pedagogues' qualification: an important aspect of quality in preschool services / Maria KARLSSON in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 46 (Juillet 2009)

Public ISBD [article]  inNouvelle Revue de l'AIS (La) > 46 (Juillet 2009) . - p.57-60 Titre : pedagogues' qualification: an important aspect of quality in preschool services Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maria KARLSSON, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.57-60 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Formation  Interaction enseignant/enfant  Ressources humaines  Ressources matérielles. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Maria Karlsson étudie ici les correlations entre niveau de qualification des enseignants et performances des élèves, les rapports entre niveau de compétence des enseignants et niveau de compétence atteint par les élèves à l’école maternelle (services préscolaires). Les compétences du pédagogue, du fait de ses interactions avec les élèves, semblent constituer un critère important d’explication de la plus ou moins bonne qualité des services préscolaires. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=158 [article] pedagogues' qualification: an important aspect of quality in preschool services [Texte imprimé et/ou numérique] / Maria KARLSSON, Auteur . - 2009 . - p.57-60. Langues : Anglais (eng) in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 46 (Juillet 2009) . - p.57-60 Mots-clés : Formation  Interaction enseignant/enfant  Ressources humaines  Ressources matérielles. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Maria Karlsson étudie ici les correlations entre niveau de qualification des enseignants et performances des élèves, les rapports entre niveau de compétence des enseignants et niveau de compétence atteint par les élèves à l’école maternelle (services préscolaires). Les compétences du pédagogue, du fait de ses interactions avec les élèves, semblent constituer un critère important d’explication de la plus ou moins bonne qualité des services préscolaires. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=158

Qualification des pédagogues : l’importance de la qualité dans les services préscolaires / Maria KARLSSON in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 46 (Juillet 2009)

Public ISBD [article]  inNouvelle Revue de l'AIS (La) > 46 (Juillet 2009) . - p. 51-55 Titre : Qualification des pédagogues : l’importance de la qualité dans les services préscolaires Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maria KARLSSON, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 51-55 Langues : Français (fre) Mots-clés : Formation  Interaction enseignant/enfant  Ressources humaines  Ressources matérielles Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Maria Karlsson étudie ici les correlations entre niveau de qualification des enseignants et performances des élèves, les rapports entre niveau de compétence des enseignants et niveau de compétence atteint par les élèves à l’école maternelle (services préscolaires). Les compétences du pédagogue, du fait de ses interactions avec les élèves, semblent constituer un critère important d’explication de la plus ou moins bonne qualité des services préscolaires. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=158 [article] Qualification des pédagogues : l’importance de la qualité dans les services préscolaires [Texte imprimé et/ou numérique] / Maria KARLSSON, Auteur . - 2009 . - p. 51-55. Langues : Français (fre) in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 46 (Juillet 2009) . - p. 51-55 Mots-clés : Formation  Interaction enseignant/enfant  Ressources humaines  Ressources matérielles Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Maria Karlsson étudie ici les correlations entre niveau de qualification des enseignants et performances des élèves, les rapports entre niveau de compétence des enseignants et niveau de compétence atteint par les élèves à l’école maternelle (services préscolaires). Les compétences du pédagogue, du fait de ses interactions avec les élèves, semblent constituer un critère important d’explication de la plus ou moins bonne qualité des services préscolaires. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=158

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