Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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La méthode Teacch dans un hôpital de jour public. A propos d'une expérience concrète / Jacques CONSTANT
Titre : La méthode Teacch dans un hôpital de jour public. A propos d'une expérience concrète Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jacques CONSTANT, Auteur Année de publication : 1997 Importance : p.209-229 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=395 La méthode Teacch dans un hôpital de jour public. A propos d'une expérience concrète [Texte imprimé et/ou numérique] / Jacques CONSTANT, Auteur . - 1997 . - p.209-229.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=395 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les méthodes de communication alternative: étude de cas / Stéphanie FIALAIRE
Titre : Les méthodes de communication alternative: étude de cas Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Stéphanie FIALAIRE, Auteur Année de publication : 2011 Importance : p.301-309 Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=144 Les méthodes de communication alternative: étude de cas [Texte imprimé et/ou numérique] / Stéphanie FIALAIRE, Auteur . - 2011 . - p.301-309.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-D APP-D - Interventions Educatives - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=144 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les méthodes projectives en psychopathologie de l'enfant / Jean-Yves CHAGNON
Titre : Les méthodes projectives en psychopathologie de l'enfant : Approche psychanalytique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Yves CHAGNON, Directeur de publication ; Catherine CHABERT, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2021 Collection : Univers Psy Importance : 378 p. Format : 17,0 cm × 24,0 cm × 1,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-082096-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-A PSY-A - Psychanalyse - Généralités Résumé : Cet ouvrage collectif traite des méthodes projectives et de leur utilisation dans le champ de la psychopathologie clinique de l'enfant. Il s'inscrit délibérément dans les perspectives théoriques, méthodologiques et épistémologiques de l'école française d'interprétation psychanalytique des méthodes projectives. Synthèse construite et rigoureusement élaborée de recherches et de travaux cliniques, des plus fondamentaux aux plus récents, ce livre présente un large éventail de tests projectifs (Rorschach, tests thématiques : CAT, Patte Noire, TAT) et épreuves de jeu (Scéno-Test, Mallette projective). Dans un souci exigeant de transmission théorique, méthodologique et clinique, après avoir développé les grands axes théoriques qui sous-tendent leur démarche d'investigation du fonctionnement psychique, après avoir présenté méthodiquement chaque épreuve projective, les auteurs traitent ici, dans une vaste approche articulant théorie et clinique, des diverses psychopathologies de l'enfant auxquelles les psychologues cliniciens sont confrontés aujourd'hui. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=480 Les méthodes projectives en psychopathologie de l'enfant : Approche psychanalytique [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Yves CHAGNON, Directeur de publication ; Catherine CHABERT, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Dunod, 2021 . - 378 p. ; 17,0 cm × 24,0 cm × 1,9 cm. - (Univers Psy) .
ISBN : 978-2-10-082096-2
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-A PSY-A - Psychanalyse - Généralités Résumé : Cet ouvrage collectif traite des méthodes projectives et de leur utilisation dans le champ de la psychopathologie clinique de l'enfant. Il s'inscrit délibérément dans les perspectives théoriques, méthodologiques et épistémologiques de l'école française d'interprétation psychanalytique des méthodes projectives. Synthèse construite et rigoureusement élaborée de recherches et de travaux cliniques, des plus fondamentaux aux plus récents, ce livre présente un large éventail de tests projectifs (Rorschach, tests thématiques : CAT, Patte Noire, TAT) et épreuves de jeu (Scéno-Test, Mallette projective). Dans un souci exigeant de transmission théorique, méthodologique et clinique, après avoir développé les grands axes théoriques qui sous-tendent leur démarche d'investigation du fonctionnement psychique, après avoir présenté méthodiquement chaque épreuve projective, les auteurs traitent ici, dans une vaste approche articulant théorie et clinique, des diverses psychopathologies de l'enfant auxquelles les psychologues cliniciens sont confrontés aujourd'hui. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=480 Contenu
- Les pathologies de l'agir / Aline COHEN DE LARA
- Autismes et troubles psychotiques. Aux fondements de l'identité / Hélène SUAREZ-LABAT
- Les épreuves projectives : théorie de la méthode / Jean-Yves CHAGNON
- Illustration clinique : Armand, 11 ans / Jean-Yves CHAGNON
- Le Rorschach / Pascal ROMAN
- Les épreuves thématiques : PN, CAT, TAT / Pascal ROMAN
- Les épreuves de jeu : Scéno-Test et MPPE / Pascal ROMAN
- Les troubles névrotiques et la névrose / Jean-Yves CHAGNON
- Les dépressions / Marie-Laure DURAND
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006380 PSY-A CHA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Modification du Comportement / Raymond G. MILTENBERGER
Titre : Modification du Comportement : Principes et procédures Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Raymond G. MILTENBERGER, Auteur Mention d'édition : 6e édition Editeur : Leykosia [Chypre] : P&CC Publishing & Communications Année de publication : 2020 Importance : 573 p. Format : 16cm x 24cm x 3,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-9925-7655-0-8 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : Ce livre est l'un des piliers de l'enseignement de l'ABA (Analyse Appliquée du Comportement). Il est facile à lire et à comprendre car l'auteur illustre avec des exemples concrets tous les concepts fondamentaux de l'ABA.
L’objectif de cette édition est de décrire les principes de base du comportement afin que l’élève apprenne comment les événements environnementaux influencent le comportement humain. Le but est également de décrire les procédures de modification du comportement afin que l’élève apprenne les stratégies par lesquelles le comportement humain peut être modifié. Le texte est divisé en 25 chapitres relativement courts, chacun couvrant une quantité gérable d’informations (par exemple un principe ou une procédure). Ce texte peut être utilisé dans un cours standard d’un semestre consacré à la modification du comportement, l’analyse du comportement appliquée, la gestion du comportement ou le changement de comportement. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Modification du Comportement : Principes et procédures [Texte imprimé et/ou numérique] / Raymond G. MILTENBERGER, Auteur . - 6e édition . - Leykosia [Chypre] : P&CC Publishing & Communications, 2020 . - 573 p. ; 16cm x 24cm x 3,5cm.
ISBN : 978-9925-7655-0-8
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : Ce livre est l'un des piliers de l'enseignement de l'ABA (Analyse Appliquée du Comportement). Il est facile à lire et à comprendre car l'auteur illustre avec des exemples concrets tous les concepts fondamentaux de l'ABA.
L’objectif de cette édition est de décrire les principes de base du comportement afin que l’élève apprenne comment les événements environnementaux influencent le comportement humain. Le but est également de décrire les procédures de modification du comportement afin que l’élève apprenne les stratégies par lesquelles le comportement humain peut être modifié. Le texte est divisé en 25 chapitres relativement courts, chacun couvrant une quantité gérable d’informations (par exemple un principe ou une procédure). Ce texte peut être utilisé dans un cours standard d’un semestre consacré à la modification du comportement, l’analyse du comportement appliquée, la gestion du comportement ou le changement de comportement. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005943 APP-A MIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible DOC0005944 APP-A MIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes APP - Approches Educatives et Comportementales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Animer des groupes d'entraînement aux habiletés sociales FALLOURD, Nathalie Comprendre et aider mon enfant (différent) avec les écrans RIMBAUD, Alexis Conversations en bandes dessinées GRAY, Carol SSIS SEL. Apprentissage socio-émotionnel ELLIOTT, Stephen N. Ben et les habiletés sociales. La Communication LEMARIE, Sophie Reach Out and Give MEINERS, Cheri J. Musicothérapie et autisme / Fabienne CASSIERS
Titre : Musicothérapie et autisme : Deux études de cas selon le modèle de Rolando Benenzon Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Fabienne CASSIERS, Auteur ; Jean FLORENCE, Préfacier, etc. Editeur : Bordeaux [France] : Éditions du Non Verbal - A.M.Bx Année de publication : 2003 Importance : 159 p. Présentation : ill. Format : 14,5cm x 20,5cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906274-53-2 Note générale : Bibliogr. Index Langues : Français (fre) Index. décimale : ALT-D ALT-D - Autres Approches - Médiation - Musico-Thérapie Résumé : L’expérience personnelle dont témoigne Fabienne Cassiers avec une frappante simplicité donne le ton de cet essai qui veut à la fois faire le récit d’un parcours et de découvertes subjectives et montrer l’exercice nécessaire et indispensable d’une vision critique - ce qui passe par la reconnaissance d’illusions, d’erreurs et d’ignorances autant que par l’aveu d’un enthousiasme sans réserve pour une forme originale de psychothérapie… Celle-ci s’appuie sur la médiation de l’univers sonore le plus individuel mais aussi le plus partageable avec l’autre - et tout particulièrement cet autre qu’est l’enfant prisonnier de ses défenses autistiques.
Nous découvrons donc avec elle les pouvoirs enveloppants et pénétrants de l’univers sonore.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=461 Musicothérapie et autisme : Deux études de cas selon le modèle de Rolando Benenzon [Texte imprimé et/ou numérique] / Fabienne CASSIERS, Auteur ; Jean FLORENCE, Préfacier, etc. . - Bordeaux [France] : Éditions du Non Verbal - A.M.Bx, 2003 . - 159 p. : ill. ; 14,5cm x 20,5cm x 1cm.
ISBN : 978-2-906274-53-2
Bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ALT-D ALT-D - Autres Approches - Médiation - Musico-Thérapie Résumé : L’expérience personnelle dont témoigne Fabienne Cassiers avec une frappante simplicité donne le ton de cet essai qui veut à la fois faire le récit d’un parcours et de découvertes subjectives et montrer l’exercice nécessaire et indispensable d’une vision critique - ce qui passe par la reconnaissance d’illusions, d’erreurs et d’ignorances autant que par l’aveu d’un enthousiasme sans réserve pour une forme originale de psychothérapie… Celle-ci s’appuie sur la médiation de l’univers sonore le plus individuel mais aussi le plus partageable avec l’autre - et tout particulièrement cet autre qu’est l’enfant prisonnier de ses défenses autistiques.
Nous découvrons donc avec elle les pouvoirs enveloppants et pénétrants de l’univers sonore.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=461 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000033 ALT-D CAS Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Art as an Early Intervention Tool for Children with Autism MARTIN, Nicole L'enfant autiste et le modelage KRAUSS, Sophie Jeu et réalité WINNICOTT, Donald W. Les autismes CHAUVEAU-CHAVEROCHE, Viviane L'apprentissage de la sexualité pour les personnes avec autisme et déficience intellectuelle ELOUARD, Patrick La musicothérapie interactive OLDFIELD, Amelia Du mutisme d'un jeune autiste à la voix de Donald / Ana Beatriz FREIRE
PermalinkDu « néandertal » à l'enfant : accompagner dans le processus d'humanisation / Gracia VISCASILLAS
PermalinkDe l’objecteur à l’élève : l’enjeu d’un dépôt / Daniel SALLENAVE
PermalinkObjectiver les effets d'une intervention : Des études de cas aux études de groupes / George MICHAEL
PermalinkLes objets autistiques complexes sont-ils nocifs ? / Jean-Claude MALEVAL
PermalinkL'observation : premier soin pour le bébé ? / Françoise JARDIN
PermalinkL'observation selon Esther Bick : une méthode pour découvrir le monde émotionnel de l'enfant / Odile GAVERIAUX
PermalinkObserver et décrire l’apparition du geste de pointage chez l’enfant ultérieurement diagnostiqué autiste : une étude de cas / Caroline MASSON
PermalinkOcéane : émergence psychique et libération neuromotrice d’une petite fille face à sa mère psychotique / Martine SALES-MENGIN
PermalinkOedipe toi-même ! / Marcel RUFO
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