| Titre : |
Conditionnement, apprentissage et comportement humain |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Céline CLEMENT, Auteur |
| Editeur : |
Paris [France] : Dunod |
| Année de publication : |
2013 |
| Collection : |
Psycho sup, ISSN 1275-4854 |
| Importance : |
158 p. |
| Format : |
15,5 cm × 24,0 cm × 1,0 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-10-058796-4 |
| Note générale : |
Bibliogr. Index |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales |
| Résumé : |
Les thématiques de l'apprentissage, du conditionnement et du comportement humain sont au coeur du cursus de psychologie. Mais qu'est-ce que l'apprentissage ? Et que recouvrent les termes de conditionnement et comportement ?
Ancré dans une approche expérimentale de la psychologie, cet ouvrage s'intéresse aux comportements directement ou indirectement observables (comme marcher, écrire, parler) et aux processus à l'oeuvre dans l'émergence, le maintien et la disparition de ces comportements.
Il présente aussi les différents types d'apprentissage (apprentissage non associatif et apprentissage associatif) ainsi que les conditionnements pavlovien et opérant.
Ici, l'accent est mis sur des exemples concrets de la vie quotidienne afin que les notions de base puissent être bien comprises et un aperçu des principales applications pratiques dans le champ des psychothérapies, de l'éducation et de la cognition est proposé au lecteur. [Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=521 |
Conditionnement, apprentissage et comportement humain [Texte imprimé et/ou numérique] / Céline CLEMENT, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 2013 . - 158 p. ; 15,5 cm × 24,0 cm × 1,0 cm. - ( Psycho sup, ISSN 1275-4854) . ISBN : 978-2-10-058796-4 Bibliogr. Index Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
APP-A APP-A - ABA - FBA - Approches Comportementales |
| Résumé : |
Les thématiques de l'apprentissage, du conditionnement et du comportement humain sont au coeur du cursus de psychologie. Mais qu'est-ce que l'apprentissage ? Et que recouvrent les termes de conditionnement et comportement ?
Ancré dans une approche expérimentale de la psychologie, cet ouvrage s'intéresse aux comportements directement ou indirectement observables (comme marcher, écrire, parler) et aux processus à l'oeuvre dans l'émergence, le maintien et la disparition de ces comportements.
Il présente aussi les différents types d'apprentissage (apprentissage non associatif et apprentissage associatif) ainsi que les conditionnements pavlovien et opérant.
Ici, l'accent est mis sur des exemples concrets de la vie quotidienne afin que les notions de base puissent être bien comprises et un aperçu des principales applications pratiques dans le champ des psychothérapies, de l'éducation et de la cognition est proposé au lecteur. [Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Permalink : |
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