50 activités pour développer le savoir écouter / Lucie BRAULT SIMARD

Public ISBD Titre : 50 activités pour développer le savoir écouter Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie BRAULT SIMARD, Auteur Editeur : H1Y 3C4 [Canada] : Les Productions dans la Vraie Vie Année de publication : 2002 Collection : Les Petits Explorateurs num. 3 Importance : 57 p. Format : 21cm x 28cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9805825-5-4 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Attention Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : 50 activités pour développer le savoir écouter (de 2 1/2 à 6 ans) Nous passons près de 80% de notre temps à recevoir de l'information et à la gérer. Si nous voulons que l'enfant soit capable de faire des apprentissage, il est de première importance de développer chez lui une attitude d'attention, de concentration et de savoir écouté. Voici pour vous et pour lui des activités stimulantes et intéressantes : des jeux de bruit, de sons, de rythme, de musique, de consignes verbales, des jeux de mots et d'histoires. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285 50 activités pour développer le savoir écouter [texte imprimé] / Lucie BRAULT SIMARD, Auteur . - H1Y 3C4 [Canada] : Les Productions dans la Vraie Vie, 2002 . - 57 p. ; 21cm x 28cm x 0,7cm. - (Les Petits Explorateurs; 3) . ISBN : 978-2-9805825-5-4 Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Attention Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : 50 activités pour développer le savoir écouter (de 2 1/2 à 6 ans) Nous passons près de 80% de notre temps à recevoir de l'information et à la gérer. Si nous voulons que l'enfant soit capable de faire des apprentissage, il est de première importance de développer chez lui une attitude d'attention, de concentration et de savoir écouté. Voici pour vous et pour lui des activités stimulantes et intéressantes : des jeux de bruit, de sons, de rythme, de musique, de consignes verbales, des jeux de mots et d'histoires. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=285

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Les règles générales de la classe	DOUCET, Alain
Métaphores	BOUTARD, Corinne
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Les émotions chez l'enfant	THOMMEN, Evelyne

L'abc du savoir-vivre pour les enfants / Sylvie-Anne CHATELET

Public ISBD Titre : L'abc du savoir-vivre pour les enfants : Politesse et bonnes manières Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie-Anne CHATELET, Auteur Mention d'édition : 2ème ed. Editeur : Outremont (Québec) [Canada] : Editions Quebecor Année de publication : 2011 Collection : Famille Importance : 131 p. Format : 15,0 cm × 22,5 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7640-1715-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Education  Politesse  Internet  Civisme  Savoir-vivre Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Dire merci quand on reçoit quelque chose, ne pas manger avec les doigts, mettre la main devant la bouche quand on tousse... Les règles de la politesse ne sont pas faciles à retenir pour un enfant. Grâce à ce guide, il apprendra les bonnes manières, tout en s'amusant. Vous pourrez les pratiquer avec lui et en discuter ensemble. De cette façon, il distinguera aisément ce qui se fait de ce qui ne se fait pas. En faisant découvrir tôt la bienséance à votre enfant, vous l'aiderez à devenir un adulte apprécié, respecté et aimé. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 L'abc du savoir-vivre pour les enfants : Politesse et bonnes manières [texte imprimé] / Sylvie-Anne CHATELET, Auteur  . -  2ème ed. . - Outremont (Québec) [Canada] : Editions Quebecor, 2011 . - 131 p. ; 15,0 cm × 22,5 cm × 1,0 cm. - (Famille) . ISBN : 978-2-7640-1715-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Education  Politesse  Internet  Civisme  Savoir-vivre Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Dire merci quand on reçoit quelque chose, ne pas manger avec les doigts, mettre la main devant la bouche quand on tousse... Les règles de la politesse ne sont pas faciles à retenir pour un enfant. Grâce à ce guide, il apprendra les bonnes manières, tout en s'amusant. Vous pourrez les pratiquer avec lui et en discuter ensemble. De cette façon, il distinguera aisément ce qui se fait de ce qui ne se fait pas. En faisant découvrir tôt la bienséance à votre enfant, vous l'aiderez à devenir un adulte apprécié, respecté et aimé. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230

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Le monde d'Éloi	MARTEL, Sophie
Apprivoiser l'hyperactivité et le déficit de l'attention	SAUVE, Colette
Time Timer 8
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Images d'éveil 1	AUTISME ET APPRENTISSAGES

Accept and Value Each Person / Cheri J. MEINERS

Public ISBD Titre : Accept and Value Each Person Type de document : texte imprimé Auteurs : Cheri J. MEINERS, Auteur ; Meredith JOHNSON, Illustrateur Editeur : Minneapolis MN [Etats-Unis] : Free Spirit Publishing Année de publication : 2006 Collection : Learning to Get Along Importance : 35 p. Présentation : ill. Format : 23cm x 23cm x 0,3cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-57542-203-9 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : The world is becoming more diverse, and so are the daily lives of our children. Accepting and valuing people and groups who are different from oneself and one's immediate family are critical social skills. This book introduces diversity and related character education concepts: respecting differences, being inclusive, and appreciating people just the way they are. Includes questions, activities, and games that reinforce the ideas being taught. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266 Accept and Value Each Person [texte imprimé] / Cheri J. MEINERS, Auteur ; Meredith JOHNSON, Illustrateur . - Minneapolis MN [Etats-Unis] : Free Spirit Publishing, 2006 . - 35 p. : ill. ; 23cm x 23cm x 0,3cm. - (Learning to Get Along) . ISBN : 978-1-57542-203-9 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : The world is becoming more diverse, and so are the daily lives of our children. Accepting and valuing people and groups who are different from oneself and one's immediate family are critical social skills. This book introduces diversity and related character education concepts: respecting differences, being inclusive, and appreciating people just the way they are. Includes questions, activities, and games that reinforce the ideas being taught. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266

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DOC0003381	HAB-B MEI	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	HAB - Habiletés Sociales	Disponible

Adrien et Super-A cuisinent et aiment autrement / Jessica JENSEN

Public ISBD Titre : Adrien et Super-A cuisinent et aiment autrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Jessica JENSEN, Auteur Editeur : Be My Rails Année de publication : 2015 Importance : 45 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 26cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-91-982248-4-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Ces adorables leçons de vie sont basées sur la technique des scénarios sociaux et sont complétées par des pictogrammes. Adrien et Super-A est une série de livres interactifs faite sur mesure pour les enfants atteints d'autisme et de TDAH, mais qui convient à tout enfant curieux. Les histoires peuvent être ajustées en fonction de l'âge ou des capacités de votre enfant. Super-A veut cuisiner. Rejoins notre jeune super-héros et Monsieur les Rails dans une aventure éducative remplie de choses comme des oeufs et des boutons de four. Super-A et son frère Adrien nous montreront comment travailler ensemble et comment bien se laver les mains. Mais... pourquoi n'y a-t-il plus de savon ? Un livre drôle sur des journées ordinaires, qui explique... comment nous avons parfois un avis différent sur la même chose... comment demander la permission... et comment attendre. rejoins l'histoire interactive avec les vers de Bon Pouce : si c'est bien... pouce vers le haut ! Les compétences de la vie quotidienne dans ce livre : - Attendre - Prendre du savon et changer la routine - Tu aimes - moi non - Se laver les mains [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264 Adrien et Super-A cuisinent et aiment autrement [texte imprimé] / Jessica JENSEN, Auteur . - Be My Rails, 2015 . - 45 p. : ill. ; 21cm x 26cm x 1cm. ISBN : 978-91-982248-4-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Ces adorables leçons de vie sont basées sur la technique des scénarios sociaux et sont complétées par des pictogrammes. Adrien et Super-A est une série de livres interactifs faite sur mesure pour les enfants atteints d'autisme et de TDAH, mais qui convient à tout enfant curieux. Les histoires peuvent être ajustées en fonction de l'âge ou des capacités de votre enfant. Super-A veut cuisiner. Rejoins notre jeune super-héros et Monsieur les Rails dans une aventure éducative remplie de choses comme des oeufs et des boutons de four. Super-A et son frère Adrien nous montreront comment travailler ensemble et comment bien se laver les mains. Mais... pourquoi n'y a-t-il plus de savon ? Un livre drôle sur des journées ordinaires, qui explique... comment nous avons parfois un avis différent sur la même chose... comment demander la permission... et comment attendre. rejoins l'histoire interactive avec les vers de Bon Pouce : si c'est bien... pouce vers le haut ! Les compétences de la vie quotidienne dans ce livre : - Attendre - Prendre du savon et changer la routine - Tu aimes - moi non - Se laver les mains [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264

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DOC0003291	HAB-B JEN	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	HAB - Habiletés Sociales	Disponible
DOC0003292	HAB-B JEN	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	HAB - Habiletés Sociales	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Familles et trouble du spectre de l'autisme	DERGUY, Cyrielle
L'homme qui prenait sa femme pour un chapeau	SACKS, Oliver
Intervention comportementale clinique	MAGEROTTE, Ghislain
Le syndrome d'Asperger et le milieu scolaire	HARRISSON, Brigitte
Evaluer la communication et intervenir	VERPOORTEN, Roger
Comment pense une personne autiste ?	VERMEULEN, Peter

Adrien et Super-A s'habillent et disent non / Jessica JENSEN

Public ISBD Titre : Adrien et Super-A s'habillent et disent non Type de document : texte imprimé Auteurs : Jessica JENSEN, Auteur Editeur : Be My Rails Année de publication : 2015 Importance : 45 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 26cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-91-982248-5-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Ces adorables leçons de vie sont basées sur la technique des scénarios sociaux et sont complétées par des pictogrammes. Adrien et Super-A est une série de livres interactifs faite sur mesure pour les enfants atteints d'autisme et de TDAH, mais qui convient à tout enfant curieux. Les histoires peuvent être ajustées en fonction de l'âge ou des capacités de votre enfant. Super-A veut jouer dehors aujourd'hui. Suivez notre super-héros et son frère dans un voyage avec Monsieur les Rails lors d'une journée pleine de vêtements. Adrien et Super-A nous montreront comment s'habiller et comment s'amuser dans le parc de jeux. Mais... quelqu’un a-t-il vu la robe jaune de Super-A ? Un livre drôle qui parle de jeux en extérieur... de vêtements qui n'en font qu'à leur tête... de décisions à tour de rôle... et de vouloir quelque chose, mais changer de voie. Rejoins l'histoire interactive avec les vers de Bon Pouce: si c'est bien... pouce vers le haut ! Les compétences de la vie quotidienne dans ce livre : - Comment s'habiller - Ranger le manteau et les bottes - Je veux ceci - tu veux cela - Changer d'avis [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264 Adrien et Super-A s'habillent et disent non [texte imprimé] / Jessica JENSEN, Auteur . - Be My Rails, 2015 . - 45 p. : ill. ; 21cm x 26cm x 1cm. ISBN : 978-91-982248-5-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-B HAB-B - Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux Résumé : Ces adorables leçons de vie sont basées sur la technique des scénarios sociaux et sont complétées par des pictogrammes. Adrien et Super-A est une série de livres interactifs faite sur mesure pour les enfants atteints d'autisme et de TDAH, mais qui convient à tout enfant curieux. Les histoires peuvent être ajustées en fonction de l'âge ou des capacités de votre enfant. Super-A veut jouer dehors aujourd'hui. Suivez notre super-héros et son frère dans un voyage avec Monsieur les Rails lors d'une journée pleine de vêtements. Adrien et Super-A nous montreront comment s'habiller et comment s'amuser dans le parc de jeux. Mais... quelqu’un a-t-il vu la robe jaune de Super-A ? Un livre drôle qui parle de jeux en extérieur... de vêtements qui n'en font qu'à leur tête... de décisions à tour de rôle... et de vouloir quelque chose, mais changer de voie. Rejoins l'histoire interactive avec les vers de Bon Pouce: si c'est bien... pouce vers le haut ! Les compétences de la vie quotidienne dans ce livre : - Comment s'habiller - Ranger le manteau et les bottes - Je veux ceci - tu veux cela - Changer d'avis [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=264

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DOC0003303	HAB-B JEN	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	HAB - Habiletés Sociales	Disponible
DOC0003304	HAB-B JEN	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	HAB - Habiletés Sociales	Disponible

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Scolariser un enfant avec autisme	BINTZ, Elisabeth
Guide de scolarisation des enfants porteurs du syndrome d'Asperger	KLEIN, Caroline
Paul-la-Toupie	LAURENCIN, Geneviève
Familles et trouble du spectre de l'autisme	DERGUY, Cyrielle
J'aide mon enfant à bien parler, bien lire, bien écrire	WETTSTEIN-BADOUR, Ghislaine
Chez nous c'est comme ça	ERSKINE POGET, Julia

Adrien et Super-A vont au lit et dans l'espace / Jessica JENSEN

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Ainsi va la vie, 1. Lili ne veut pas se coucher / Dominique DE SAINT-MARS

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Ainsi va la vie, 109. Max et Lili ont peur des images violentes / Dominique DE SAINT-MARS

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Ainsi va la vie, 11. Lili n'aime que les frites / Dominique DE SAINT-MARS

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Ainsi va la vie, 112. Max et Lili cherchent leur métier / Dominique DE SAINT-MARS

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Ainsi va la vie, 113. Max en marre de sa soeur / Dominique DE SAINT-MARS

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