[article]
| Titre : |
Adaptation de l’outil SCQ (Social Communication Questionnaire), en langue française: validation sur une population d’enfants de plus de 4 ans |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Jeanne KRUCK, Auteur ; Bernadette ROGE, Auteur ; Emilie LACOT, Auteur |
| Article en page(s) : |
495-499 |
| Mots-clés : |
Autisme Dépistage Diagnostic SCQ |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Dans cette étude, 236 parents d’enfants ont été sélectionnés dans l’objectif de valider en langue française le Social Communication Questionnaire utilisé pour le dépistage des troubles du spectre autistique chez des enfants de plus de 4 ans. Une courbe de Roc et une ANOVA ont été réalisées. Les résultats montrent une spécificité et une sensibilité élevées (0,95 ; 0,87). Un seuil de 15 est proposé comme score de risque. La validité et l’utilité du SCQ sont confirmées. Cette adaptation et validation du SCQ apporte une aide précieuse aux professionnels de santé et de l’enfance pour appuyer le dépistage des enfants ayant un TSA. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=279 |
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 138 (Novembre 2015) . - 495-499
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Adaptation de l’outil SCQ (Social Communication Questionnaire), en langue française: validation sur une population d’enfants de plus de 4 ans in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 138 (Novembre 2015)