Le comportement de l’enfant instable est-il insensé ? / Roland OBEJI in Thérapie psychomotrice et recherches, 173 (2013)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 173 (2013) . - p.4-12 Titre : Le comportement de l’enfant instable est-il insensé ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Roland OBEJI, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.4-12 Langues : Français (fre) Mots-clés : Instabilité  Psychomotricité  Eprouvés corporels  Destructivité / créativité  "Aire intermédiaire d’expérience" Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La clinique de l’enfant instable nous confronte très souvent à des vécus violents qui finissent par nous faire douter de la signification possibles de leurs actes. Nous faisons l’hypothèse, qu’une des bases de travail possible se situerait justement à cet endroit du trouble et de l’incertitude. A partir de la thérapie psychomotrice de Roméo, nous chercherons à montrer comment l’instabilité d’un enfant, avant de la comprendre et afin de la dépasser, nécessite qu’elle soit éprouvée par le thérapeute. Le processus de soin ne pourra s’amorcer qu’à partir du moment où le thérapeute renoncera à chercher à maîtriser ce qui échappe à l’enfant. C’est à partir de ce renoncement, vécu et exprimé à l’enfant, que ce dernier pourra se reconnaître et entrer dans un processus thérapeutique ouvrant vers une possibilité de création d’une «aire intermédiaire d’expérience ». Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=218 [article] Le comportement de l’enfant instable est-il insensé ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Roland OBEJI, Auteur . - 2013 . - p.4-12. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 173 (2013) . - p.4-12 Mots-clés : Instabilité  Psychomotricité  Eprouvés corporels  Destructivité / créativité  "Aire intermédiaire d’expérience" Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La clinique de l’enfant instable nous confronte très souvent à des vécus violents qui finissent par nous faire douter de la signification possibles de leurs actes. Nous faisons l’hypothèse, qu’une des bases de travail possible se situerait justement à cet endroit du trouble et de l’incertitude. A partir de la thérapie psychomotrice de Roméo, nous chercherons à montrer comment l’instabilité d’un enfant, avant de la comprendre et afin de la dépasser, nécessite qu’elle soit éprouvée par le thérapeute. Le processus de soin ne pourra s’amorcer qu’à partir du moment où le thérapeute renoncera à chercher à maîtriser ce qui échappe à l’enfant. C’est à partir de ce renoncement, vécu et exprimé à l’enfant, que ce dernier pourra se reconnaître et entrer dans un processus thérapeutique ouvrant vers une possibilité de création d’une «aire intermédiaire d’expérience ». Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=218

L’enjeu de la médiation dans les troubles instrumentaux Quand l’objet en psychomotricité devient une médiation insaisissable... / Roland OBEJI in Thérapie psychomotrice et recherches, 186 (2020)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 186 (2020) . - p.96-104 Titre : L’enjeu de la médiation dans les troubles instrumentaux Quand l’objet en psychomotricité devient une médiation insaisissable... Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Roland OBEJI, Auteur Article en page(s) : p.96-104 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=438 [article] L’enjeu de la médiation dans les troubles instrumentaux Quand l’objet en psychomotricité devient une médiation insaisissable... [Texte imprimé et/ou numérique] / Roland OBEJI, Auteur . - p.96-104. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 186 (2020) . - p.96-104 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=438

Léon un adolescent sans adresse. La psychomotricité à l'épreuve de la numérisation des corps / Roland OBEJI in Thérapie psychomotrice et recherches, 168 (2011)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 168 (2011) . - p.12-20 Titre : Léon un adolescent sans adresse. La psychomotricité à l'épreuve de la numérisation des corps Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Roland OBEJI, Auteur Article en page(s) : p.12-20 Langues : Français (fre) Mots-clés : Adolescence  Jeux vidéos  Corps numérique  Activité réelle / activité virtuelle  Manipulation de l'objet  Agrippement  Eprouvés archaïques Inhibition psychomotrice Index. décimale : PER Périodiques Résumé : A partir du suivi psychomoteur d'un adolescent, nous souhaiterions mettre en discussion une question que nous retrouvons de manière de plus en plus récurrente dans notre clinique. Comment comprendre qu'un adolescent puisse être incapable de faire ses lacets, incapable de se repérer dans l'espace, alors que manette en main, il réalise à travers son héros virtuel des tâches d'une bien plus grande complexité? Autrement dit, pourquoi la manette plutôt que la main ? Pourquoi l'écran plutôt que le réel? Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=183 [article] Léon un adolescent sans adresse. La psychomotricité à l'épreuve de la numérisation des corps [Texte imprimé et/ou numérique] / Roland OBEJI, Auteur . - p.12-20. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 168 (2011) . - p.12-20 Mots-clés : Adolescence  Jeux vidéos  Corps numérique  Activité réelle / activité virtuelle  Manipulation de l'objet  Agrippement  Eprouvés archaïques Inhibition psychomotrice Index. décimale : PER Périodiques Résumé : A partir du suivi psychomoteur d'un adolescent, nous souhaiterions mettre en discussion une question que nous retrouvons de manière de plus en plus récurrente dans notre clinique. Comment comprendre qu'un adolescent puisse être incapable de faire ses lacets, incapable de se repérer dans l'espace, alors que manette en main, il réalise à travers son héros virtuel des tâches d'une bien plus grande complexité? Autrement dit, pourquoi la manette plutôt que la main ? Pourquoi l'écran plutôt que le réel? Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=183

"Les troubles Dys", trouble de l’intériorité corporelle / Roland OBEJI in Thérapie psychomotrice et recherches, 182 (2016)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 182 (2016) . - p.170-181 Titre : "Les troubles Dys", trouble de l’intériorité corporelle Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Roland OBEJI, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.170-181 Langues : Français (fre) Mots-clés : Dysphasie  Dyspraxie  Adresse corporelle  Image du corps  Relation à l’objet  Constructivité  Destructivité Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’expression, qu’elle soit corporelle ou orale (l’acte de parole) nécessite chez le sujet, l’acceptation d’une désorganisation passagère de l’intériorité corporelle. A partir de la clinique d’enfants diagnostiqués « dys », nous proposons de considérer la difficulté de ces enfants à adresser un acte ou une parole signifiante comme l’expression d’une incapacité à supporter cette désorganisation interne. Ainsi, dans cette clinique, il semble que tout soit mobilisé pour préserver à l’identique le peu de ce qui a pu être intériorisé, au risque de faire échouer tout processus thérapeutique. La tâche du psychomotricien sera alors de trouver le juste équilibre entre, favoriser le jeu de la « désorganisation passagère », tout en rassurant le sujet sur la permanence de son image du corps. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=295 [article] "Les troubles Dys", trouble de l’intériorité corporelle [Texte imprimé et/ou numérique] / Roland OBEJI, Auteur . - 2016 . - p.170-181. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 182 (2016) . - p.170-181 Mots-clés : Dysphasie  Dyspraxie  Adresse corporelle  Image du corps  Relation à l’objet  Constructivité  Destructivité Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’expression, qu’elle soit corporelle ou orale (l’acte de parole) nécessite chez le sujet, l’acceptation d’une désorganisation passagère de l’intériorité corporelle. A partir de la clinique d’enfants diagnostiqués « dys », nous proposons de considérer la difficulté de ces enfants à adresser un acte ou une parole signifiante comme l’expression d’une incapacité à supporter cette désorganisation interne. Ainsi, dans cette clinique, il semble que tout soit mobilisé pour préserver à l’identique le peu de ce qui a pu être intériorisé, au risque de faire échouer tout processus thérapeutique. La tâche du psychomotricien sera alors de trouver le juste équilibre entre, favoriser le jeu de la « désorganisation passagère », tout en rassurant le sujet sur la permanence de son image du corps. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=295

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