
- <Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Centre d'information et de documentation
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du CRA Rhône-Alpes
Centre Hospitalier le Vinatier
bât 211
95, Bd Pinel
69678 Bron CedexLundi au Vendredi
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9h00-12h00 13h30-16h00Tél: +33(0)4 37 91 54 65
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Fax: +33(0)4 37 91 54 37
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Détail de l'auteur
Auteur Stéphanie BELANGER |
Documents disponibles écrits par cet auteur (2)



Titre : Les attitudes des différents acteurs scolaires à l’égard de l’inclusion Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Stéphanie BELANGER, Auteur Année de publication : 2015 Importance : p.133-155 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275 Les attitudes des différents acteurs scolaires à l’égard de l’inclusion [Texte imprimé et/ou numérique] / Stéphanie BELANGER, Auteur . - 2015 . - p.133-155.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=275 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : La pratique de l'inclusion scolaire à travers le temps : un regard canadien Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nadia ROUSSEAU, Auteur ; Louise LAFORTUNE, Auteur ; Stéphanie BELANGER, Auteur Année de publication : 2006 Importance : p.13-29 Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-A EDU-A - Education - Enseignement - Gestion de Classe Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=272 La pratique de l'inclusion scolaire à travers le temps : un regard canadien [Texte imprimé et/ou numérique] / Nadia ROUSSEAU, Auteur ; Louise LAFORTUNE, Auteur ; Stéphanie BELANGER, Auteur . - 2006 . - p.13-29.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-A EDU-A - Education - Enseignement - Gestion de Classe Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=272 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire