[article]
| Titre : |
Recherche clinique en orthophonie: comment la clinique des troubles du langage écrit vient bousculer les modèles théoriques |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
S. RAYNAUD, Auteur |
| Année de publication : |
2014 |
| Article en page(s) : |
p.203-220 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Orthophonie Modèles Lecture Sociologie Terrain |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Après avoir été essentiellement empirique et pratique, l’orthophonie a évolué progressivement vers une démarche scientifique empruntant à la psychologie cognitive et à la neuropsychologie leurs modèles. L’étude des troubles du langage écrit nous montre que la clinique déborde largement ces modèles, les interroge, et parfois les remet en question. Une voie de recherche spécifique à l’orthophonie est possible en empruntant à la sociologie les méthodologies de recherche de terrain. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=232 |
in Rééducation Orthophonique > 257 (Mars 2014) . - p.203-220
[article] Recherche clinique en orthophonie: comment la clinique des troubles du langage écrit vient bousculer les modèles théoriques [Texte imprimé et/ou numérique] / S. RAYNAUD, Auteur . - 2014 . - p.203-220. Langues : Français ( fre) in Rééducation Orthophonique > 257 (Mars 2014) . - p.203-220
| Mots-clés : |
Orthophonie Modèles Lecture Sociologie Terrain |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Après avoir été essentiellement empirique et pratique, l’orthophonie a évolué progressivement vers une démarche scientifique empruntant à la psychologie cognitive et à la neuropsychologie leurs modèles. L’étude des troubles du langage écrit nous montre que la clinique déborde largement ces modèles, les interroge, et parfois les remet en question. Une voie de recherche spécifique à l’orthophonie est possible en empruntant à la sociologie les méthodologies de recherche de terrain. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=232 |
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Recherche clinique en orthophonie: comment la clinique des troubles du langage écrit vient bousculer les modèles théoriques in Rééducation Orthophonique, 257 (Mars 2014)