[article]
| Titre : |
Validité sociale de l’entraînement aux habiletés parentales fondé sur l’ABA : l’exemple du programme L’ABC du comportement d’enfant ayant un TSA des parents en action ! |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Céline CLEMENT, Auteur ; Jennifer ILG, Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p.640-646 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Validité sociale Habiletés parentales Entraînement parental Autisme |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Les programmes de formation aux habiletés parentales fondés sur I’ABA ont démontré leur efficacité sur des variables primaires auprès des parents et de l’enfant présentant un trouble du spectre de l’autisme. Il importe également d’évaluer ce type d’intervention du point de vue de sa validité sociale. Ainsi le programme L’ABC du comportement d’enfant ayant un TSA : des parents en action a été évalué quant à la pertinence de ses objectifs, la satisfaction des parents, l’acceptabilité des procédures et son format. Les parents s’avèrent particulièrement satisfaits, en particulier du format de groupe. Ils le recommanderaient à d’autres familles tout en suggérant des pistes d’amélioration. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=418 |
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 162 (Novembre 2019) . - p.640-646
[article] Validité sociale de l’entraînement aux habiletés parentales fondé sur l’ABA : l’exemple du programme L’ABC du comportement d’enfant ayant un TSA des parents en action ! [Texte imprimé et/ou numérique] / Céline CLEMENT, Auteur ; Jennifer ILG, Auteur . - 2019 . - p.640-646. Langues : Français ( fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 162 (Novembre 2019) . - p.640-646
| Mots-clés : |
Validité sociale Habiletés parentales Entraînement parental Autisme |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Les programmes de formation aux habiletés parentales fondés sur I’ABA ont démontré leur efficacité sur des variables primaires auprès des parents et de l’enfant présentant un trouble du spectre de l’autisme. Il importe également d’évaluer ce type d’intervention du point de vue de sa validité sociale. Ainsi le programme L’ABC du comportement d’enfant ayant un TSA : des parents en action a été évalué quant à la pertinence de ses objectifs, la satisfaction des parents, l’acceptabilité des procédures et son format. Les parents s’avèrent particulièrement satisfaits, en particulier du format de groupe. Ils le recommanderaient à d’autres familles tout en suggérant des pistes d’amélioration. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=418 |
|
Validité sociale de l’entraînement aux habiletés parentales fondé sur l’ABA : l’exemple du programme L’ABC du comportement d’enfant ayant un TSA des parents en action ! in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 162 (Novembre 2019)