[article]
Titre : |
Développement psychomoteur d'enfants burkinabés évalué par trois tests à deux mois d'intervalle. Essai méthodologique |
Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
Auteurs : |
C. MADELIN, Auteur ; Bernhard WEBER, Auteur ; C.P. OUEDRAOGO, Auteur ; B. GUIBERT, Auteur |
Année de publication : |
2003 |
Article en page(s) : |
p.275-277 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Développement psychomoteur Burkina Fasso Tests |
Index. décimale : |
PER Périodiques |
Résumé : |
Trois tests de développement psychomoteur, figure de Rey, test du bonhomme, mémoire immédiate de chiffres, ont été pratiqués à deux mois d’intervalle chez des enfants de 4 à 9 ans suivis dans une centre de prévention sociale en zone suburbaine de Ouagadougou (Burkina-Faso). Une adaptation de leur cotation est nécessaire, compte tenu de l’imprécision de l’âge d’état civil de plusieurs d’entre eux.
Les résultats obtenus montrent qu’il n’existe pas de différence flagrante avec ceux publiés ailleurs. Malgré une adaptation nécessaire due aux conditions locales de passation, ils permettent de proposer un suivi de l’évolution scolaire et parascolaire de ces enfants clans le cadre de l’institution clui les prend en charge. |
Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=196 |
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 74-75 (Décembre 2003) . - p.275-277
[article] Développement psychomoteur d'enfants burkinabés évalué par trois tests à deux mois d'intervalle. Essai méthodologique [Texte imprimé et/ou numérique] / C. MADELIN, Auteur ; Bernhard WEBER, Auteur ; C.P. OUEDRAOGO, Auteur ; B. GUIBERT, Auteur . - 2003 . - p.275-277. Langues : Français ( fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 74-75 (Décembre 2003) . - p.275-277
Mots-clés : |
Développement psychomoteur Burkina Fasso Tests |
Index. décimale : |
PER Périodiques |
Résumé : |
Trois tests de développement psychomoteur, figure de Rey, test du bonhomme, mémoire immédiate de chiffres, ont été pratiqués à deux mois d’intervalle chez des enfants de 4 à 9 ans suivis dans une centre de prévention sociale en zone suburbaine de Ouagadougou (Burkina-Faso). Une adaptation de leur cotation est nécessaire, compte tenu de l’imprécision de l’âge d’état civil de plusieurs d’entre eux.
Les résultats obtenus montrent qu’il n’existe pas de différence flagrante avec ceux publiés ailleurs. Malgré une adaptation nécessaire due aux conditions locales de passation, ils permettent de proposer un suivi de l’évolution scolaire et parascolaire de ces enfants clans le cadre de l’institution clui les prend en charge. |
Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=196 |
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