Asperger's Syndrome and Autism: Comparison of Early History and Outcome / Peter SZATMARI in Developmental Medicine & Child Neurology, 31-6 (December 1989)

Public ISBD [article]  inDevelopmental Medicine & Child Neurology > 31-6 (December 1989) . - p.709-720 Titre : Asperger's Syndrome and Autism: Comparison of Early History and Outcome Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Peter SZATMARI, Auteur ; G. BARTOLUCCI, Auteur ; Rebecca BREMNER, Auteur Année de publication : 1989 Article en page(s) : p.709-720 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Syndrome d'Asperger et autisme: comparaison sur l'histoire précoce et le devenir Les auteurs comparent des enfants présentant un syndrome d'Asperger (AS) avec des enfants à autisme avec riche symptomatologie et des contrôles consultants externes en psychiatrie, sur les caractéristiques de I'histoire précoce et le devenir. En terme d'histoire précoce, les sujets autistiques présentaient plus de troubles de la relation sociale, une plus grande fréquence d'écholalie et de reversion des pronoms, et une étendue d'activités plus réduites que le groupe AS. L'analyse de groupe suggerait des précisions dans les critères diagnostiques se traduisant par des plus grandes differences entre les groupes sur ces caractéristiques d'histoire précoce. En terme de devenir les sujets autistiques passaient plus de temps dans les classes d'éducation spécialie mais développaient moins de symptomes psychiatriques accessoires que les enfants AS. Il était cependant claire qu'il n'y avait pas de difference qualitative substentielle entre les groupes AS et autistiques indiquant que l'AS pourrait être considéréd comme une forme mineure de l'autisme à riche symptomatologie. L'inclusion de l'AS dans le spectre autistique des troubles a des implications à la fois pour des études étiologiques et pour les estimations de prévalence des troubles développementaux envahissants. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130 [article] Asperger's Syndrome and Autism: Comparison of Early History and Outcome [Texte imprimé et/ou numérique] / Peter SZATMARI, Auteur ; G. BARTOLUCCI, Auteur ; Rebecca BREMNER, Auteur . - 1989 . - p.709-720. Langues : Anglais (eng) in Developmental Medicine & Child Neurology > 31-6 (December 1989) . - p.709-720 Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Syndrome d'Asperger et autisme: comparaison sur l'histoire précoce et le devenir Les auteurs comparent des enfants présentant un syndrome d'Asperger (AS) avec des enfants à autisme avec riche symptomatologie et des contrôles consultants externes en psychiatrie, sur les caractéristiques de I'histoire précoce et le devenir. En terme d'histoire précoce, les sujets autistiques présentaient plus de troubles de la relation sociale, une plus grande fréquence d'écholalie et de reversion des pronoms, et une étendue d'activités plus réduites que le groupe AS. L'analyse de groupe suggerait des précisions dans les critères diagnostiques se traduisant par des plus grandes differences entre les groupes sur ces caractéristiques d'histoire précoce. En terme de devenir les sujets autistiques passaient plus de temps dans les classes d'éducation spécialie mais développaient moins de symptomes psychiatriques accessoires que les enfants AS. Il était cependant claire qu'il n'y avait pas de difference qualitative substentielle entre les groupes AS et autistiques indiquant que l'AS pourrait être considéréd comme une forme mineure de l'autisme à riche symptomatologie. L'inclusion de l'AS dans le spectre autistique des troubles a des implications à la fois pour des études étiologiques et pour les estimations de prévalence des troubles développementaux envahissants. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130

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