La bientraitance contextualisée / Boris CYRULNIK

Public ISBD contenu dans Culture et bientraitance / Huguette DESMET Titre : La bientraitance contextualisée Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Boris CYRULNIK, Auteur Année de publication : 2005 Importance : p.25-36 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=868 contenu dans Culture et bientraitance / Huguette DESMET La bientraitance contextualisée [Texte imprimé et/ou numérique] / Boris CYRULNIK, Auteur . - 2005 . - p.25-36. Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=868

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Culture et bientraitance / Huguette DESMET

Public ISBD Titre : Culture et bientraitance Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Huguette DESMET, Directeur de publication ; Boris CYRULNIK, Préfacier, etc. ; Jean-Pierre POURTOIS, Directeur de publication ; Walter HELLINCKX, Collaborateur ; Hans GRIETENS, Collaborateur ; Eddy DESMECHT, Collaborateur ; Willy LAHAYE, Collaborateur Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2005 Collection : Questions de personne, ISSN 0779-9179 Importance : 216 p. Format : 16cm x 24cm x 1cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4886-7 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Résumé : La bientraitance est-elle le contraire de la maltraitance ? Y a-t-il une bientraitance universelle ? La bientraitance vise-t-elle à atteindre la perfection éducative ? Peut-on éduquer à la bientraitance ? La bientraitance peut-elle favoriser la résilience ? La bientraitance, concept nouveau et encore fort peu étudié, est aujourd'hui au c?ur de la préoccupation des professionnels et des chercheurs. Ceux-ci ne peuvent plus se satisfaire d'une définition simpliste car la bientraitance peut prendre des formes variées selon le contexte écologique dans lequel se réalise la socialisation des enfants. Le présent ouvrage tend à définir, illustrer, approfondir, complexifier le concept : chaque contribution éclaire une dimension particulière de la bientraitance dans son rapport avec la culture, la société, le milieu. L'hétérogénéité des disciplines auxquelles se réfèrent les auteurs, issus des sciences de l'éducation, de la psychologie, de l'interculturel, de la sociologie, donne une richesse considérable aux contenus. Ceux-ci envisagent la subjectivité de la bientraitance, ses déterminants, sa transmission intergénérationnelle, son rapport à la résilience, les valeurs culturellement construites, l'espace interactif familial, la " bonne " distance éducative, la pédagogie noire, la mince ligne rouge qui sépare la maltraitance de la bientraitance, l'efficacité de l'intervention. Huguette Desmet et Jean-Pierre Pourtois Docteurs en sciences psycho-pédagogiques, ils sont professeurs à l'Université de Mons-Hainaut. Ils dirigent un Centre de Recherche et d'Innovation en Sociopédagogie familiale et scolaire (C.E.R.I.S.). Les thèmes de leurs recherches sont relatifs au développement familial et communautaire. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=867 Culture et bientraitance [Texte imprimé et/ou numérique] / Huguette DESMET, Directeur de publication ; Boris CYRULNIK, Préfacier, etc. ; Jean-Pierre POURTOIS, Directeur de publication ; Walter HELLINCKX, Collaborateur ; Hans GRIETENS, Collaborateur ; Eddy DESMECHT, Collaborateur ; Willy LAHAYE, Collaborateur . - Louvain [Belgique] : De Boeck Université, 2005 . - 216 p. ; 16cm x 24cm x 1cm. - (Questions de personne, ISSN 0779-9179) . ISBN : 978-2-8041-4886-7 Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : HAN-A HAN-A - Handicap - Généralités Résumé : La bientraitance est-elle le contraire de la maltraitance ? Y a-t-il une bientraitance universelle ? La bientraitance vise-t-elle à atteindre la perfection éducative ? Peut-on éduquer à la bientraitance ? La bientraitance peut-elle favoriser la résilience ? La bientraitance, concept nouveau et encore fort peu étudié, est aujourd'hui au c?ur de la préoccupation des professionnels et des chercheurs. Ceux-ci ne peuvent plus se satisfaire d'une définition simpliste car la bientraitance peut prendre des formes variées selon le contexte écologique dans lequel se réalise la socialisation des enfants. Le présent ouvrage tend à définir, illustrer, approfondir, complexifier le concept : chaque contribution éclaire une dimension particulière de la bientraitance dans son rapport avec la culture, la société, le milieu. L'hétérogénéité des disciplines auxquelles se réfèrent les auteurs, issus des sciences de l'éducation, de la psychologie, de l'interculturel, de la sociologie, donne une richesse considérable aux contenus. Ceux-ci envisagent la subjectivité de la bientraitance, ses déterminants, sa transmission intergénérationnelle, son rapport à la résilience, les valeurs culturellement construites, l'espace interactif familial, la " bonne " distance éducative, la pédagogie noire, la mince ligne rouge qui sépare la maltraitance de la bientraitance, l'efficacité de l'intervention. Huguette Desmet et Jean-Pierre Pourtois Docteurs en sciences psycho-pédagogiques, ils sont professeurs à l'Université de Mons-Hainaut. Ils dirigent un Centre de Recherche et d'Innovation en Sociopédagogie familiale et scolaire (C.E.R.I.S.). Les thèmes de leurs recherches sont relatifs au développement familial et communautaire. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=867

Contient

• Conclusion / Huguette DESMET
• De la bientraitance à la maltraitance : une mince ligne rouge / Bernard TERRISSE
• La bientraitance contextualisée / Boris CYRULNIK
• La socialisation familiale dans une perspective interculturelle / Colette SABATIER
• La dynamique de la bientraitance / Jean E. DUMAS
• Un modèle intégratif (clinique) du comportement éducatif / Nico KNEIP
• La bientraitance d'une génération à l'autre. Changement de culture, stabilité de structure / Willy LAHAYE
• Résilience dans les situations extrêmes. Support de l'héritage culturel / Henriette ENGLANDER
• Bientraitance et enjeux de scolarisation dans la société sénégalaise / Marie HUET
• Pour une approche anthropologique de l'éducation familiale. La question de la socialisation des filles maghrébines en France / Halima BELHANDOUZ
• Grand-parentalité et cultures : de la bonne distance à la confusion des générations / Marie-Claude MIETKIEWICZ
• Les violences vertueuses / Christine BARRAS
• De l'exclusion à la prise d'autonomie : impact à long terme d'une prise en charge informelle de famille à haut risque / Annick-Camille DUMARET
• Entre pouvoir et indifférenciation. Le discours de professionnels de l'Action en Milieu Ouvert / Eddy DESMECHT

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Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Évaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement	TOURRETTE, Catherine
Cool Connections with Cognitive Behavioural Therapy	SEILER, Laurie
Using Intensive Interaction and Sensory Integration	CALDWELL, Phoebe
Contraste Enfance et handicap 37 (01/06/2013)
10 choses à savoir sur l'autisme	NOTBOHM, Ellen
L'enfant autiste et le modelage	KRAUSS, Sophie

Ethologie de l’autisme / Boris CYRULNIK

Public ISBD contenu dans Les causes de l'autisme et leurs traitements / Michel GAYDA Titre : Ethologie de l’autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Boris CYRULNIK, Auteur Année de publication : 2000 Importance : p.37-47 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-F AUT-F - L'Autisme - Soins Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=210 contenu dans Les causes de l'autisme et leurs traitements / Michel GAYDA Ethologie de l’autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Boris CYRULNIK, Auteur . - 2000 . - p.37-47. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-F AUT-F - L'Autisme - Soins Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=210

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De la perception à l'estime de soi / Nathalie NADER-GROSBOIS

Public ISBD Titre : De la perception à l'estime de soi : Concept, évaluation et intervention Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nathalie NADER-GROSBOIS, Auteur ; Catherine FIASSE, Auteur ; Boris CYRULNIK, Préfacier, etc. Editeur : Louvain [Belgique] : De Boeck Université Année de publication : 2016 Collection : Questions de personne Sous-collection : Neuropsychologie Importance : 367 p. Format : 16,0 cm × 24,0 cm × 1,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0019-4 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-E PAR-E - Estime de Soi - Coping Résumé : L'auteur propose une synthèse cohérente et complète des recherches dans un domaine en ébullition : celui de la perception de soi. Celle-ci est envisagée de l'âge précoce jusqu'à la fin de l'adolescence, en lien avec le développement global de l'enfant. L'ouvrage résume dans une première partie comment se définissent les concepts à propos du soi, quelles sont les principales conceptions théoriques, et comment la perception de soi se développe à travers les périodes développementales de la petite enfance à l'adolescence. La place du soi dans le développement social, émotionnel, socio-cognitif ainsi que les facteurs favorables ou défavorables au développement de soi sont également abordés. La deuxième partie se penche sur les retards ou spécificités du développement de la perception de soi d'enfants et adolescents présentant une déficience intellectuelle, des troubles du comportement ou un trouble du spectre autistique et leurs liens avec diverses dimensions psychologiques. C'est dans la troisième partie que sont livrés des repères pour choisir des outils d'évaluation et cibler des pistes ou programmes d'intervention. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=394 De la perception à l'estime de soi : Concept, évaluation et intervention [Texte imprimé et/ou numérique] / Nathalie NADER-GROSBOIS, Auteur ; Catherine FIASSE, Auteur ; Boris CYRULNIK, Préfacier, etc. . - Louvain [Belgique] : De Boeck Université, 2016 . - 367 p. ; 16,0 cm × 24,0 cm × 1,9 cm. - (Questions de personne. Neuropsychologie, ISSN 2034-1644) . ISBN : 978-2-8073-0019-4 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-E PAR-E - Estime de Soi - Coping Résumé : L'auteur propose une synthèse cohérente et complète des recherches dans un domaine en ébullition : celui de la perception de soi. Celle-ci est envisagée de l'âge précoce jusqu'à la fin de l'adolescence, en lien avec le développement global de l'enfant. L'ouvrage résume dans une première partie comment se définissent les concepts à propos du soi, quelles sont les principales conceptions théoriques, et comment la perception de soi se développe à travers les périodes développementales de la petite enfance à l'adolescence. La place du soi dans le développement social, émotionnel, socio-cognitif ainsi que les facteurs favorables ou défavorables au développement de soi sont également abordés. La deuxième partie se penche sur les retards ou spécificités du développement de la perception de soi d'enfants et adolescents présentant une déficience intellectuelle, des troubles du comportement ou un trouble du spectre autistique et leurs liens avec diverses dimensions psychologiques. C'est dans la troisième partie que sont livrés des repères pour choisir des outils d'évaluation et cibler des pistes ou programmes d'intervention. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=394

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DOC0004883	PAR-E NAD	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	PAR - Particularités et Fonctionnement	Exclu du prêt

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Autisme et émotions	VERMEULEN, Peter
Intervenir auprès de groupes d'enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme	DAVIDSON, Liz Ann
Pratique de l'intervention individualisée	MAGEROTTE, Ghislain
L'attachement. Approche théorique	GUEDENEY, Nicole
Rééducation des troubles de l'oralité et de la déglutition	SENEZ, Catherine
Autisme et problèmes d'alimentation	FONDELLI, Thomas

Résilience et adaptation / Boris CYRULNIK

Public ISBD in Résilience, régulation et qualité de vie / Nathalie NADER-GROSBOIS Titre : Résilience et adaptation Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Boris CYRULNIK, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.21-29 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155 in Résilience, régulation et qualité de vie / Nathalie NADER-GROSBOIS Résilience et adaptation [Texte imprimé et/ou numérique] / Boris CYRULNIK, Auteur . - 2009 . - p.21-29. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-F SCI-F - Psychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=155

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Résilience, régulation et qualité de vie / Nathalie NADER-GROSBOIS

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