Intervention précoce en autisme. Le programme Auti-qol : Quel impact sur les jeunes enfants ? / Marie-Françoise BLONDIAU in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 17 (printemps 2006)

Public ISBD [article]  inBulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 17 (printemps 2006) . - p.22-25 Titre : Intervention précoce en autisme. Le programme Auti-qol : Quel impact sur les jeunes enfants ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marie-Françoise BLONDIAU, Auteur ; Ghislain MAGEROTTE, Auteur ; Eric WILLAYE, Auteur ; Marie-Hélène BOUCHEZ, Auteur ; Céline DEMUYLDER, Auteur ; Véronique LENOIR, Auteur ; Coralie PEMERLE, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.22-25 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130 [article] Intervention précoce en autisme. Le programme Auti-qol : Quel impact sur les jeunes enfants ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie-Françoise BLONDIAU, Auteur ; Ghislain MAGEROTTE, Auteur ; Eric WILLAYE, Auteur ; Marie-Hélène BOUCHEZ, Auteur ; Céline DEMUYLDER, Auteur ; Véronique LENOIR, Auteur ; Coralie PEMERLE, Auteur . - 2006 . - p.22-25. Langues : Français (fre) in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 17 (printemps 2006) . - p.22-25 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130

Manuel à l'intention des parents ayant un enfant présentant de l'autisme / Eric WILLAYE

Public ISBD Titre : Manuel à l'intention des parents ayant un enfant présentant de l'autisme : Eduquer, c'est amener à l'autonomie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eric WILLAYE, Auteur ; Christelle NINFORGE, Auteur ; Barbara MORO, Auteur ; Arnaud GLACE, Auteur ; Magali DESCAMPS, Auteur ; Stéphanie CATHERINE, Auteur ; Marie-Hélène BOUCHEZ, Auteur ; Marie-Françoise BLONDIAU, Auteur Editeur : Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion Année de publication : 2007 Autre Editeur : Mons [Belgique] : Service Universitaire Spécialisé pour personnes avec Autisme (SUSA) Importance : Classeur de 267 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917150-01-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Ce manuel a été élaboré par l'équipe du Service Universitaire Spécialisé pour personnes avec Autisme (SUSA) afin de permettre aux familles ayant un enfant avec autisme de disposer d'informations pratiques dans différents secteurs de son éducation. Il est le fruit de notre expérience dans l'accompagnement de personnes avec autisme et de leur famille, soit dans le cadre de nos consultations individuelles, soit dans le cadre de formations collectives résidentielles. Les thèmes abordés dans ce manuel concernent tant les principes généraux de l'éducation d'un enfant avec autisme que des thèmes plus spécifiques comme l'organisation de l'environnement, la communication, l'autonomie, les loisirs, ou encore la gestion des comportements problèmes Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 Manuel à l'intention des parents ayant un enfant présentant de l'autisme : Eduquer, c'est amener à l'autonomie [Texte imprimé et/ou numérique] / Eric WILLAYE, Auteur ; Christelle NINFORGE, Auteur ; Barbara MORO, Auteur ; Arnaud GLACE, Auteur ; Magali DESCAMPS, Auteur ; Stéphanie CATHERINE, Auteur ; Marie-Hélène BOUCHEZ, Auteur ; Marie-Françoise BLONDIAU, Auteur . - Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion : Mons [Belgique] : Service Universitaire Spécialisé pour personnes avec Autisme (SUSA), 2007 . - Classeur de 267 p. : ill. ISBN : 978-2-917150-01-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Résumé : Ce manuel a été élaboré par l'équipe du Service Universitaire Spécialisé pour personnes avec Autisme (SUSA) afin de permettre aux familles ayant un enfant avec autisme de disposer d'informations pratiques dans différents secteurs de son éducation. Il est le fruit de notre expérience dans l'accompagnement de personnes avec autisme et de leur famille, soit dans le cadre de nos consultations individuelles, soit dans le cadre de formations collectives résidentielles. Les thèmes abordés dans ce manuel concernent tant les principes généraux de l'éducation d'un enfant avec autisme que des thèmes plus spécifiques comme l'organisation de l'environnement, la communication, l'autonomie, les loisirs, ou encore la gestion des comportements problèmes Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306

Exemplaires (5)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0000449	AUT-A WIL	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - L'Autisme	Disponible
DOC0000526	AUT-A WIL	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - L'Autisme	Disponible
DOC0000658	AUT-A WIL	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - L'Autisme	Disponible
DOC0000739	AUT-A WIL	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - L'Autisme	Disponible
DOC0001546	AUT-A WIL	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	AUT - L'Autisme	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Livre de lecture Apolline niveau 4	AUTISME ET APPRENTISSAGES
Pratique de l'intervention individualisée	MAGEROTTE, Ghislain
Tasks Galore	ECKENRODE, Laurie
Cuisiner et aimer avec Adrien et Super-A. Leçons de vie pour enfants avec autisme ou TDAH	JENSEN, Jessica
Un enfant sans histoire	HUY, Minh Tran
Animer des groupes d'entraînement aux habiletés sociales	FALLOURD, Nathalie

Le programme Auti-Qol. Programme d'intervention intensive précoce en autisme. Quel impact pour l'enfant? Quel impact pour sa famille? / Marie-Françoise BLONDIAU in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le), 21 (Printemps 2008)

Public ISBD [article]  inBulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 21 (Printemps 2008) . - p.133-136 Titre : Le programme Auti-Qol. Programme d'intervention intensive précoce en autisme. Quel impact pour l'enfant? Quel impact pour sa famille? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marie-Françoise BLONDIAU, Auteur ; Ghislain MAGEROTTE, Auteur ; Eric WILLAYE, Auteur ; Marie-Hélène BOUCHEZ, Auteur ; Céline DEMUYLDER, Auteur ; Véronique LENOIR, Auteur ; Christelle NINFORGE, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.133-136 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=551 [article] Le programme Auti-Qol. Programme d'intervention intensive précoce en autisme. Quel impact pour l'enfant? Quel impact pour sa famille? [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie-Françoise BLONDIAU, Auteur ; Ghislain MAGEROTTE, Auteur ; Eric WILLAYE, Auteur ; Marie-Hélène BOUCHEZ, Auteur ; Céline DEMUYLDER, Auteur ; Véronique LENOIR, Auteur ; Christelle NINFORGE, Auteur . - 2008 . - p.133-136. Langues : Français (fre) in Bulletin Scientifique de l'arapi (Le) > 21 (Printemps 2008) . - p.133-136 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=551

---

1 (1 - 3 / 3)