Le geste, une fenêtre sur le langage / Dominique BENICHOU in Rééducation Orthophonique, 246 (Juin 2011)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 246 (Juin 2011) . - p.179-194 Titre : Le geste, une fenêtre sur le langage Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Dominique BENICHOU, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.179-194 Langues : Français (fre) Mots-clés : langage  geste  aphasie  communication Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le geste est empreint de la culture dont nous sommes issus et influencé par le milieu dans lequel nous vivons. Il se développe en même temps que la parole chez l’enfant et permet d’acquérir le langage mais aussi de le soutenir et même de le remplacer. Bien qu’intimement lié à la parole, il passe au second plan et pourtant il est susceptible, au même titre que la parole, de réaliser un acte de langage. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=133 [article] Le geste, une fenêtre sur le langage [Texte imprimé et/ou numérique] / Dominique BENICHOU, Auteur . - 2011 . - p.179-194. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 246 (Juin 2011) . - p.179-194 Mots-clés : langage  geste  aphasie  communication Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le geste est empreint de la culture dont nous sommes issus et influencé par le milieu dans lequel nous vivons. Il se développe en même temps que la parole chez l’enfant et permet d’acquérir le langage mais aussi de le soutenir et même de le remplacer. Bien qu’intimement lié à la parole, il passe au second plan et pourtant il est susceptible, au même titre que la parole, de réaliser un acte de langage. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=133

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