[article]
| Titre : |
L’orthophoniste à l’ère de la globalisation : intervenir auprès des populations allophones souffrant d’aphasie |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Edith DURAND, Auteur ; Ana Inés ANSALDO, Auteur |
| Article en page(s) : |
p.29-50 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
aphasie bilinguisme évaluation intervention |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Le contexte mondial actuel témoigne d’une vaste et grandissante majorité de personnes parlant plus qu’une langue. Ainsi, il est de plus en plus fréquent que les orthophonistes interviennent auprès de personnes bilingues ou polyglottes présentant des troubles du langage, et notamment une aphasie. L’évaluation et l’intervention auprès de ces personnes doivent alors tenir compte de ce qu’implique le fait de parler plus qu’une langue, autant de point de vue des aspects verbaux et non verbaux de la communication. Dans cet article, nous aborderons l’état des connaissances au sujet des types de troubles retrouvés dans les cas d’aphasie chez les bilingues, tout en considérant les facteurs les plus importants à garder en tête dans un contexte d’intervention. L’évaluation et l’intervention seront discutées en regard de la pratique basée sur les données scientifiques, ainsi que des ressources disponibles dans le cadre des interventions orthophoniques auprès de populations allophones présentant une aphasie. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=375 |
in Rééducation Orthophonique > 275 (Septembre 2018) . - p.29-50
[article] L’orthophoniste à l’ère de la globalisation : intervenir auprès des populations allophones souffrant d’aphasie [Texte imprimé et/ou numérique] / Edith DURAND, Auteur ; Ana Inés ANSALDO, Auteur . - p.29-50. Langues : Français ( fre) in Rééducation Orthophonique > 275 (Septembre 2018) . - p.29-50
| Mots-clés : |
aphasie bilinguisme évaluation intervention |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Le contexte mondial actuel témoigne d’une vaste et grandissante majorité de personnes parlant plus qu’une langue. Ainsi, il est de plus en plus fréquent que les orthophonistes interviennent auprès de personnes bilingues ou polyglottes présentant des troubles du langage, et notamment une aphasie. L’évaluation et l’intervention auprès de ces personnes doivent alors tenir compte de ce qu’implique le fait de parler plus qu’une langue, autant de point de vue des aspects verbaux et non verbaux de la communication. Dans cet article, nous aborderons l’état des connaissances au sujet des types de troubles retrouvés dans les cas d’aphasie chez les bilingues, tout en considérant les facteurs les plus importants à garder en tête dans un contexte d’intervention. L’évaluation et l’intervention seront discutées en regard de la pratique basée sur les données scientifiques, ainsi que des ressources disponibles dans le cadre des interventions orthophoniques auprès de populations allophones présentant une aphasie. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=375 |
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L’orthophoniste à l’ère de la globalisation : intervenir auprès des populations allophones souffrant d’aphasie in Rééducation Orthophonique, 275 (Septembre 2018)