[article]
| Titre : |
L’hypnose dans le traitement de l’anxiété chez l’enfant |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
L. CANE, Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p.44-50 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Anxiété Enfant Adolescents Hypnose Intervention |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
L’hypnose augmente l’efficacité du traitement de l’anxiété en psychothérapie. Des données probantes démontrent que l’hypnose est efficace pour traiter l’anxiété de performance, l’anxiété sociale, les attaques de panique et l’anxiété généralisée. Plus spécifiquement chez l’enfant, elle constitue une méthode douce d’interventions qui mettent à profit les capacités naturelles de celui- ci telles la curiosité, l’imagination et le jeu. Elle peut également contribuer à améliorer la qualité de vie des enfants anxieux, de même que leur estime de soi, en les invitant à développer des stratégies d’autocontrôle émotionnel et d’adaptation aux situations sociales auxquelles ils font face. L’approche en hypnose stratégique ericksonienne, basée sur des histoires métaphoriques thérapeutiques, fait ressortir les motivations naturelles chez l’enfant et mise sur les émotions positives. Enfin, elle offre un bon potentiel de traitement aux thérapeutes maîtrisant la subtilité communicationnelle de ces techniques. Dans cette présentation, nous allons explorer cette avenue à l’aide de vignettes cliniques et un court exercice pour les participants. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385 |
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 158 (Février 2019) . - p.44-50
[article] L’hypnose dans le traitement de l’anxiété chez l’enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / L. CANE, Auteur . - 2019 . - p.44-50. Langues : Français ( fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 158 (Février 2019) . - p.44-50
| Mots-clés : |
Anxiété Enfant Adolescents Hypnose Intervention |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
L’hypnose augmente l’efficacité du traitement de l’anxiété en psychothérapie. Des données probantes démontrent que l’hypnose est efficace pour traiter l’anxiété de performance, l’anxiété sociale, les attaques de panique et l’anxiété généralisée. Plus spécifiquement chez l’enfant, elle constitue une méthode douce d’interventions qui mettent à profit les capacités naturelles de celui- ci telles la curiosité, l’imagination et le jeu. Elle peut également contribuer à améliorer la qualité de vie des enfants anxieux, de même que leur estime de soi, en les invitant à développer des stratégies d’autocontrôle émotionnel et d’adaptation aux situations sociales auxquelles ils font face. L’approche en hypnose stratégique ericksonienne, basée sur des histoires métaphoriques thérapeutiques, fait ressortir les motivations naturelles chez l’enfant et mise sur les émotions positives. Enfin, elle offre un bon potentiel de traitement aux thérapeutes maîtrisant la subtilité communicationnelle de ces techniques. Dans cette présentation, nous allons explorer cette avenue à l’aide de vignettes cliniques et un court exercice pour les participants. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=385 |
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L’hypnose dans le traitement de l’anxiété chez l’enfant in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 158 (Février 2019)