[article]
| Titre : |
Dialogue tonique. Quelle place dans les échanges avec le sujet polyhandicapé? |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Geneviève PETITPIERRE, Auteur |
| Année de publication : |
2011 |
| Article en page(s) : |
p.169-176 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Communication corporelle Relation éducative Attachement Programme de stimulation basale Formation des professionnels |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Le concept de «dialogue tonique» développé dans les années 70 par Julian De Ajuriaguerra (1980) désigne les premiers échanges entre le bébé et son caregiver constitués de mises en forme posturales et d’ajustements toniques. Dès le début de la deuxième année de vie cependant, le dialogue tonique évolue, la fréquence des échanges proximaux et des contacts corporels et tactiles dans la relation à autrui diminue sous l’effet des normes culturelles. A l’âge adulte, ces échanges sont d’ailleurs réservés aux personnes les plus intimes. Qu’en est-il toutefois du contact corporel et tactile dans les dyades atypiques, comme celles composées d’une personne ayant un polyhandicap ? Les échanges se calquent-ils sur l’âge développemental ou sur l’âge chronologique de ces personnes? Quelles sont les recommandations théoriques en matière d’accompagnement? Cet article débat de la question et rend compte de l’observation des interactions entre d’une part 8 enfants, et d’autre part 10 adultes polyhandicapés et leur caregiver. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=220 |
in Evolutions psychomotrices > 23-93 (Octobre 2011) . - p.169-176
[article] Dialogue tonique. Quelle place dans les échanges avec le sujet polyhandicapé? [Texte imprimé et/ou numérique] / Geneviève PETITPIERRE, Auteur . - 2011 . - p.169-176. Langues : Français ( fre) in Evolutions psychomotrices > 23-93 (Octobre 2011) . - p.169-176
| Mots-clés : |
Communication corporelle Relation éducative Attachement Programme de stimulation basale Formation des professionnels |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Le concept de «dialogue tonique» développé dans les années 70 par Julian De Ajuriaguerra (1980) désigne les premiers échanges entre le bébé et son caregiver constitués de mises en forme posturales et d’ajustements toniques. Dès le début de la deuxième année de vie cependant, le dialogue tonique évolue, la fréquence des échanges proximaux et des contacts corporels et tactiles dans la relation à autrui diminue sous l’effet des normes culturelles. A l’âge adulte, ces échanges sont d’ailleurs réservés aux personnes les plus intimes. Qu’en est-il toutefois du contact corporel et tactile dans les dyades atypiques, comme celles composées d’une personne ayant un polyhandicap ? Les échanges se calquent-ils sur l’âge développemental ou sur l’âge chronologique de ces personnes? Quelles sont les recommandations théoriques en matière d’accompagnement? Cet article débat de la question et rend compte de l’observation des interactions entre d’une part 8 enfants, et d’autre part 10 adultes polyhandicapés et leur caregiver. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=220 |
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Dialogue tonique. Quelle place dans les échanges avec le sujet polyhandicapé? in Evolutions psychomotrices, 23-93 (Octobre 2011)