Exposure and response prevention therapy with cognitive defusion exercises to reduce repetitive and restrictive behaviors displayed by children with autism spectrum disorder / Heidi J. EILERS in Research in Autism Spectrum Disorders, 19 (November 2015)  

Public ISBD [article]  inResearch in Autism Spectrum Disorders > 19 (November 2015) . - p.18-31 Titre : Exposure and response prevention therapy with cognitive defusion exercises to reduce repetitive and restrictive behaviors displayed by children with autism spectrum disorder Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Heidi J. EILERS, Auteur ; Steven C. HAYES, Auteur Article en page(s) : p.18-31 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Cognitive defusion  Experiential avoidance  Exposure and response therapy  Relational frame theory  Repetitive and restrictive behaviors Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Repetitive and restrictive behaviors are disruptive in children with autism spectrum disorder. Exposure is an evidence-based approach to these problems and is hypothesized to work in part by enabling rule testing that undermines rule control. The present study undermined rule control more directly through cognitive defusion exercises. Experiment 1 used a multiple baseline across participants design to assess the effects of a cognitive defusion exercise in the form of word repetition and exposure on problem behavior associated with repetitive and restrictive behaviors observed in children with autism spectrum disorder. All 3 participants demonstrated a decrease in the percentage of problem behavior following the implementation of treatment which remained at near zero during a 3-month follow-up. Experiment 2 used an alternating treatments design to compare a cognitive defusion exercise and exposure to a control exercise and exposure. All except 1 of the participants displayed larger and quicker decreases in problem behavior during the cognitive defusion exercise condition compared to the control exercise condition. The results suggest that cognitive defusion exercises can enhance the treatment effects of exposure to decrease problem behavior associated with repetitive and restrictive behaviors. En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/j.rasd.2014.12.014 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=270 [article] Exposure and response prevention therapy with cognitive defusion exercises to reduce repetitive and restrictive behaviors displayed by children with autism spectrum disorder [Texte imprimé et/ou numérique] / Heidi J. EILERS, Auteur ; Steven C. HAYES, Auteur . - p.18-31. Langues : Anglais (eng) in Research in Autism Spectrum Disorders > 19 (November 2015) . - p.18-31 Mots-clés : Cognitive defusion  Experiential avoidance  Exposure and response therapy  Relational frame theory  Repetitive and restrictive behaviors Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Repetitive and restrictive behaviors are disruptive in children with autism spectrum disorder. Exposure is an evidence-based approach to these problems and is hypothesized to work in part by enabling rule testing that undermines rule control. The present study undermined rule control more directly through cognitive defusion exercises. Experiment 1 used a multiple baseline across participants design to assess the effects of a cognitive defusion exercise in the form of word repetition and exposure on problem behavior associated with repetitive and restrictive behaviors observed in children with autism spectrum disorder. All 3 participants demonstrated a decrease in the percentage of problem behavior following the implementation of treatment which remained at near zero during a 3-month follow-up. Experiment 2 used an alternating treatments design to compare a cognitive defusion exercise and exposure to a control exercise and exposure. All except 1 of the participants displayed larger and quicker decreases in problem behavior during the cognitive defusion exercise condition compared to the control exercise condition. The results suggest that cognitive defusion exercises can enhance the treatment effects of exposure to decrease problem behavior associated with repetitive and restrictive behaviors. En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/j.rasd.2014.12.014 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=270

Passez à l'ACT / Russ HARRIS

Public ISBD Titre : Passez à l'ACT : Un guide d'introduction facile à lire sur la thérapie d'acceptation et d'engagement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Russ HARRIS, Auteur ; Steven C. HAYES, Auteur ; Jean-Louis MONESTES, Auteur ; Claude PENET, Traducteur Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2022 Collection : Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517 num. 3ème édition Importance : 468 p. Présentation : ill. Format : 16,0 cm × 24,0 cm × 2,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2998-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : La thérapie d'acceptation et d'engagement fait aujourd'hui partie des grands classiques. Son efficacité est reconnue dans le traitement de nombreux troubles psychologiques. En mettant l'accent sur les valeurs du patient et son engagement à changer, l'ACT s'avère efficace dans le traitement de la dépression, de l'anxiété, du stress, des dépendances, du trouble de la personnalité borderline, et de bien d'autres encore. Cette nouvelle édition, entièrement remaniée, présente tous les concepts de l'ACT ainsi que de très ombreux nouveaux outils, métaphores, exercices, qui faciliteront encore la pratique. Russ Harris y dévoile notamment un outil de conceptualisation novateur, la Question du Choix, qui guidera le professionnel dans sa pratique. - Une introduction accessible des concepts de l'ACT ; - Des conseils pour améliorer sa pratique ; - De nombreux outils à télécharger. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=537 Passez à l'ACT : Un guide d'introduction facile à lire sur la thérapie d'acceptation et d'engagement [Texte imprimé et/ou numérique] / Russ HARRIS, Auteur ; Steven C. HAYES, Auteur ; Jean-Louis MONESTES, Auteur ; Claude PENET, Traducteur . - Louvain [Belgique] : De Boeck Université, 2022 . - 468 p. : ill. ; 16,0 cm × 24,0 cm × 2,7 cm. - (Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517; 3ème édition) . ISBN : 978-2-8073-2998-0 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : La thérapie d'acceptation et d'engagement fait aujourd'hui partie des grands classiques. Son efficacité est reconnue dans le traitement de nombreux troubles psychologiques. En mettant l'accent sur les valeurs du patient et son engagement à changer, l'ACT s'avère efficace dans le traitement de la dépression, de l'anxiété, du stress, des dépendances, du trouble de la personnalité borderline, et de bien d'autres encore. Cette nouvelle édition, entièrement remaniée, présente tous les concepts de l'ACT ainsi que de très ombreux nouveaux outils, métaphores, exercices, qui faciliteront encore la pratique. Russ Harris y dévoile notamment un outil de conceptualisation novateur, la Question du Choix, qui guidera le professionnel dans sa pratique. - Une introduction accessible des concepts de l'ACT ; - Des conseils pour améliorer sa pratique ; - De nombreux outils à télécharger. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=537

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0007372	APP-A HAR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	APP - Approches Educatives et Comportementales	Sorti jusqu'au 31/03/2025

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Passez à l'ACT. Pratique de la thérapie d'acceptation et d'engagement / Harris RUSS

Public ISBD Titre : Passez à l'ACT. Pratique de la thérapie d'acceptation et d'engagement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Harris RUSS, Auteur ; Steven C. HAYES, Préfacier, etc. ; Jean-Louis MONESTES, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Claude PENET, Traducteur ; Laurence MILLEVILLE, Traducteur Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2017 Collection : Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517 Importance : 381 p. Format : 16,1 cm × 24,0 cm × 2,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0849-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thérapie d'acceptation et d'engagement (ACT) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : La thérapie d'acceptation et d'engagement ou ACT (Acceptante and Commitment Therapy) rencontre un succès grandissant. L'efficacité de sa méthode processuelle transdiagnostique a été prouvée dans le traitement de nombreux troubles psychologiques : les troubles de l'humeur, les troubles anxieux, les addictions, les troubles du comportement alimentaire, la schizophrénie, les troubles graves de la personnalité... Clair et complet, cet ouvrage permettra à chaque thérapeute, qu'il découvre l'ACT ou y recoure déjà, d'enrichir ses compétences professionnelles et d'amener des changements comportementaux profonds et durables chez ses patients. Il propose un ensemble de pratiques pour obtenir rapidement des résultats probants : entretiens, exercices pour les patients, guides de séances, conseils pratiques, méthode pour créer ses propres approches et entraînements... Passez à l'ACT constitue l'introduction indispensable pour s'approprier l'efficacité de l'ACT. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=400 Passez à l'ACT. Pratique de la thérapie d'acceptation et d'engagement [Texte imprimé et/ou numérique] / Harris RUSS, Auteur ; Steven C. HAYES, Préfacier, etc. ; Jean-Louis MONESTES, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Claude PENET, Traducteur ; Laurence MILLEVILLE, Traducteur . - Louvain [Belgique] : De Boeck Université, 2017 . - 381 p. ; 16,1 cm × 24,0 cm × 2,3 cm. - (Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517) . ISBN : 978-2-8073-0849-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thérapie d'acceptation et d'engagement (ACT) Index. décimale : APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales Résumé : La thérapie d'acceptation et d'engagement ou ACT (Acceptante and Commitment Therapy) rencontre un succès grandissant. L'efficacité de sa méthode processuelle transdiagnostique a été prouvée dans le traitement de nombreux troubles psychologiques : les troubles de l'humeur, les troubles anxieux, les addictions, les troubles du comportement alimentaire, la schizophrénie, les troubles graves de la personnalité... Clair et complet, cet ouvrage permettra à chaque thérapeute, qu'il découvre l'ACT ou y recoure déjà, d'enrichir ses compétences professionnelles et d'amener des changements comportementaux profonds et durables chez ses patients. Il propose un ensemble de pratiques pour obtenir rapidement des résultats probants : entretiens, exercices pour les patients, guides de séances, conseils pratiques, méthode pour créer ses propres approches et entraînements... Passez à l'ACT constitue l'introduction indispensable pour s'approprier l'efficacité de l'ACT. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=400

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