[article]
| Titre : |
Vers une nouvelle forme de Développement Professionnel Continu. L’analyse des pratiques professionnelles en orthophonie : retour d’expérience concernant une autre perspective sur le « Développement Professionnel Continu » |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Emmanuelle LEDERLE, Auteur |
| Article en page(s) : |
p.147-192 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
pratiques professionnelles Développement Professionnel Continu troubles dyslexiques adolescents matériel-support |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
La notion de «Formation continue des orthophonistes» a beaucoup évolué depuis quelques années. Conformément à la loi portant réforme de l’hôpital et relative aux patients, à la santé et aux territoires (loi HPST), il s’agit désormais de « Développement Professionnel Continu» (DPC) qui associe deux aspects: l’ancienne «formation continue» et l« Evaluation des Pratiques Professionnelles ». Avant d’envisager cet aspect, il est important de s’intéresser à l« analyse des pratiques professionnelles» et à ses acteurs: par qui est-elle pratiquée? Cet article propose un nouveau mode d’approche en DPC, qui implique les orthophonistes eux-mêmes dans cette analyse. II s’agit de préserver la partie « session(s) en présentiel » du DPC (temps court) et d’y ajouter, dans l’exercice clinique quotidien des professionnels, une analyse de leurs pratiques professionnelles au moyen d’un matériel-support spécifique qui les y guidera. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=375 |
in Rééducation Orthophonique > 272 (Décembre 2017) . - p.147-192
[article] Vers une nouvelle forme de Développement Professionnel Continu. L’analyse des pratiques professionnelles en orthophonie : retour d’expérience concernant une autre perspective sur le « Développement Professionnel Continu » [texte imprimé] / Emmanuelle LEDERLE, Auteur . - p.147-192. Langues : Français ( fre) in Rééducation Orthophonique > 272 (Décembre 2017) . - p.147-192
| Mots-clés : |
pratiques professionnelles Développement Professionnel Continu troubles dyslexiques adolescents matériel-support |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
La notion de «Formation continue des orthophonistes» a beaucoup évolué depuis quelques années. Conformément à la loi portant réforme de l’hôpital et relative aux patients, à la santé et aux territoires (loi HPST), il s’agit désormais de « Développement Professionnel Continu» (DPC) qui associe deux aspects: l’ancienne «formation continue» et l« Evaluation des Pratiques Professionnelles ». Avant d’envisager cet aspect, il est important de s’intéresser à l« analyse des pratiques professionnelles» et à ses acteurs: par qui est-elle pratiquée? Cet article propose un nouveau mode d’approche en DPC, qui implique les orthophonistes eux-mêmes dans cette analyse. II s’agit de préserver la partie « session(s) en présentiel » du DPC (temps court) et d’y ajouter, dans l’exercice clinique quotidien des professionnels, une analyse de leurs pratiques professionnelles au moyen d’un matériel-support spécifique qui les y guidera. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=375 |
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Vers une nouvelle forme de Développement Professionnel Continu. L’analyse des pratiques professionnelles en orthophonie : retour d’expérience concernant une autre perspective sur le « Développement Professionnel Continu » in Rééducation Orthophonique, 272 (Décembre 2017)