L'éducation des enfants à besoins éducatifs particuliers en Angleterre / Mel AINSCOW in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 22 (2e trimestre 2003)

Public ISBD [article]  inNouvelle Revue de l'AIS (La) > 22 (2e trimestre 2003) . - p.71-75 Titre : L'éducation des enfants à besoins éducatifs particuliers en Angleterre Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mel AINSCOW, Auteur ; Hervé BENOIT, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.71-75 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La politique éducative anglaise attache de plus en plus d’importance à l’inclusion. Cet article examine quelques-uns des problèmes liés à ce programme de réforme. Mots-clés: Besoins éducatifs particuliers - Inclusion - Politique éducative Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=276 [article] L'éducation des enfants à besoins éducatifs particuliers en Angleterre [Texte imprimé et/ou numérique] / Mel AINSCOW, Auteur ; Hervé BENOIT, Auteur . - 2003 . - p.71-75. Langues : Français (fre) in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 22 (2e trimestre 2003) . - p.71-75 Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La politique éducative anglaise attache de plus en plus d’importance à l’inclusion. Cet article examine quelques-uns des problèmes liés à ce programme de réforme. Mots-clés: Besoins éducatifs particuliers - Inclusion - Politique éducative Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=276

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