Les particularités du réglage de l’implant cochléaire Chez l’enfant de moins de 18 mois / Catherine SILHOL in Rééducation Orthophonique, 268 (Décembre 2016)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 268 (Décembre 2016) . - p.157-173 Titre : Les particularités du réglage de l’implant cochléaire Chez l’enfant de moins de 18 mois Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Catherine SILHOL, Auteur ; Marie-Dominique GUARELLA, Auteur ; Jonathan CUNY, Auteur Article en page(s) : p.157-173 Langues : Français (fre) Mots-clés : surdité congénitale  enfants de moins de 18 mois  implantation cochléaire précoce  réglage précoce  optimisation Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’implantation cochléaire de l’enfant de moins de 18 mois nous conduit à envisager les réglages, en tenant compte d’un ensemble de méthodes subjectives et objectives afin d’obtenir rapidement un programme efficace. Les logiciels de réglages fournissent les outils nécessaires au recueil d’éléments objectifs, qui sont utilisés préférentiellement chez l’enfant très jeune. L’observation et les questionnaires relevant les réactions de l’enfant constituent l’essentiel des éléments subjectifs. L’accompagnement des familles et le lien étroit entre les intervenants pluridisciplinaires autour des parents et de leur enfant constituent le socle d’une prise en charge réussie. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=299 [article] Les particularités du réglage de l’implant cochléaire Chez l’enfant de moins de 18 mois [Texte imprimé et/ou numérique] / Catherine SILHOL, Auteur ; Marie-Dominique GUARELLA, Auteur ; Jonathan CUNY, Auteur . - p.157-173. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 268 (Décembre 2016) . - p.157-173 Mots-clés : surdité congénitale  enfants de moins de 18 mois  implantation cochléaire précoce  réglage précoce  optimisation Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’implantation cochléaire de l’enfant de moins de 18 mois nous conduit à envisager les réglages, en tenant compte d’un ensemble de méthodes subjectives et objectives afin d’obtenir rapidement un programme efficace. Les logiciels de réglages fournissent les outils nécessaires au recueil d’éléments objectifs, qui sont utilisés préférentiellement chez l’enfant très jeune. L’observation et les questionnaires relevant les réactions de l’enfant constituent l’essentiel des éléments subjectifs. L’accompagnement des familles et le lien étroit entre les intervenants pluridisciplinaires autour des parents et de leur enfant constituent le socle d’une prise en charge réussie. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=299

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