[article]
| Titre : |
Prise en charge précoce des difficultés alimentaires chez l’enfant dit « tout-venant » ou « vulnérable » |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Elisa LEVAVASSEUR, Auteur |
| Article en page(s) : |
p.151-169 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
troubles de l’oralité intégration neurosensorielle accompagnement parental |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Les troubles de l’oralité, abordés depuis une quinzaine d’années, sont aujourd’hui sur l’avant des préoccupations des orthophonistes. Ces troubles peuvent toucher chaque âge de la vie, avec des retentissements possibles sur la croissance, le développement sensori-moteur, l’état de santé général, mais aussi la vie familiale et sociale. Dans la littérature, plusieurs auteurs dont Ramsay, Manikam, Kerzner, évoquent la proportion de I enfant sur 4 touchés à un moment de leur développement par des particularités alimentaires. Ramsay évoque aussi l’effet de la cascade dysfonctionnelle observée quand les troubles sont tardivement reconnus. Or, à ce jour, les professionnels médicaux de première ligne peinent à repérer ces troubles qu’ils associent souvent à tort à une phase de développement normal, voire ne les repèrent pas, faute d’investigation de ces aspects alimentaires (sélectivité / quantité / comportement). Les prises en soins sont souvent tardives encore. Pourtant, nous savons que, plus les enfants grandissent, plus la répétition quotidienne des difficultés rencontrées va ancrer un fonctionnement délétère, et devenir compliquée à prendre en charge. Les suivis précoces seraient donc à privilégier, de même que l’éducation à la santé, afin d’aider les familles à s’adapter aux éventuelles vulnérabilités repérées. Les orthophonistes sont de plus en plus nombreux à savoir accompagner ces troubles alimentaires précoces. Ils savent identifier les niveaux d’atteintes, émettre des hypothèses développementales, puis intervenir Spécifiquement autour de chaque pilier étiologique concerné. Ils sont également en mesure d’orienter vers des partenaires de santé quand des examens complémentaires ou un suivi pluridisciplinaire s’imposent. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=375 |
in Rééducation Orthophonique > 271 (Septembre 2017) . - p.151-169
[article] Prise en charge précoce des difficultés alimentaires chez l’enfant dit « tout-venant » ou « vulnérable » [Texte imprimé et/ou numérique] / Elisa LEVAVASSEUR, Auteur . - p.151-169. Langues : Français ( fre) in Rééducation Orthophonique > 271 (Septembre 2017) . - p.151-169
| Mots-clés : |
troubles de l’oralité intégration neurosensorielle accompagnement parental |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Les troubles de l’oralité, abordés depuis une quinzaine d’années, sont aujourd’hui sur l’avant des préoccupations des orthophonistes. Ces troubles peuvent toucher chaque âge de la vie, avec des retentissements possibles sur la croissance, le développement sensori-moteur, l’état de santé général, mais aussi la vie familiale et sociale. Dans la littérature, plusieurs auteurs dont Ramsay, Manikam, Kerzner, évoquent la proportion de I enfant sur 4 touchés à un moment de leur développement par des particularités alimentaires. Ramsay évoque aussi l’effet de la cascade dysfonctionnelle observée quand les troubles sont tardivement reconnus. Or, à ce jour, les professionnels médicaux de première ligne peinent à repérer ces troubles qu’ils associent souvent à tort à une phase de développement normal, voire ne les repèrent pas, faute d’investigation de ces aspects alimentaires (sélectivité / quantité / comportement). Les prises en soins sont souvent tardives encore. Pourtant, nous savons que, plus les enfants grandissent, plus la répétition quotidienne des difficultés rencontrées va ancrer un fonctionnement délétère, et devenir compliquée à prendre en charge. Les suivis précoces seraient donc à privilégier, de même que l’éducation à la santé, afin d’aider les familles à s’adapter aux éventuelles vulnérabilités repérées. Les orthophonistes sont de plus en plus nombreux à savoir accompagner ces troubles alimentaires précoces. Ils savent identifier les niveaux d’atteintes, émettre des hypothèses développementales, puis intervenir Spécifiquement autour de chaque pilier étiologique concerné. Ils sont également en mesure d’orienter vers des partenaires de santé quand des examens complémentaires ou un suivi pluridisciplinaire s’imposent. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=375 |
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Prise en charge précoce des difficultés alimentaires chez l’enfant dit « tout-venant » ou « vulnérable » in Rééducation Orthophonique, 271 (Septembre 2017)