Good Autism Practice - GAP

Public ISBD [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique  Titre : Good Autism Practice - GAP Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Editeur : Kidderminster [Angleterre] : BILD - British Institute of Learning Disabilities ISBN/ISSN/EAN : 1466-2973 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=134 [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Good Autism Practice - GAP [Texte imprimé et/ou numérique] . - Kidderminster [Angleterre] : BILD - British Institute of Learning Disabilities. ISSN : 1466-2973 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=134

Transition toolkit / Karen BRODERICK

Public ISBD Titre : Transition toolkit : A framework for managing change and successful transition planning for children and young people with autism spectrum conditions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Karen BRODERICK, Directeur de publication ; Tina MASON-WILLIAMS, Directeur de publication Mention d'édition : Second Edition Editeur : Kidderminster [Angleterre] : BILD - British Institute of Learning Disabilities Année de publication : 2008 Importance : 94 p. Présentation : ill. Format : 21cm x 29,7cm x 0,7cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-905218-05-9 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : EDU-J EDU-J - Education - Transitions Note de contenu : Contient un CD-Rom Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100 Transition toolkit : A framework for managing change and successful transition planning for children and young people with autism spectrum conditions [Texte imprimé et/ou numérique] / Karen BRODERICK, Directeur de publication ; Tina MASON-WILLIAMS, Directeur de publication  . -  Second Edition . - Kidderminster [Angleterre] : BILD - British Institute of Learning Disabilities, 2008 . - 94 p. : ill. ; 21cm x 29,7cm x 0,7cm. ISBN : 978-1-905218-05-9 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : EDU-J EDU-J - Education - Transitions Note de contenu : Contient un CD-Rom Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0001195	EDU-J BRO	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Disponible

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Guide de vie pour les TED au pays des neurotypiques	LAUZON, Jo-Ann
Guider les enfants autistes dans les habiletés sociales	RICHOZ, Mélanie
Comprendre les règles tacites des relations sociales	GRANDIN, Temple
L'autisme aujourd'hui	LEMAY, Michel
Autisme et déficience intellectuelle au sein du groupe de vie	DEGRIECK, Steven

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