui propose une nouvelle approche pour surmonter ces difficultés.
Dans un style accessible, Sonya Côté présente la perspective de l’ergothérapie sur les difficultés d’attention en classe. Elle propose aux enseignants du préscolaire et du primaire des stratégies sensorielles concrètes pour aider les élèves à gérer les stimuli de leur environnement afin qu’ils soient plus disposés à apprendre.
Favoriser l’attention par des stratégies sensorielles traite des difficultés attentionnelles, des systèmes sensoriels et de l’intégration sensorielle. À l’aide d’exemples et d’études de cas, l’auteure montre les liens existant entre les comportements d’hyperréactivité et d’hyporéactivité et les diverses difficultés attentionnelles, tout en outillant les enseignants afin qu’ils soient en mesure de les reconnaître au quotidien. Elle suggère des façons d’adapter l’environnement ainsi que des stratégies simples pour faciliter l’intégration des différents systèmes sensoriels. Enfin, elle présente des outils sensoriels, des séquences de mouvements et des activités ludiques, tous destinés à favoriser l’attention.
À la lumière de cet ouvrage, vous constaterez qu’il est possible de répondre aux besoins de tous les élèves en respectant leur couleur sensorielle particulière de manière à ce qu’ils déploient leur plein potentiel. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=301 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0003954 DEV-D COT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur Disponible DOC0005797 DEV-D COT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur Sorti jusqu'au 27/04/2024 DOC0005798 DEV-D COT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DEV - Développement général - Dévelopmement psychomoteur Sorti jusqu'au 28/06/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Charles au pays des neurotypiques. le syndrome d'Asperger chez un enfant mis en mot par sa maman ALEXANDRE, Morgane-Marie L'esprit des autres MONFORT, Marc Je connais la poule AUTISME ET APPRENTISSAGES Tableau double entrée 3 formes 4 couleurs AUTISME ET APPRENTISSAGES L'observation du bébé selon Esther Bick DELION, Pierre Je connais le chat AUTISME ET APPRENTISSAGES Favoriser la « réminiscence écologique » : utiliser le passé pour mieux vivre le présent / Aline DOUSSIN-ANTZER
Titre : Favoriser la « réminiscence écologique » : utiliser le passé pour mieux vivre le présent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Aline DOUSSIN-ANTZER, Auteur Année de publication : 2007 Importance : p.191-203 Langues : Français (fre) Mots-clés : Réminiscence Personnes âgées Processus de vieillissement Projet de soins Projet de vie Ergothérapie Index. décimale : DEV-D DEV-D - Développement - Ergothérapie Résumé : La thérapie de réminiscence est une des psychothérapies reconnues comme efficaces auprès des personnes atteintes de démences de type Alzheimer [Rentz, in Nyeck et Dallaire, 2002] ou de dépression [Pittiglio, 2000 - Chambress et Ollendick, in Cappeliez et Watt, 2003].
Partant de ce principe, cet article présente des arguments théoriques et pratiques, en lien avec les problématiques du vieillissement, pour l'instauration de ce type de prise en charge (atelier réminiscence) dans le projet de soins des personnes âgées démentes. Cependant, les bénéfices pour la personne n'apparaissent que lorsque le projet de soins, proposé par l'institution et l'équipe soignante, et le projet de vie sont en accord.
Cet article se propose donc de mettre en lumière, à un instant t, les manques mais aussi les bénéfices de la prise en charge institutionnelle dans le maintien des acquis et de la qualité de vie au domicile des personnes âgées présentant un processus pathologique de vieillissement.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=900 Favoriser la « réminiscence écologique » : utiliser le passé pour mieux vivre le présent [Texte imprimé et/ou numérique] / Aline DOUSSIN-ANTZER, Auteur . - 2007 . - p.191-203.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Réminiscence Personnes âgées Processus de vieillissement Projet de soins Projet de vie Ergothérapie Index. décimale : DEV-D DEV-D - Développement - Ergothérapie Résumé : La thérapie de réminiscence est une des psychothérapies reconnues comme efficaces auprès des personnes atteintes de démences de type Alzheimer [Rentz, in Nyeck et Dallaire, 2002] ou de dépression [Pittiglio, 2000 - Chambress et Ollendick, in Cappeliez et Watt, 2003].
Partant de ce principe, cet article présente des arguments théoriques et pratiques, en lien avec les problématiques du vieillissement, pour l'instauration de ce type de prise en charge (atelier réminiscence) dans le projet de soins des personnes âgées démentes. Cependant, les bénéfices pour la personne n'apparaissent que lorsque le projet de soins, proposé par l'institution et l'équipe soignante, et le projet de vie sont en accord.
Cet article se propose donc de mettre en lumière, à un instant t, les manques mais aussi les bénéfices de la prise en charge institutionnelle dans le maintien des acquis et de la qualité de vie au domicile des personnes âgées présentant un processus pathologique de vieillissement.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=900 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La formulation des objectifs en ergothérapie: exemples pratiques / Sylvie MEYER
Titre : La formulation des objectifs en ergothérapie: exemples pratiques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sylvie MEYER, Auteur ; Emmanuelle ROSSINI, Auteur Année de publication : 2020 Importance : p.203-248 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-D DEV-D - Développement - Ergothérapie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=437 La formulation des objectifs en ergothérapie: exemples pratiques [Texte imprimé et/ou numérique] / Sylvie MEYER, Auteur ; Emmanuelle ROSSINI, Auteur . - 2020 . - p.203-248.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-D DEV-D - Développement - Ergothérapie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=437 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Modèles conceptuels en ergothérapie / Marie-Chantal MOREL-BRACQ
PermalinkParticularités dans la compréhension d’autrui.. / Evelyne THOMMEN
PermalinkParticularités ludiques et motrices / Sylvie RAY-KAESER
PermalinkParticularités sensorielles / Myriam CHRETIEN-VINCENT
PermalinkPratique au sein d’un service de placement familial / Mathilde DULAURENS
PermalinkLa réinsertion sociale des patients psychotiques / Laure LAULAN
PermalinkLa relation avec l’objet / Christine BAGNERES
PermalinkRésistances / Frédéric MORESTIN
Permalink