
- <Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
- CRA
- Informations pratiques
-
Adresse
Centre d'information et de documentation
Horaires
du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexLundi au Vendredi
Contact
9h00-12h00 13h30-16h00Tél: +33(0)4 37 91 54 65
Mail
Fax: +33(0)4 37 91 54 37
-
Adresse
Détail de l'auteur
Auteur Brigitte FEUILLERAT |
Documents disponibles écrits par cet auteur (8)



Etude de la représentation mentale de l’espace de préhension / Brigitte FEUILLERAT in Evolutions psychomotrices, 22-88 (Juillet 2010)
[article]
Titre : Etude de la représentation mentale de l’espace de préhension Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Brigitte FEUILLERAT, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.77-85 Langues : Français (fre) Mots-clés : Développement de l’enfant Perception de l’espace Image motrice Référentiel spatial égocentré et allocentré Evaluation psychomotrice Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cette recherche s’intéresse à la représentation mentale de l’espace de préhension chez le jeune enfant. La perception visuelle favorise la recherche d’informations dans l’environnement proche et éloigné qui, pour répondre efficacement à la tâche requise, fait appel aux capacités de représentation mentale. Les images motrices font partie des images mentales qui permettent de se représenter, de s’imaginer un mouvement et participent à générer ce dernier. Un des moyens de mesure de cette dimension est la création d’un protocole expérimental sur la représentation mentale de l’espace de préhension qui consiste à demander à l’enfant assis face à nous s’il pense pouvoir atteindre la cible présentée dans différentes positions (de face et latérales) alors qu’il ne peut pas bouger ses bras, mais peut faire des rotations de la tête. Dans notre étude portant sur 242 sujets, âgés de 4 à 7 ans, répartis en trois groupes selon leur classe scolaire, nous montrons que l’estimation de la distance est meilleure avec l’âge et s’améliore en fonction de la localisation de la cible. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=154
in Evolutions psychomotrices > 22-88 (Juillet 2010) . - p.77-85[article] Etude de la représentation mentale de l’espace de préhension [Texte imprimé et/ou numérique] / Brigitte FEUILLERAT, Auteur . - 2010 . - p.77-85.
Langues : Français (fre)
in Evolutions psychomotrices > 22-88 (Juillet 2010) . - p.77-85
Mots-clés : Développement de l’enfant Perception de l’espace Image motrice Référentiel spatial égocentré et allocentré Evaluation psychomotrice Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cette recherche s’intéresse à la représentation mentale de l’espace de préhension chez le jeune enfant. La perception visuelle favorise la recherche d’informations dans l’environnement proche et éloigné qui, pour répondre efficacement à la tâche requise, fait appel aux capacités de représentation mentale. Les images motrices font partie des images mentales qui permettent de se représenter, de s’imaginer un mouvement et participent à générer ce dernier. Un des moyens de mesure de cette dimension est la création d’un protocole expérimental sur la représentation mentale de l’espace de préhension qui consiste à demander à l’enfant assis face à nous s’il pense pouvoir atteindre la cible présentée dans différentes positions (de face et latérales) alors qu’il ne peut pas bouger ses bras, mais peut faire des rotations de la tête. Dans notre étude portant sur 242 sujets, âgés de 4 à 7 ans, répartis en trois groupes selon leur classe scolaire, nous montrons que l’estimation de la distance est meilleure avec l’âge et s’améliore en fonction de la localisation de la cible. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=154 Interventions psychomotrices auprès d’enfants atteints de paralysie cérébrale / Brigitte FEUILLERAT in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 104-105 (Novembre-Décembre 2009)
[article]
Titre : Interventions psychomotrices auprès d’enfants atteints de paralysie cérébrale Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Brigitte FEUILLERAT, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.463-469 Langues : Français (fre) Mots-clés : Paralysie-cérébrale Enfant Estime-de-soi Corps Plaisir Handicap Psychomotricité Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les troubles moteurs dus à la paralysie cérébrale peuvent s’accompagner de difficultés sensorielles, perceptives, cognitives et relationnelles. Le psychomotricien apporte une réponse globale prenant en compte ces différents troubles. Le bilan psychomoteur a pour spécificité de cerner au mieux les troubles dans l’élaboration du schéma corporel et de l’organisation temporo-spatiale. La rééducation psychomotrice offre à l’enfant atteint dans son intégralité corporelle un espace-temps de jeux d’éprouvés corporels partant de ses propres désirs et soutenus par la disponibilité du thérapeute. Cet espace-temps se décline sous plusieurs formes : parcours psychomoteurs, relaxation, salle mufti- sensorielle, jeux collectifs, balnéothérapie... Le travail du psychomotricien s’effectue aussi en liaison avec la famille et dans le cadre d’une approche pluridisciplinaire. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=979
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 104-105 (Novembre-Décembre 2009) . - p.463-469[article] Interventions psychomotrices auprès d’enfants atteints de paralysie cérébrale [Texte imprimé et/ou numérique] / Brigitte FEUILLERAT, Auteur . - 2009 . - p.463-469.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 104-105 (Novembre-Décembre 2009) . - p.463-469
Mots-clés : Paralysie-cérébrale Enfant Estime-de-soi Corps Plaisir Handicap Psychomotricité Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les troubles moteurs dus à la paralysie cérébrale peuvent s’accompagner de difficultés sensorielles, perceptives, cognitives et relationnelles. Le psychomotricien apporte une réponse globale prenant en compte ces différents troubles. Le bilan psychomoteur a pour spécificité de cerner au mieux les troubles dans l’élaboration du schéma corporel et de l’organisation temporo-spatiale. La rééducation psychomotrice offre à l’enfant atteint dans son intégralité corporelle un espace-temps de jeux d’éprouvés corporels partant de ses propres désirs et soutenus par la disponibilité du thérapeute. Cet espace-temps se décline sous plusieurs formes : parcours psychomoteurs, relaxation, salle mufti- sensorielle, jeux collectifs, balnéothérapie... Le travail du psychomotricien s’effectue aussi en liaison avec la famille et dans le cadre d’une approche pluridisciplinaire. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=979 Manifestations psychomotrices dans les pathologies du développement. Pathologies congénitales et acquises : la paralysie cérébrale / Brigitte FEUILLERAT
Titre : Manifestations psychomotrices dans les pathologies du développement. Pathologies congénitales et acquises : la paralysie cérébrale Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Brigitte FEUILLERAT, Auteur Importance : p.449-452 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=378 Manifestations psychomotrices dans les pathologies du développement. Pathologies congénitales et acquises : la paralysie cérébrale [Texte imprimé et/ou numérique] / Brigitte FEUILLERAT, Auteur . - [s.d.] . - p.449-452.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=378 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Manifestations psychomotrices des douleurs aigues et chroniques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Brigitte FEUILLERAT, Auteur ; Céline ROUSSEAU-SALVADOR, Auteur Importance : p.379-391 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=378 Manifestations psychomotrices des douleurs aigues et chroniques [Texte imprimé et/ou numérique] / Brigitte FEUILLERAT, Auteur ; Céline ROUSSEAU-SALVADOR, Auteur . - [s.d.] . - p.379-391.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=378 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Méthodes à dominante sensorielle. Thérapie multisensorielle et approche snoezelen / Brigitte FEUILLERAT
Titre : Méthodes à dominante sensorielle. Thérapie multisensorielle et approche snoezelen Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Brigitte FEUILLERAT, Auteur Importance : p.311-316 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=377 Méthodes à dominante sensorielle. Thérapie multisensorielle et approche snoezelen [Texte imprimé et/ou numérique] / Brigitte FEUILLERAT, Auteur . - [s.d.] . - p.311-316.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=377 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire PermalinkPsychomotricité, sens et être / Brigitte FEUILLERAT in Evolutions psychomotrices, 23-94 (Décembre 2011)
PermalinkPermalink