Introduction à la neuroimagerie et son application dans l’étude du langage et de la cognition / Michel-Pierre COLL in Rééducation Orthophonique, 260 (Décembre 2014)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 260 (Décembre 2014) . - p.5-32 Titre : Introduction à la neuroimagerie et son application dans l’étude du langage et de la cognition Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michel-Pierre COLL, Auteur ; Sophie BLAIS-MICHAUD, Auteur ; Philip L. JACKSON, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.5-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : langage  neuroimagerie  cognition  imagerie par résonance magnétique  neurostimulation Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le développement des différentes techniques de neuroimagerie ainsi que l’amélioration de l’accessibilité des appareils rendent la connaissance de ces techniques et la compréhension des analyses qui y sont associées particulièrement importantes pour les cliniciens et les chercheurs du domaine du langage. Deux principaux types de neuroimagerie sont utilisés pour l’étude de la cognition et du langage, soit la neuroimagerie structurelle permettant d’observer et mesurer l’anatomie du système nerveux central et la neuroimagerie fonctionnelle, permettant de mesurer l’activité cérébrale. Une des méthodes les plus couramment employées pour effectuer ces deux types de neuroimagerie est l’imagerie par résonance magnétique (IRM). Le présent article offre un résumé des principales techniques d’IRM utilisées dans le cadre de la recherche dans le domaine du langage. Plus précisément, il présente une description du fonctionnement des techniques ainsi que du type de données pouvant être recueillies avec celles-ci. Les analyses les plus typiques, des exemples pertinents pour la clinique, ainsi que les avantages et inconvénients de l’IRM par rapport aux autres techniques de neuroimagerie sont discutés. Finalement, deux techniques de neurostimulation pouvant être utiles à l’étude et à l’intervention sur le langage sont brièvement présentées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=246 [article] Introduction à la neuroimagerie et son application dans l’étude du langage et de la cognition [Texte imprimé et/ou numérique] / Michel-Pierre COLL, Auteur ; Sophie BLAIS-MICHAUD, Auteur ; Philip L. JACKSON, Auteur . - 2014 . - p.5-32. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 260 (Décembre 2014) . - p.5-32 Mots-clés : langage  neuroimagerie  cognition  imagerie par résonance magnétique  neurostimulation Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le développement des différentes techniques de neuroimagerie ainsi que l’amélioration de l’accessibilité des appareils rendent la connaissance de ces techniques et la compréhension des analyses qui y sont associées particulièrement importantes pour les cliniciens et les chercheurs du domaine du langage. Deux principaux types de neuroimagerie sont utilisés pour l’étude de la cognition et du langage, soit la neuroimagerie structurelle permettant d’observer et mesurer l’anatomie du système nerveux central et la neuroimagerie fonctionnelle, permettant de mesurer l’activité cérébrale. Une des méthodes les plus couramment employées pour effectuer ces deux types de neuroimagerie est l’imagerie par résonance magnétique (IRM). Le présent article offre un résumé des principales techniques d’IRM utilisées dans le cadre de la recherche dans le domaine du langage. Plus précisément, il présente une description du fonctionnement des techniques ainsi que du type de données pouvant être recueillies avec celles-ci. Les analyses les plus typiques, des exemples pertinents pour la clinique, ainsi que les avantages et inconvénients de l’IRM par rapport aux autres techniques de neuroimagerie sont discutés. Finalement, deux techniques de neurostimulation pouvant être utiles à l’étude et à l’intervention sur le langage sont brièvement présentées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=246

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